亿图脑图MindMaster

吉他教学笔记

导图社区吉他教学笔记

吉他教学笔记

网上的课程，学习到的经验。要乐理必须过硬、根据想去的机构要求、大曲小曲都要能拿到谱子都可以上手。

编辑于2023-01-29 16:52:07 广东

change

他的近期作品查看更多>>

吉他教学笔记

社区模板帮助中心，点此进入>>

change

他的近期作品查看更多>>

相似推荐
大纲

实操

扫弦

为什么有的老师说不用教

通过听和模仿完成学习是捷径

通过基本功练习攻克瓶颈

渡劫

需要掌握的技能

节奏感

小节感（数拍子）

律动感（捷径是通过模仿习得的）

强弱

长短

扫弦手法

双数上下交替

空的节拍手要甩动，但不要碰到琴弦

三连音的两种手法

基本练习

每小节开始喊 1

60bpm

小节感

黑色

拍手

白色

不动

四分音符

强弱

黑色

强扫

白色

弱扫

八分音符

上下扫

黑色

下上

白色

下

十六分音符

下上扫

黑色

下上下上(1234,2,3,4)

白色

下

但是扫弦是比较自由的，不能太苛刻于按照包含的琴弦范围，一般下扫可以多扫几根，上扫时一般最多不超过4根，以3根左右为合适。不管下扫还是上扫都不能把6根琴弦全部扫，那样出来的声音会很乱。

