学习的战争：怎样才是最好的学习

本书源自于韩国KBS的纪录片《学习的战争(怎样才是最好的学习)》。本书历经18个月，走访了包括中国，日本，韩国，美国，法国，英国，以色列，印度等全世界教育先进的地区，调查了解这些地区教育的特色和优缺点，探究其背后的深层次的文化原因。目的是帮助所有家长教育工作者，以及学生了解全世界各种先进的教育，好在哪，为什么好，和哪不好，让读者在全方位了解这种教育方式、理念后，可以根据自身的实际情况，真正选择适合自己孩子的学习、教育方式。

怎样才是最好的学习

• 作者介绍
  • 发端：韩国KBS节目组：邀请4位哈佛大学学生参与制作，从韩国出发环游世界
  • 过程：探访各个国家，各种教育流派的根据地，了解每个国家教育的根本不同和特色地方
  • 目的：帮我们思考什么才是最好的学习
  • 推荐书籍：《翻转课堂的可汗学院》
• 第一站：韩国
  • 韩国人=中国人（教学理念相识）
    • 求佛保佑孩子高升
    • 韩国的中学生与4位哈佛大学相比：中学生的题目他们都不会（例：求极限）
  • 全职家庭主妇教育孩子较多
    • 照顾孩子
  • 补习区（5平米小房间）
    • 聚气/更加利于学习
  • 特征：上学目的
    • 体面的生活：书中自有黄金屋/书中自有颜如玉
• 第二站：中国
  • 高考重镇
    • 高考当天像上战场一样壮观
  • 到清华大学访谈
    • 每个人都有充电台灯，熄灯后继续苦读
      • 清华学子回复：学习以天下己任
    • 例：很多学生考上大学就失去人生的意义和目标
• 第三站：日本
  • 发榜文化
    • 例：早稻田大学发榜，需要棒球队/橄榄队选手维持秩序；穿上和服来对待结果1.被抛到空中庆祝;2.摸眼泪离开
      • 考上重点大学70%的学习需要花钱上私立补习班
        • 日本有名的补习街：骏（影响力远超新东方）
          • 一边全是补习学校
          • 一边卖吉他
  • 日本的孩子从幼儿园择校（因：早稻田/东京大学有私立学校）
    • 日本文化：有钱无罪，无钱有罪（你穷是因为不够努力，有钱是足够努力）
      • 日本人也愿意花钱在教育：培养一个孩子上到重点学校：4.7亿日元=282W人民币
      • 普通大学：18.6W日元
    • 日本孩子特别大特征：追求标准，不让自己出众
      • 日本大街着装/车牌：黑白灰颜色衣服=日本人
      • 天蓝色/红色/艳丽颜色=游客
      • 车牌特别出众：4个8/9=社团组织/黑社会
      • 日本孩子特别追求相互依存：上下级相互提出无理要求，才能证明我们是一体的
      • 日本孩子在学校要求整齐划一，全都通过考试
        • 早稻田/东京大学是全班应付考试：分工负责不同学科并做详细笔记并相互交换
      • 为什么日本史学家特别多？：善于记笔记
    • 日本大学拥有全世界最丰富的社团组织
      • 出其他大学正常有的社会外还有
        • 1.折纸社团
      • 2.海鲜面评价社团
      • 3.打雪仗社团：研究如何不下雪时候也可以玩，并制定规则/段位
      • 4.日本笑话社团等
      • 在日本即使考不上大学也可以很有尊严的生活：尊重匠人精神（将小事做的特别好）
        • 可以成为：寿司之神、秋山利辉（给日本皇室做东西的木匠）
• 第四站：印度
  • 世界上最难的考试：IIT（印度理工）尼赫鲁创办，有多牛？
    • 故事：一个印度孩子考到MIT（麻省理工），同学问他为什么不上IIT，因为我考不上IIT
      • 1.美国硅谷创业者：15%IIT毕业；NASA：32%科研人员IIT毕业；美国医生：12%IIT一所大学毕业等（改变印度人最重要的学校）
        • 2.报考人数40W，录取5000人 3.强大出题机构，印度核心辅导地：科塔；60W印度学子 保证100%题目是之前没见过的 4.印度人有趣地方：全是考记忆（推荐电影：少年派的奇幻漂流）例：考化学：问题答题，全是要考记忆
        • 背景：印度人为什么喜欢背东西？
          • 1.印度教在印度最有影响力的宗教：3.3亿个神 2.背诵结合大量手势辅助自己记忆
          • 印度分等级：婆罗门/刹帝利/首陀罗/吠fei舍/最低等级：达利特（佛经中：不可触碰者，如你踩到达利特人的影子都会被视为不吉祥） 印度政府为提升达利特地位：考IIT分数下降多少分 导致：达利特人反弹（在学校被嘲笑降分进来的）靠自己实力上IIT
• 第五站：以色列（犹太人）
  • 23%的诺贝尔奖犹太人获得：179人（头像被雕塑放在以色列大街小巷）；爱因斯坦/佛洛依德等；全球犹太人1700W人
    • 对全球贡献：哈佛大学1/3犹太人； 耶鲁：25%犹太人； 常春藤名校教授：35%犹太人； 美国所有投资银行：犹太人投资； 美国人用的钱来自于：联邦储备局=犹太人建立的，美国人在借犹太人钱； 世界100强企业中：30-40%公司犹太人掌控 美国新闻界：犹太人掌控 好莱坞：犹太人掌控 美以关系委员会：在美国开年会时，美国国会需要休会（美国国会大量人都是这个协会成员）
    • 为什么以色列会在美国投入这么多控制美国？
      • 1.二战时受到迫害 2.想安全必须跟全世界最强大的国家捆绑
    • 犹太人为什么这么杰出？
      • 1.学者调查犹太人智商比其他人高一点点（影响不大） 2.热衷教育：历史上遭到无数洗劫（十字军东征/二战德国），不安全感让他们觉得知识和智慧是很难被剥夺
    • 为什么以色列没有题海战术：没高考
      • 高中毕业是需要服兵役=3年 兵役完后获得大量补贴，请他们环游世界=没观世界，哪有世界观
    • 带着孩子了解世界，对世界有热情就会将自己经营更好
• 让韩国人觉得中国是很有威慑力的对手