导图社区 北师大六年级数学下册第四单元:正比例与反比例知识点思维导图
北师大六年级数学下册第四单元:正比例与反比例知识点,具体有变化的量、正比例、反比例,快来看看吧。
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北师大六年级数学下册 第四单元:正比例与反比例
变化的量
生活中存在着许多互相依存的变量,一个量变化,另 一个量也随着变化。
要点提示
相关联的量必须是一个量变化,另一个量也随 着变化。
正比例
正比例的意义
两种相关联的变量,一个量随着另一个量的变化而变化,且变化趋势相同,如果这两个量中相对应的两个数的比值(商)一定,那么这两种变量之间存在正比例关系。
正比例模型:用x字母x和y表示两个相关联的量,用字母k表示它们的比值,则正比例关系可以表示为y/x=k(-定)
判断两个量是否 成正比例的方法
关键看这两种相关联的变量中相对应的两个数的比值是否一定。如果一定,就成正比例;否则,就不成正比例。
成正比例关系的两个量的比值一定。
有些相关联的量虽然也是一个量随着另一个量 的变化而变化,但它们相对应的数的比值不是 一定的,因此它们就不成正比例,如被减数与 差、正方形的面积与边长等。
画一画
画图象:正比例图象是一条直线。
看图象:根据图象说出图中某一点所表示的含义。
直线上的每个点都代表了与这两个量相对应的 一组数。
反比例
反比例的意义
两种相关联的变量,一个量随着另一个量的变化而变化,且变化趋势相反,如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定,那么这两种变量之间存在反比例关系。
反比例模型:用x字母x和y表示两个相关联的量,用字母k表示它们的乘积,则反比例关系可以表示为xy=k(-定)
判断两个量是否 成反比例的方法
关键看这两种相关联的变量中相对应的两个数的积是否一定。如果一定,就成反比例;否则,就不成反比例。
成反比例关系的两个量的积一定。
有些相关联的量虽然也是一个量随着另一个量 的增加而减少,但由于它们相对应的数的积不 是一定的,因此它们不成反比例,如和一定时, 两个加数不成比例。