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唐迟阅读逻辑思维导图,整理了逻辑关系、中心思想、感情色彩、行文特点的内容,可供参考使用快来看看吧!
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Logically Reading
逻辑关系
句间/段间逻辑
相同关系
无转折词
并列
递进
特殊递进词
因果
相反关系
有转折词
转折
标志词
让步
应用举例
词汇/句子理解题
细节题
题干间逻辑
解题顺序
先串读题干,再读文章
不读选项
串读题干目的
获取关键词
预测个别题答案
预判文章内容
中心思想
首(尾)句串读法
普遍适用
重点关注
首尾段
每段首句
针对首句进行转折的句子
第三句后转折暂不考虑
应用
解主旨题
串读首(尾)句和各段首(尾)句
中心词法
最快、最直观
出现形式
反复多次出现
以同义改写反复出现
如何找到中心词?
运用首(尾)句串读法
找到重复信息
扫读全文,找到中心词
在选项中特征
中心词多以同义改写形式出现
中心词可能不止一个 内容全面的选项才是最佳答案
中心句法
可据形式判断
独句段
如首/尾/第二段,要重点关注
开头问句
常见位置
文章首句
首段末句
第二段首句
更要关注对问题的回答
感情色彩
重要性
与主旨密切相关
判断方法
感情色彩词
分类
带感情色彩的形容词和副词
带感情色彩的名词和动词
解态度题
标记感情色彩词
转折后
作者观点和态度常见位置
情态动词后
情态动词如等,也是表示语气的词
找作者观点和态度的风向标
无法通过具体段落推断时使用
操作步骤
确定每段串读内容
标记感情色彩
综合判断
行文特点
时间对比原则
时间相反,一切相反
“现在”的内容通常是文章主旨
常见标志词
表过去:
表现在:
少数派原则
作者观点通常是少数派
文内同义改写原则
识别文内同义改写很重要,降低阅读难度
同义改写
用不同单词和表达指代同一事物
指代词
子主题
指代原则
1、优先指代前文的主语
2、优先指代核心内容(前文反复提到的内容)
3、优先指代前文整体内容
高级同义改写
抽象名词与它指代的具体陈述
纵观题型
主旨题
判断标志
解题方法
也可利用时间对比和少数派原则
干扰选项特征
以偏概全
以某一段或两段信息干扰
中心词不全
范围太大
变体
写作手法题
询问文章的写作手法
分析原因
对比观点
分析可行性
列出影响
提出解决方法
态度题
关注带感情色彩的词:形容词/副词为主,也有动词/名词
关注转折之后
关注情态动词之后
把握全文态度
“小墓碑”选项
基本可直接排除
不感兴趣类
不知所措类
主观偏激类
容忍类
考点设置
考查原因
考查转折后内容
考查长难句理解
通过细节考查主旨
解题步骤
找定位词
可能不止一个
定位
不超过定位词上下两句
定位词越多越准确
对比选项与原文
信息拼凑/歪曲
无中生有
过度推理
反向干扰
偷换概念
绝对化用词
比较级概念偷换
例证题
题干信息词
推理题