切音

大小鱼际都是可以的，大家可以两种都学会也可以只学习其中一种

扫弦很难

用手指很难扫到好听

用0.6的拨片

拇指稍微往后一点，让它摆动

分为

以手臂为主

初学，最简单

感受琴弦顺着往下滑走

尽可能的去控制拨片

练习

每天15-20分钟

慢速练习上下

2,3天增加过弦速度

感受手指的力度

通过声音

通过手的力度

注意动作

控制手腕少用

以手腕为主

可以控制扫弦区域

以小指为轴，做小范围的扫弦

更加润

等等

子主题

基本

全是放松

十几分钟酸痛

哪里酸要注意，放松哪里

滑音

指按弦滑弦力度不要太大，尤其是较细的琴弦时，因为那样会划伤我们的手指。

抓拍弦

用右手的3个手指敲击在琴弦上

爬格子

要带着耳朵去听，弹奏的好坏

一定要开节拍器

检验自己到哪个速度了

基本练习

半音阶

20%

各种音阶

30%

各种技巧以及圆滑音

30%

歌曲弹唱实践

20%

例外

手型是铺助型的要求，不是决定性的要求

手型只是适合大部分人的情况

弹奏出的音乐好听才是关键

再轻盈，放松，自然

就可以了

每次学习一首歌时，不应仅限于弹奏这首歌本身。用基本功来为弹奏做支撑，再通过乐理来理解歌曲。

以此来完成歌曲的系统学习。

根据坐姿和手型选择指法

摇滚手型中很少用4指

古典手型则常用4指

这两种都要掌握

根据弹奏内容的不同选择指法

基本功虽好，也应适量哦把大量的时间堆在基本功上也是一种偷懒所以，请合理的将基本功和曲目结合起来练习吧

弹奏时紧张是会积累的

刚开始手型能保持后，弹了一段时间就不行了这就说明需要在慢速下用放松的状态进行练习

选琴

若由于弦距太高手指习惯了大力按弦

必然导致手指僵硬

在后期提升难度、速度时

将会非常困难

须花数倍时间改正

如果指板上有音，应该首选指板上的音，而不是空弦音，空弦音不好操控，不能操控技巧和时值

滑弦会让音与音之间模糊，用不好的话会让音油腻，可以用击弦

手腕酸痛

用虎口夹着琴颈

如果是练爬格子、大横按

F大横按的按法要往前推，同时也可以通过略微抬高琴头来减少手腕弯曲

遇到曲子卡壳

找到难点

先分左右手

再慢速练（不能有多余的动作！！）

再跟着节拍器练，练到5,6遍不错再加速度

音乐

处理好节点、流动，会理解呼吸、句法和处理情感

为啥唱ti

因为唱si的话#G的这个音就不能唱了

而且唱ti更能唱准

学新知识时，可以把基本功设置的比曲目复杂一点，可以练习曲目会更轻松

基本功就像发动机

校准双手的同步性

16分音符，一小节，看最后一个音是不是和前面的三个音，是否一致

提高

做好发音之后，更多的是要有享受音乐的状态，这个是快速进步的捷径。然而真享受音乐也不在乎进步速度

检验

第一阶段

用脚打拍子，追求手脚配合不出错、手姿势不出错、手不会按错弹错连续不错的遍数达标就可以进入第二阶段。

弹奏时一定要注意动作的准确

音色、音量自然会好

突破瓶颈

速度

调高10的速度

使劲追

就算弹错了也不要停，一直追，2-3分钟出汗后，再降回之前的速度就会觉得慢

姿势

压弦/放松练习

压弦﹑放松

四根手指必须同时按弦，同时放松

手指变换

圆滑音

要快速而且干净地点在弦上

不要触弦后再施加多余的压力

最小使用左手力度

从不发声，渐渐加大力度，刚好发声就好

主题

0基础

第一期

旋律弹奏

拨片演奏能力

单音

双音

柱式和弦

C大调音阶弹奏

160拍八分音符的音阶弹奏能力

弹唱学习

右手

手指演奏

120拍八分音符的音阶演奏能力

拨片弹奏

120拍常见节奏的扫弦弹奏

乐理课程

听音训练

基础的乐理概念

歌曲乐理分析

第一课

第一单元

旋律演奏

掌握第一把位一半的音符

完成拨片90拍四分音符音阶的弹奏

弹唱学习

右手的手指弹奏

进行p指的能力训练

掌握ima指的正确拨弦方法

乐理课程

掌握三弦到一弦的音符关系

掌握C、G、G7、三个和弦的组成音

刚开始可以不用把手指完全立起来，后面按和弦再调整

持琴坐姿

琴身

凳子的高度（很重要）

膝盖比大腿）还可以略微高一点点那是更好

琴身的高度

向上翻起一点

琴颈的高度

琴头的高度

琴弦的分布

