人教版道德与法治七年级上册知识点梳理

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理、包含了怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）等等。

七上

• U1成长的节拍
  • 少年有梦
    • 是什么：青少年时期的重要生命主题
    • 为什么：激发生命热情&勇气，推动我们不断进步和发展
    • 怎么做：（1）个人梦与中国梦紧密相连；（2）发扬实干精神，努力是梦想与现实之间的桥梁
  • 学习
    • 为什么（意义）：（1）获取知识、培养能力；（2）更充实的生活，提升能力&智慧，激发前进动力，拥有更多选择；（3）为服务社会，建设国家奠定基础
    • 怎么做：（1）终生学习，不限地点；（2）正确对待苦与乐，积极主动学习；（3）发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法；（4）善于合作、探究学习
  • 发现自我
    • 是什么：从生理、心理、社会方面，全面客观地认识自己
    • 为什么（意义）：（1）正确认识自己，促进自我发展；（2）促进与他人的交往
    • 怎么做
      • 自我评价
        • 恰当的自我评价能帮助我们接受自己
      • 他人评价
        • 不能忽视也不能盲从，理性客观对待
      • 接纳自我
        • 接纳优点，接纳不完美（易混：要改正缺点，并非接纳缺点）
      • 完善自我
        • 扬长避短、改正缺点、激发潜能，做更好的自己
• U2友谊的天空
  • 友谊同行
    • 是什么
      • （1）亲密关系：得到理解&支持、忠诚&信任、肯定&关心；（2）平等、双向：彼此帮助&关怀；（3）心灵的相通：真正的友谊能经得住时间的考验
      • （1）友谊不是一成不变的，接受淡出&新的友谊；（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们的态度；（3）不能没有原则，忠诚和信任不代表不分辨地做事
    • 为什么
      • 原因：（1）朋友影响兴趣爱好&性格；（2）带来温暖，感受到自身价值（+有利于可变意义）
      • 意义：丰富生活经验，深刻体悟生命的美好
  • 交友
    • 怎么做
      • 建立友谊
        • （1）开放自己，主动表达； （2）持续行动； （3）正确的方法
      • 维护友谊
        • （1）用心关怀； （2）尊重对方； （3）正确处理冲突； （4）正确处理伤害：宽容or结束
  • 网络交友
    • 是什么（特性）：虚拟、平等、自主，开辟人际交往新通道，也带来许多新问题
    • 怎么做：（1）理性辨别、慎重选择；（2）不确定性——自我保护意识；“网友奔现”要慎重；（3）虚拟交往不能取代现实交友
• U3师长情谊
  • 教师
    • 是什么（特点）：（1）教书育人的使命；（2）人类文明的传承者，学习指导者（学习）&成长引路人（道德）
    • 为什么（原因）：尊师重教是传统美德
    • 怎么做：（1）尊敬老师，礼貌老师；（2）接纳、尊重不同风格老师；（3）学会沟通，面对老师的引导要主动参与、勤学好问；（4）正确对待表扬与批评，理解老师；（5）建立良好师生关系：彼此尊重、平等相待、互相促进（亦师亦友）
  • 亲情
    • “家文化”
      • 是什么：“孝”是重要精神内涵
      • 为什么：孝亲敬长既是传统美德，也是法定义务
      • 怎么做：（1）时间：尽孝在当下；（2）行动；（3）思想：尊敬、倾听、感恩
    • 沟通
      • 是什么（矛盾产生的原因）：正确认识冲突，我们和父母在心理、对待事物看法等方面存在差异（代沟）
      • 怎么做：（1）克服逆反心理，加强沟通；（2）学习沟通技巧&应对冲突的智慧；（2）接纳父母，理解父母；（3）让父母了解我们的变化，用他们能接受的方式表达我们的爱
    • 家庭美德，良好家风
      • 家庭变化：（1）结构、沟通方式改变；（2）氛围愈发平等、民主
      • 怎么做：（1）互相理解、信任、体谅、包容；（2）积极参与家务劳动，增强责任意识；（3）传承家庭美德、优良家风
• U4生命的思考
  • 探问生命
    • 是什么（特性）：（1）独特的，不可逆，短暂；（2）接续性：人类精神文明随生命接续而积累丰富
    • 为什么（敬畏生命的原因）：（1）生命本身脆弱，但精神是坚强的；（2）生命崇高、神圣，其价值高于一切；（3）不可逆，短暂，生命没有彩排
    • 怎么做：（1）珍惜自己生命；（2）关怀、尊重、善待他人生命
  • 珍视生命
    • 怎么做（如何守护生命）
      • 身体：（1）健康的生活方式；（2）增强安全意识，学会自救自护
      • 精神：（1）重视精神生活，反对物质攀比； （2）传承优秀传统文化，守护精神家园（可结合九上U3）
    • 面对挫折
      • 是什么：我们生命成长的一部分
      • 为什么（积极面对挫折的原因）：面对挫折，认识和态度不同，会有不同的感受和反应，产生不同结果，因此我们要积极面对
      • 怎么做：（1）勇于面对挫折，增强生命韧性；（2）传递关爱，拒绝冷漠；（3）掌握方法：#1及时调整负面情绪；#2培养面对困难的勇气和坚强的意志；#3向他人寻求帮助，获得支持&鼓励
  • 绽放生命之花（生命的价值）
    • 是什么：（1）不在于长短，而在于深度（对社会的贡献）；（2）平凡中的伟大：在于创造&贡献
    • 怎么做：（1）关注自身发展，关切、善待他人生命；（2）用真诚、热情消融冷漠，营造友善和谐的社会