有求必应，一呼百应

此篇导图与有求必应，一呼百应有关，其内容主要讲述表相、认知歪曲以及人与人之间的关系与行动和逻辑、危害

有求必应，一呼百应

• 表相：对于孩子的要求全部且第一时间满足
• 认知歪曲：不认为这是错（长辈和拎不清的父母）
• 人与人之间的关系
  • 平视（尊重是有行动的）
  • 俯视
    • 大部分人向下兼容的能力不好，对不如自己的人，傲慢、不尊重、无所谓等
  • 仰视
    • 大部分人攀附能力很强，用对方优势挤压掉自己的傲慢、懒惰等缺点（很难跨越的人性）
• 行动和逻辑
  • 希望花生种得好的逻辑；不是望天收，而是选种、合适地方、时间点去种植、施肥、观察（有用且正确）三分靠打拼，七分天注定，还要看天灾人祸等因素
• 危害
  • 养成小皇帝小公主，如溥仪回忆录，宫女太监从小把他玩坏，还有无限顺从他，以至于变得暴躁、嚣张跋扈。
  • 溺爱：养育中太容易满足孩子，导致孩子没有心智磨炼，一是自私自利不容易考虑别人感受，以后亲密关系不好；二是急躁容易暴跳如雷，打骂摔东西；三是没有耐心，
• 静待花开的条件：坚信这朵花一定会开，了解他的特性；作为父母自己开过，体会过黎明前的黑暗；强大的调控能力知道成间成本、物理调控，虽然有焦虑担忧但能说服自己。
• 金句：说人是非者必是是非人；看人要看他对底层、不如自己的人的态度
• 学习：唐老师其中一段自我暴露很打动人，承认自己不完美，自我暴露的程度决定人际交往的深度。思考理智消费，存疑思辨。
• 切记：第一责任人是父母