左手按弦位置

1 食指用指尖左边按弦

2 中指用指尖正中，稍微偏左部分按弦

3 无名指用指尖正，中稍微偏右部分按弦

4 小指用指尖右边按弦

拨弦

选用薄拨片

0.58mm

握持拨片的方法

先找到自平衡，再捏拨片

拨弦的位置与支撑

琴码、琴桥、下弦枕

拨弦技术要领

精确的触弦点（必须做到）

手腕向下发力，手指放松

靠在下一根弦上（必须做到）

一弦的弹奏为不靠弦

怎么练，练多久

课堂跟练

三部跟练

三步练习法

触

拨

回

打开节拍器和定时器，每组练习3分钟

手指弹奏的方法

手指需要具备的能力

单指拨弦能力

多个手指协同弹奏能力

练习量

每天10分钟/练习3天

建立食指、中指、无名指的单指拨弦能力

右手的手指名称

大拇指

食指

中指

无名指

小拇指

用握拳来找发力动作

握拳使第一指关节伸直

手指要想手掌根部尽量的伸过去，感受到手指根部韧带完全拉伸开

将右手放到琴弦上

手腕伸直不下榻，手掌心留出空间

手掌面平行与琴弦的平面，手掌边缘不下榻

ima指在琴弦上是一条直线，直线的延长线是p指

弹奏

必须做到的要求

精确的触弦点

手掌面和琴弦面平行

无名指拨弦更高效

手指根关节出现在目标琴弦上方

可以避免拨到多根琴弦

三个手指同时握拳拨弦

每天做50次

单指触弦

每个手指100次

要避免的错误

注意不要太快，把每个动作都做清晰才会进步的更快

不要将琴弦向上勾起

要向后踢

宁可音量小，也要让手指向后拨起

乐理

调音

基本知识

调弦的基本原理

设备识音并进行频谱对比

建议新手下载app调音

调弦的实际操作

在软件中选择到相应的弦钮

弹出一个长音

不要频繁的拨弦

在长音还在保持的情况下去转动琴弦

进阶知识

准备一个调音器，尽量少用软件

有环境音，容易出错

五品调音法

六弦5

五弦0

五弦5

四弦0

四弦5

三弦

三弦4

二弦0

二弦5

一弦0

四度的关系

五度调弦法

六弦0

五弦2

五弦0

四弦2

四弦0

三弦2

三弦0

二弦3

二弦0

一弦2

会和谐

检验下拉上一琴弦看情况是和谐还是刺耳

八度调弦法

六弦0

四弦2

五弦0

三弦2

四弦0

二弦3

三弦0

一弦3

会和谐

检验下拉上一琴弦看情况是和谐还是刺耳

泛音调弦法

六弦5

五弦7

五弦5

四弦7

四弦5

三弦7

三弦不可以

二弦5

一弦7

左手训练

新手不要一开始就爬格子

爬格子需要左手的有效手型

手指扩张能力

手指的力量

手指的协调性

什么是高效的学习

将注意力集中在一个点上，然后进行依此搭建

左手的训练方向

基础要求

高效的手型

进阶要求

力量、敏捷、耐力、协调性、柔韧性

今天的训练目标

练习1：掌握高效的手型

左手握水杯

四个手指在收一点

手指根部贴着琴颈

练习2：训练力量和协调性

四个手指用力在四弦按下去

再一个个手指高抬指

作业

练习的原理

将我们能够做到的，但又不熟练的动作，练习到熟练

判断依据

对动作感到别扭

拍视频我看看，重新教

检查完方法后慢速的进行分步练习

对动作不感到别扭

完成指定的速度目标

练习清单

准备工作

调整坐姿四个要点

确认好自己座椅的高度，如果座椅太高，可以使用脚凳垫高右腿

琴身面板小幅度的向上倾斜

琴颈向外推，舒张开左手

琴头不要太低

每次弹琴前调准琴弦

准备好节拍器和定时器

可以用手机

开启应用使用时间

拨片拨弦练习

定时器3分钟

节拍器设置到52拍

在二弦上跟着节拍做：触、拨、回

必须要做到的要求

1-2毫米的触弦点

靠弦弹奏

ima指的拨弦练习

检查点

手腕不要弯曲，自然伸直

手掌平面和琴弦平行，手掌右侧不要下榻

练习1

三个手指同时使用握拳的动作来拨过琴弦，再以精确的触弦点放回琴弦行，50次

练习2

单指拨弦

i指100次

ma指是放在琴弦上的

m指100次

ia指是放在琴弦上的

a指100次

im指是放在琴弦上的

左手训练

训练1

定时器3分钟

节拍器设置到60拍

跟着节拍做：按弦、保持、放松、休息

训练2

定时3分钟

节拍器设置到60拍

