带班思路

带班思路思维导图，整理了辅导员自身素质要求、班级相关的建设与管理、辅导员与班级及学生情况的动态联系的内容，快来看看吧！

带班思路

• 辅导员自身素质要求
  • 言行举止、仪容仪表
    • 穿着干净整洁得体
    • 面貌精神，整体看起来阳光
    • 谈吐大方、清晰，具有逻辑性
    • 言行举止温文尔雅
  • 道德品质
    • 诚实守信，以身作则
    • 平等、民主、辩证地对待学生
    • 对问题的处理有耐心、有责任心
  • 平时工作
    • 注重平时工作的总结积累，加强学习
    • 要有一定的专业能力，了解相关专业的情况，为学生提供一个专业的解答
• 班级相关的建设与管理
  • 班干部队伍建设
    • 班干部选举
      • 通过自荐、推荐、公开竞选等方式
        • 班干部试用期3个月
        • 班干部***时限1年，到期重新竞选
    • 学生干部的考核工作
      • 定期与学生干部进行交流，充分调动他们工作的积极性与主动性
        • 让班干部队伍有自我管理意识
      • 培养班干部的责任心意识、以身作则意识；班干部自身德风学风考察
        • 出现不适合担任班干部的情况，启动备选人
  • 班规制定
    • 目的
      • 班级制度为班级每个成员提供了行为准则的依据
    • 制定
      • 让学生自己根据学校各项规章制度的要求，结合本班实际情况，从促进学生自身思想、学习、能力、生活各方面的进步为着眼点，制定出切实可行的、有本班特色的班级规章制度。
    • 执行
      • 辅导员
        • 依“制度”治班， 遵守并执行各项班级制度，为学生做出表率，要严格执行各项班级制度，维护制度的权威性，做到“制度面前人人平等”，对于违反制度的班干部、骨干分子或普通同学，都要一视同仁，做到奖罚分明，绝不姑息迁就。
      • 班委
        • 在班委、团委组成之后，第一要务就是组织他们学习校纪和班规，让他们成为校纪、班规的模范执行者。
  • 班风建设
    • 学风建设
      • 出勤率
      • 考试合格率
    • 自觉遵守纪律之风
      • 自觉遵守校规、班规
    • 团结友爱之风
      • 同学之间互相帮助
        • 学习
          • 优生帮助差生讲解知识
          • 同学之间互相鼓励学习
          • 团队合作学习
        • 班级及学校活动
          • 鼓励班级同学合作参与相关活动
          • 人人参与
        • 生活
          • 寝室
            • 生活上的小矛盾可进行自我内部调节，多沟通；互相换位思考
            • 班委/舍长要起到调节作用
• 辅导员与班级及学生情况的动态联系
  • 班级情况
    • 定期与班委进行沟通，了解班级情况
    • 与科任老师了解相关情况
      • 出勤情况
      • 学生上课状态
  • 学生情况
    • 针对落后生、问题生的了解，访谈，帮助
    • 定期与舍长沟通寝室情况
      • 有个别同学问题，了解处理跟踪
        • 及时引导