导图社区 精神科护理
精神科护理分精神障碍常见症状与诊断、脑器质性精神障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理、神经症和癔症病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理等内容。
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精神科护理
一、精神障碍常见症状与诊断
认知障碍
感觉障碍
感觉过敏
感觉减退
感觉倒错
内感性不适
知觉障碍
错觉
如:杯弓蛇影、风声鹤唳、草木皆兵
幻觉
幻听是临床上最常见的幻觉
感知综合障碍
视物变形症
空间感知综合障碍
时间感知综合障碍
自身形态感知综合障碍
思维障碍
思维形式障碍
思维奔逸
多见于躁狂发作
思维迟缓
多见于抑郁症
思维贫乏
思维散漫
回答问题不切题,以致让人感到交谈困难,严重时发展为思维破裂
思维破裂
言语支离破碎,变成词语的堆积,多见于精神分裂症
思维不连贯
思维中断
思维插入
思维扩散和思维被广播
病理性赘述
象征性思维
语词新作
逻辑倒错性思维
思维内容障碍
妄想
被害妄想最常见
强迫观念
超价观念
注意障碍
1⃣️注意增强2⃣️注意减退3⃣️注意涣散4⃣️注意转移5⃣️注意狭窄
记忆障碍
记忆增强
记忆减退
遗忘
顺行性遗忘
脑震荡,脑挫伤
逆行性遗忘
脑外伤,脑卒中发作后
进行性遗忘
老年痴呆
心因性遗忘
癔症
智能障碍
精神发育迟滞
痴呆
全面性痴呆
先天性
部分性痴呆
假性痴呆
定向力障碍
自知力障碍
情感障碍
情感性质的改变
情感高涨,常见于躁狂发作
欣快
情感低落
多见于抑郁发作
焦虑
恐惧
情感波动性的改变
情感脆弱
情感淡漠
情感协调性的变化
情感倒错
如:听到高兴的事反而表现出伤感,谈及别人在迫害他时还表现为愉快的心情,多见于精神分裂症
情感幼稚
意志行为障碍
意志障碍
1⃣️意志增强2⃣️意志减弱3⃣️意志缺乏4⃣️矛盾意向5⃣️意向倒错
运动及行为障碍
精神运动性兴奋
精神运动性抑制
1⃣️木僵,病人意识清楚出现言语动作行为的抑制或减少2⃣️蜡样卷曲3⃣️缄默症
违拗症
……
意识障碍
对周围环境意识障碍
1⃣️嗜睡2⃣️意识混沌3⃣️昏睡4⃣️昏迷5⃣️谵妄状态6⃣️朦胧状态7⃣️漫游自动症8⃣️梦样状态
自我意识障碍
二、脑器质性精神障碍病人的护理
常见器质性综合征病人的护理
谵妄
意识障碍为核心症状,以意识清晰度下降为主
情绪方面主要表现为抑郁,焦虑和愤怒等
近记忆和即刻记忆最明显,具有晨轻暮重的特点
临床上以缓慢出现的智能减退为主要特征
无意识障碍
多数痴呆病变不可逆,并且进行性发展
其中记忆障碍是典型临床表现,首先出现的是近记忆障碍
早期:丢三落四
中期:对事物不感兴趣
晚期:随地大小便
阿尔兹海默病病人的护理
临床表现
特点是早期近记忆损害明显
失认,失用
其中以面容失认最常见
言语障碍 病理性赘述
精神症状
治疗
无法针对病因治疗,一般以生活护理为主
药物治疗:乙酰胆碱酶抑制剂
三、精神活性物质所致精神障碍病人的护理
酒精中毒
急性酒精中毒
1⃣️普通性醉酒2⃣️病理性醉酒3⃣️复杂性醉酒