八个节拍一个循环，四个手指依次的抬起、落下

第二课

基本功（14分钟/没天）

左手（6分钟）

练习1plus

确认手指按不同琴弦时的动作

四指可以先不用张开，一起运动

练习2

抬指

右手手指弹奏

p指转动练习（2分钟）

用p指的根关节来转动

注意手腕和手掌不要参与运动

练习量：30次/天

其他手指（3分钟）

不运动的手指放置在琴弦上

要放松

im指跑动练习

ma指跑动练习

ia指跑动练习

节拍器设置到60拍，每个组合专注的练习1分钟

右手拨片弹奏

扫弦练习（3分钟）

左手将琴弦制音

寻找拨片过弦的角度

洗手甩手的过程

节拍器设置到70拍

一拍向下、一拍向上

用轻的力度去扫弦

六根弦都要扫到，尽量让声音听起来均匀

如果拨片偏移了，及时调整

每天练习3组，每组1分钟

乐理

节拍

C大调自然音阶

乐理知识内化

熟悉吉他上的品记点

加强按弦能力

全音和半音

十二平均律

在二弦上弹奏音阶

为什么手会痛

指尖痛

可能琴的问题

正常

减少按弦力度

肌肉或关节酸痛

轻微正常

腰背痛就姿势不对

新手先不要看谱子

会超负荷

意义

熟悉品

锻炼左手按弦能力

进行乐理的内化

技巧

在换把时要保持手型的稳定用手臂带动手掌完成移动

眼睛要走在手的前面，提前看手指将要移动的目的地

练习顺序

先做左手单独按弦练习

松、移动、按

进行分步骤的断奏练习

进行连贯的练习

做不到就回到上一步

第一步：松开按弦的力量，手指微微离开琴弦

第二步：保持住左手的手型，用手臂带动手指移动

第三步：找到靠近品柱的地方，精准的按下去

练习量

完整的弹奏上行和下行，并要唱出唱名练习量

左手的四个手指都需要进行练习

每个手指练习3次完整的上下行

在二弦上弹奏《小星星》

曲目虽简单，要求应做到细致

练习要求

手指站立起来按弦

靠近品柱按弦

不要压到品柱

练习顺序

先单独练习左手动作

加入右手做断奏练习

（断奏时声音是断开的）

跟着节拍器进行连贯弹奏

以第一句为例

做Do到So两个音符的左手移动练习

松，移动

拆分开句子来进行断奏练习

跟着节拍器做连奏的练习

练习量

左手的四个手指

每个手指完整的练习

音阶的上行和下行

每个手指1-3次

检查点

跟着节拍器进行连贯的弹奏

做不到的同学请回到上一步

练习要点

完整的练习上行和下行

唱不准也要坚持唱哦

根据品记点，记忆音符

手指一定要站立起来

按在靠近品柱的地方

左手四个手指都要练

曲子

跟伴奏弹3,4次算是通过

扒歌练习

为什么要学扒歌

扒歌能全方位提升音乐能力

应该尽早在吉他学习中开始尝试扒歌古代音乐靠乐谱

什么是扒歌

先得说音乐的传承方式靠录音

古代音乐靠乐谱

靠录音

比如你小时候听到一段旋律，用嘴巴唱出来，这就是扒歌。

当我们要用吉他来扒歌的时候

怎么样开始扒歌

第一步

确保有一定的弹奏能力

目标旋律弹奏难度不能太大整体的感觉

第二步

聆听，并认真的去记住旋律的感觉

整体的感觉

听音符的变化

听节奏

尝试着用嘴巴去哼唱

第三步

在吉他上摸索

依靠跟晴

作业

一些问题

跟不上节拍

分别练习5遍

开节拍器，念出来/用脚打拍子

想刚刚的节奏，来弹琴

听一遍节奏，弹一遍，反复

最后和在一起，新手误差不超过一拍是可以接受的

手指和拨片最好都学

不然很多歌曲是弹不了的

拨片要尽早学习，不然手会了，再捡起拨片会受挫，导致越不想学

大横按

练完琴之后虎口一点酸是比较好的状态

拨片角度

厚拨片弹单音最好有夹角，这样声音柔和一点

有夹角是对的

扫弦

最好是平着

不然会有噪音

用0.7以下的拨片

初学用软一点的

上下最好有角度

这样不容易卡

左手

静态

确保琴头推出去一点

舒服

左手大拇指紧张

不要扣

4指站立

旋转手掌，为4指的弯曲提供更好的支持

握水杯

食指和小拇指向内倾斜是正常的

指甲

比肉短

开始可以只留点点白

用指甲锉来磨

用玻璃锉磨完，然后再用砂纸磨

右手

拨弦

避免

手指向上勾

像挠痒一样

要像踢

手掌面和琴弦面平行

避免滑到更多的弦

手指根关节出现在目标琴弦上方

指甲

