实验心理学第四章-心理物理学方法

实验心理学的第四部分，内涵选择题大部分考点，重点、难点，适用于312统考，什么是心理物理法心理物理学方法或心理物理法(psychophysical method):是研究心理量和物 理量之间的对应关系的方法。具体来说,是运用一定的数学方法和测量技术, 研究心理现象和物理现象之间的数量关系

心理物理学方法

• 阈限的测量
  • 最小变化法
    • 特点
      • 所有刺激序列按递增、递减相交替的方式进行；
      • 每个刺激序列以间隔相等的小步变化，寻求瞬时转换点或阈限的位置；
      • 刺激的起点随机变化。
    • 绝对阈限的测定
      • 计算每个刺激序列的阈限
      • 求出所有序列阈限的均值
    • 差别阈限的测定
      • 取不肯定间距的一半或者取上差别阈限和下差别阈限的一半
      • 
    • 误差
      • 习惯误差与期望误差
        • 习惯误差由于被试习惯原先的刺激，导致反应推后。
        • 期望误差是由于被试过早期望刺激而导致反应提前。
        • 控制方法：递增递减序列各占一半交替进行，采用ABBA来平衡。
      • 练习误差与疲劳误差
        • 练习误差是由于实验的多次重复，越做越好，阈限降低。（系统误差）
        • 疲劳误差：疲倦或厌烦情绪使被试反应速度减慢，准确性降低。
        • 控制方法：最小变化法的递增递减系列按照ABBA法安排，交替进行。
      • 时间误差与空间误差
        • 时间误差：刺激呈现先后顺序不同而导致的误差。
        • 空间误差：由于刺激呈现的空间位置所引起的实验误差。
        • 控制方法：ABBA或拉丁方设计的顺序，或者采用简单的反相抵消的方法呈现标准刺激与比较刺激。
  • 平均差误法
    • 特点
      • 被试直接给出主观相等点，被试的反应时调整的等值；
      • 被试积极参与，通过渐增与渐减两个系列得到上下临界值，然后取其平均值作为绝对阈限；
      • 刺激量是连续变化的；
      • 在接近阈限时，被试可以反复调整刺激，以减少刺激的起始点对结果的影响。
    • 绝对阈限的测定：设想标准刺激为零，使比较刺激的大小变化到刚刚察觉不到或刚刚察觉到，对比较刺激求平均值就是绝对阈限。
    • 差别阈限的测定
      • 每次调节的结果与标准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限的估计值。
      • 把每次调节的结果与主观相等点之差的绝对值平均起来就是差别阈限。
    • 误差
      • 动作误差
        • 来自被试动作方式不同而过高或过低估计比较刺激的反应倾向。
        • 控制：两种调节的次数各占一半。
      • 空间误差与时间误差
        • 为消除空间误差，标准刺激在左右各占一半。
        • 为消除时间误差，标准刺激在前后各占一半。
  • 恒定刺激法
    • 特点
      • 刺激值固定不变；
      • 刺激次序随机安排，对被试保密；
      • 每种刺激呈现多次。
    • 绝对阈限
      • 一般可直接采用直线内插法、平均法、平均Z分数法、最小二乘法或Spearman分配法来测定。
    • 差别阈限
      • 三类反应：相等地带的上限定为50%感觉重于或大于或长于标准刺激的比较刺激，下限为50%感觉感觉小于或短于标准刺激的比较刺激。
      • 两类回答
        • 取50%次被判断为与标准刺激主观相等的刺激。
        • 若两条直线交于50%处，上限值和下限值相等。此时，取75%处的阈限值。
    • 误差：主观因素影响
• 心理量表法
  • 量表类型
    • 直接量表和间接量表
    • 命名量表、等级量表、等距量表和比例量表
      • 命名量表（称名）：无相等单位、无绝对零点、不能进行四则运算，如性别、字号。
      • 等级量表（顺序）：无相等单位、无绝对零点、不能进行四则运算，如跑步成绩排名。
      • 等距量表：有相等单位、无绝对零点、可以进行加减运算，如考试分数、摄氏度。
      • 等比量表（比率）：有相等单位、有绝对零点、可以进行四则运算，如身高。
  • 感觉比例与数量估计法
    • 感觉比例法（分段法）
      • 直接
      • 调整物理刺激，使它所引起的感觉为标准刺激的一定比例。
    • 数量估计法
      • 直接：直接对物理刺激值赋予主观值。
      • 程序
        • 赋予标准刺激主观值
        • 变化物理刺激的强度，赋予比较刺激主观值
        • 得出物理量与感觉量之间关系的心理物理量。
      • 史蒂文斯：幂定律S=bI^n
  • 感觉等距法与差别阈限法
    • 感觉等距法
      • 直接
      • 要求被试将某种感觉上的一段心理量分成两个或两个以上的等份。
        • 同时的：平均差误法同时分出几个等分。
        • 渐进的：一次只要求被试选择一个刺激来等分一个感觉距离。然后在两个更小的感觉距离上进行等分。
    • 差别阈限法
      • 间接
      • 以绝对阈限为起点，以最小可觉差为最小单位制作心理差别阈限法是制作等距量表的一种间接方法。
      • 韦伯定律：K=△I/I
      • 费希纳定律：ψ=KlgΦ
        • 假定韦伯定律对所有类型和强度的刺激都是正确的；
        • 假定所有最小可觉差在心理上都是相等的。
  • 对偶比较法与等级排序法
    • 等级排序法
      • 直接
      • K个被试，N个排名
    • 对偶比较法
      • 间接
      • 配对个数n（n-1）/2
• 信号检测论
  • 信号检测论的由来
    • 信息论一个分支，最早用于通信工程。
    • 被试的感受性和被试主观的判断标准分离开来。
  • 信号检测论的统计决策原理
    • 信号总是伴随噪音，在噪音背景上出现。
    • 击中率=击中的次数y/信号总次数SN
    • 漏报率=漏报的次数n/信号总次数SN
    • 虚报率=虚报的次数y/噪音总次数N
    • 正确否定率=正确否定的次数/噪音总次数N
    • tips：击中率与漏报率之和为100%，虚报率与正确否定率之和也为100%
  • 两种独立指标
    • 判断标准（反应偏向）
      • 似然比
        • =ySN/yN。似然比β：似然比的比值越大，判断标准越严格；
        • 人们在确定判断信号标准时，受以下因素影响
          • 信号和噪音的先定概率的大小；
          • 对判断结果的奖惩也影响判断标准；
          • 被试所欲达到的目的是影响判断标准的因素之一；
          • 其他因素，如速度与准确性权衡，有关实验的知识与经验，主观预期概率、系列跟随效应等。
      • 报告标准C
    • 辨别力指数d’
      • 辨别力指数d’也就是被试的感受性，可以表现为内部噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN（X）之间的分离程度。
      • 两者的分离程度，敏感性越高；分离程度越小，敏感性越低。
  • 接受者操作特性曲线
    • 又叫等感受曲线，ROC曲线具有以下属性
      • β值的改变独立于d’的变化；
      • ROC曲线越偏向左上角方向，越远离对角线，显示出被试的辨别力指数越大，信号分辨能力越强；
      • ROC曲线的曲率是由信号强度和被试的感受性共同决定的，而与被试的判断标准无关。
  • 信号检测论的应用
    • 信号检测论的实验方法
      • 有无法
      • 评价法
      • 迫选法
    • 应用
      • 医学
      • 工程心理学
      • 认知研究