治疗:重点保护大脑功能,纳洛酮缓慢静脉注射
慢性酒精中毒
1⃣️酒精依赖2⃣️记忆及智力障碍3⃣️人格改变4⃣️其他精神障碍
治疗:注射VB1
戒断综合征
1⃣️单纯性戒断反应2⃣️震颤谵妄3⃣️戒断性惊厥反应4⃣️酒精性幻觉反应
治疗:肌肉注射地西泮
四、精神分裂症病人的护理
性格由热情变为冷漠
莫名对人恐惧,害怕
难以理解的怪异言行
常见临床类型
偏执型:疑
青春型:乱
紧张型:僵
单纯型:懒
五、心境障碍病人的护理
躁狂发作病人的护理
情感高涨,思维奔逸,活动增多
治疗:碳酸锂是治疗躁狂发作的首选药物
抑郁发作病人的护理
核心症状:情绪低落(晨重夜轻)兴趣缺乏以及乐趣丧失(三主征)
三无(欲望,无助无用)三自(自责自罪自杀)
六、神经症和癔症病人的护理
神经症病人的护理
焦虑症
概念:是一种以焦虑情绪为主的神经症性障碍
广泛性焦虑
惊恐障碍
惊恐发作:失控感,濒死感
回避及求助行为
预期焦虑
治疗:苯二氮卓类药物如地西泮也可选择起效慢,无镇静作用的丁螺环酮
强迫症
反复出现强迫观念和强迫动作为主要特征
癔症病人的护理
概念:又称分离(转换)障碍,是指一种由于明显的心理社会因素
分离性障碍
1⃣️情感暴发2⃣️分离性遗忘3⃣️分离性漫游4⃣️分离性身份识别障碍…
转换性障碍
运动障碍
1⃣️肢体瘫痪 2⃣️行走不能3⃣️痉挛发作4⃣️失音症或缄默症
七、心理因素相关生理障碍病人的护理
神经性厌食症病人的护理
概念:是病人自己有意地严格限制饮食,使体质量下降至明显低于正常标准或出现严重的营养不良
临床表现:1⃣️恐惧肥胖,关注体型,核心症状是对肥胖的强烈恐惧和对体型的过分关注 2⃣️控制体质量
治疗:以综合治疗为主
睡眠障碍病人的护理
失眠症最常见
嗜睡症
八、儿童少年期精神障碍病人的护理
儿童孤独症
社会交往障碍最核心
语言发育障碍,往往是较容易发现的症状,表现为发育明显滞后于同龄期儿童
兴趣狭窄和行为刻板
治疗:目前公认改善儿童孤独症核心症状最有效的办法是康复训练
九、精神科护理技术
精神科基础护理
基础护理的基本内容
安全护理
是精神疾病护理中最重要的环节
饮食护理
睡眠护理
个人卫生护理
假出院病人护理
基础护理的基本技能
与精神障碍病人的接触与沟通
掌握病人的基本情况1⃣️病人一般情况2⃣️疾病情况
基本要求:接纳尊重病人,富有同情心,持续性与一致性,加强自身修养和注意保护自己
保护性约束
目的是防止自伤伤人,维护病人及他人安全以及限制病人活动以进行给药
精神障碍病人的观察记录与分级护理
精神障碍病人的观察记录1⃣️观察2⃣️记录
分级护理
特级护理
1级护理,安置重点病室,实施封闭管理,每三十分钟巡视一次
2级护理
3级护理
病人及病房的组织管理
精神科危机干预技术
暴力行为的防范与护理
出走行为的防范与护理
自杀的防范与护理
噎食与吞食异物的防范与护理
木僵的护理
十、精神障碍病人的治疗与护理
精神障碍病人的治疗与护理
精神药物治疗与护理
常用抗精神障碍药物
抗精神病药分为1⃣️经典抗精神病药2⃣️非经典抗精神病药 不良反应:锥体外系不良反应最常见
抗躁狂药,常用的有碳酸锂和某些抗癫痫药
抗抑郁药,氟西丁、丙米嗪…
电痉挛治疗与护理
重复经颅磁刺激治疗与护理
精神障碍病人的康复护理