跟肉一样

或者长一点点

留点点白色

可以用指甲锉来磨，内侧光滑

第三课

概述

每一课的内容量

线下教学

每天要练习多久

30分钟

关于素材简单的问题

需要保证零基础的同学能学会

程度深的同学可以练习其他内容，但一定要把我教学中所有的教学点、基本功、乐理全部掌提好

基本功（14分钟）

节拍

4/4拍

以四分音符为1拍，每小节有4拍如果四分音符为1拍，

八分音符为半拍

1做拉伸（1分钟）

左手练习3（3分钟）

第一步：四个于指自然弯曲贴在琴弦上

第二步：四个于指轻微抬起，离开琴弦不要超过1厘米

第三步：手指依比的落下和招起

注意：不需要理伸开，手指不需要贴近品程，只要按弦舒适即可

左手静态练习（1分钟）

打开定时器。保持1分钟

选择自己能够做到的位置：四个手指按压在最靠近品柱的地方

拨片扫弦

做八分音符的位置移动练习（3分钟）

如何正确的打节拍

拨片在不同多弦上弹奏的练习（3分钟）

pma指的综合练习（3分钟）

音阶（3分钟）

Do和sol用1指和4指

把位概念

简单的视唱练耳

乐理课

讲解大小调

复习大调的全半关系

讲解小调的全半关系

拨片扫弦基本功

为什么要练习

增强拨片控制能力

训练节奏感

练习顺序

先跟着节拍器唱节拍

再跟着节拍器进行弹奏练习拨片扫弦基本功

练习要点

拔片过弦角度要平，避免摩擦音练习要点

捏拨片的力度要轻，如果滑脱了就调整后再练习

练习时应同时唱出节拍（不可偷懒）

手臂带动手腕

练习强度

每天3分钟

拨片练习

为什么要练习拨片

方便旋律弹奏

拨片更容易上手

两指交替是一个大课题，我们放在以后说

万一你以后想弹电吉他呢？

电吉他90%以上的演奏使用拨片

越晚开始学拨片就越难上手

本节课拨片的学习目标

为音阶弹奏和旋律弹奏做好准备

熟悉拨片在不同琴弦上的弹奏动作

练习要点

关于支撑点

目的是降低大家的弹奏难度

可根据自己的情况进行选择

力度要轻

靠弦弹奏

练习步骤

先做拨片在不同琴弦上的触弦

不用弹响

仔细感受拨片在不同琴弦上时，我们手掌和手腕的运动并记住这些动作

进行弹奏

注意力度要轻

感受前面单独触弦练习时拨片到不同琴弦上时手掌和手腕的运动

三个时值的练习

全音符（四拍）

注意认真听节拍器

二分音符（两拍）

四分音符（1拍）

练习清单

拔片在不同琴弦上的触弦练习

1分钟

节拍器设置到60珀

全音符练习

使用靠弦

力度要轻

子主题

二分音符练习

四分音符练习

右手琶音基本功

琶音-分解和弦

本节课必须做到

稳定的右手手掌和译碗巾音行

独立的手指运动能力

精确且每次都相同的拨弦动作

音色的统一

本节裸不要求做到

可大可小的音量一良好的动态

做到放松

音量统一

完成以上之后进行速度训练

练习内容

第一条：ima练习

p指做支点

加上反复记号每天3遍

第二条：pim练习

a指做支点

加上反复记号每天3递

第三条：pima练习

悬腕

加上反复记号每天3遍

厚度

薄的

0.46~0.58

中等

0.58~0.72

厚的

0.72~1.2

选择

薄的清脆

用于扫弦

厚的扎实

单音、电吉他solo

音阶练习

练音阶的目的

弥补六线谱的缺陷

弹奏旋律

扒歌

通过指板和音符学习和弦

为什么你练完音阶总记不住

需要进行实践应用

三弦空弦Sol一弦三品Sol

1本节课的旋律练习包含这些音符

2本节课的扒歌需要用到这条音阶

左手4指的使用（非强制要求）

随着练习的深入4指会越来越弱

弹奏全音符（4拍一个音）

训练我们听节拍器的能力

长音练习：强化左手按弦的稳定

跟着琴声将音符唱出来音量上要能够听见琴声和自己的声音

弹奏两拍（2拍一个音）

弹奏一拍（1拍一个音】

练习要点

右手：使用拨片弹奏（全部采用下拨，捏拨片要放松，力度要轻）

左手：使用古典指型，以给左手小拇指更好的支撑

左手：在练习中3品的音符都是用小拇指站立按弦

谱子

https://www.bilibili.com/video/BV1n3411x7Zg?p=9&vd_source=0ddbb075d189932391cbf3db45f4488e

吉他乐理课大调与小调

曲目学习《布谷》

步骤1：在开始曲目练习之前应先做音阶的练习

开学进行曲目学习前应具备相应的基本功

如果做不到轻松的练习曲目

继续加强基本功训练

拆分出难点进行单独强化

步骤2：听（示范）

旋律的感觉（轻声跟唱。唱不准也要唱）

听节奏（跟着打节拍，体会4分音符和二分音符的时值）

步骤3：熟悉指法要求

第三品的位置使用4指

拨片全部采用下拨

靠弦

捏拨片力度要轻

步骤4：开始练习

1：用正确的指法做到弹奏正确的音符（并唱出音符来！）

做不到的话

步骤1：练3遍音阶

步骤2：听3遍

2：加入脚上打节拍的动作

做不到的话

步骤2

3：跟准节拍器弹奏，脚上保持打拍子的动作回到上一条

4：跟淮节拍器弹奏，脚上不再打拍子将更多的注意力放在音乐上

步骤5：跟着伴奏来进行演奏

检验自己的练习成果

必要时可以使用脚来打节拍进行辅助

前三课检查点

前三课乐理知识的六个问题

1.你是否能说出音名和唱名是如何对应的？

2.你是否知道六根弦的空弦音的音名？

3.什么是全音什么是半音？

4.大调的音阶是如何排列的？

5.小调的音阶是如何排列的？

6在4/4拍的拍号下，全音符、二分音符是几拍？四分音符和八分音符又是几拍

第二课和第三课的旋律练习以及扒歌练习共四段旋律

弹奏的时候请唱出音符！

《小星星》、《小调小星星》

《布谷》、《光辉岁月》片段

1.你是否知道了二弦上音阶横向排列和指板的对应？

2你是否记住了一二三弦上第一把位的品格都是什么音符？

3.你是否能做到跟着伴奏弹奏这四段旋律？

4在弹奏这些旋律的时候，你是否知道自己弹奏的是什么音符？

右手和左手的基本功

右手

1.弹奏时右手是否能做到放松？

2有没有做到精准的触弦？

3.能否做到基本的音色和音量的统一？

4右手的手指拨孩是否能做到基本的独立？

左手

1.放松的按弦（前三课尚未要求完全的站立按弦）

2.不用右手辅助，左手能否独立完成静态练习

3.左手练习3能否做到一个手指运动时，不会大幅度牵动其他手指？

番外

改编说明

原曲是E大调

降到了C大调

变调夹4品可恢复原调

第三课要努力做到跟着示范和伴奏能弹奏出来

难度讲解

音符不超过第三课的音阶

左手和右手的弹奏难度大幅超过基本功

简化方案：右手全部使用下拨

可能出现的情况：能将音符扒出来，但没法做到流畅的弹奏

完成之后你将获得

掌握：前三品高音三根弦上的音符

弹奏基本功的提升

第四课

概述

基本功分为脑力训练和手指训练

第四课练习曲目：

1.《魂断蓝桥》电影主题曲《Auld Lang Syne》

2.《和弦练习曲》

扒歌旋律片段：李志《天空之城》间奏

我们要提高的能力

1.通过三度音程以及和弦的学习，加强对指板的认识CAGED是帮助我们掌握指板横向逻辑的系统

2.练习反拍和附点的节拍

3循序渐进的开始爬格子练习

高音弦全把位三度音程练习

两种基本功应同步进行

脑力训练是音乐能力的训练

手指训练是弹奏技能的训练

这节课的三度音程训练偏向于脑力训练

1.一定要跟着琴声唱出来

2.请跟着节拍器70bpm练习，且不要快

3.量不在多，贵在专注且坚持4弹奏上，右手既可以选择拨片，也可以使用手指

注意

一定要唱谱

左手指法遵循把位原则

第1品用1指按；第2品用2指按；第3品用3指按

5.八分音符正拍反拍概念反拍的加入让歌曲更好听

反拍的检查点

1.概念上，是否知道什么是八分音符的正拍和反拍

2能不能做到跟着节拍器来唱和弹出反拍的节奏

练习

注意

节拍器是这条练习必不可少的工具

每天跟着节拍器唱1次，再跟着节拍器弹4次

Tomo fujita的建议：拨片要像是漂浮在拇指和食指之间

在扫弦的时候请大声的唱出节奏

7.四分附点节奏练习用4个步骤来掌握四分附点节奏

1.搞清楚附，点节奏的乐理知识（听+理解即可）

2通过休止符+半拍的方式来找准节拍（听-模仿-练习）

3.打节拍+唱出附点节奏（听模仿-练习）

4.在歌曲中进行附点节奏的应用

8.爬格子之前你需要知道的

1.什么是爬格子（重要）

2.两个需要避免的具体错误（非常重要）

3.怎么练

分开双手练到稳定后再合手练习

练到有肌肉记忆再考虑其他细节

注意力是练琴中最宝贵的资源！

肌肉记忆可以让我们不经思索的作出正确的弹奏动作

4.练多久

专注的有目标的练习5-10分钟/天

爬格子的优点：高提纯的技能训练，我们可以将所有注意力集中在技能训练上。

看你目前的目标

我们不能依赖爬格子，它只是我们练琴中的一部分！

注意

即使是爬格子练习，也要带着耳朵仔细听自己的声音！

爬格子一定要开节拍器！

第4课-10.爬格子中的右手动作

右手要达到120拍下（单弦）八分音符稳定拨弦能力

所有的四分音符采用拨片下拨的动作

所有的入分音符采用拨片下上交替的动作

使用手指拨孩的同学要做到im交替拨弦

拨片比两指交替更容易上速度！

跟不上120拍的解决方法：

1、回到第三课练熟基本功和曲目以及扒歌内容

2、用2-3小时的时间攻克这个难点

从50或60拍开始，做稳1分钟弹奏后增加34个拍点

注意

优先保证声音听起来是良好的！

速度稳定、音量和音色统一且平衡

四分音符过渡到八分音符时要非常准确

在保持声音良好的前提下再加入放松捏拨片的要求

爬格子左手练习

左手

能保留指就保留

要用轻的力度按弦

能按出清楚声音就行

一定要用节拍器

手指抬起来的幅度要低

一起完成100bpm

音色音量要统一

每个音符要听起来一样长

冲刺-放松-冲刺

根据自己的需求

上下移动

换弦不灵活

把位移动

三度音程

听-理解

学习方法

需要知道的知识

第三课乐理：全音和半音的概念

将理解的内容在吉他上弹出来

在歌曲中弹奏（应用）

数音程

从目己开始数，目己到目已是同度，也叫一度（重点记忆）

从自己到相邻音符为二度

全音为大二度

半音为小二度

从自己到相隔的音符为三度

一全一半为小三度

两全为大三度

实践：增加一条三度音模进练习

60拍

在吉他上学习音程

要掌握音程对应的指法手型

本节课目标：

掌握三度音程

在一弦和二弦上的指型

速度不用快（60Bpm）

每天练习3次

坚持1-2周

歌曲《友谊天长地久》

声音尖

换一只稍微厚一些的拔片（0.7mm或以上）

在音孔位置弹奏

拔片弹奏单音时稍做倾斜

可以先全部采用下拨

后面熟悉了之后在试着上下交替

双音就先练单个手指的换位

按，移到，松

多练几次

扒歌

什么是扒歌

听一模仿

扒歌是流行音乐中高效的学习方式

扒歌的学习效果取决于扒歌能做到多细致

基础的扒歌

还原音符和节奏

进阶一些的扒歌

还原句法呼吸

听着歌曲，能够在指板上摸索出音符，并且还原音乐的节奏