伊索寓言

伊索寓言是一部古希腊的寓言集，相传为公元前六世纪的奴隶伊索所著，也有人认为是古希腊人的集体创作1,2,3。 伊索寓言中收录有300多则或357篇寓言，大多与动物有关，通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系1,2,4,5。 伊索寓言的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。

《伊索寓言》

• 内容简介
  • 《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象
    • 鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。 该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。 寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
• 影响
  • 《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多
    • 的经典作品之一。
  • 《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石。两千多年来，《伊索寓言》
    • 在欧洲文学发展史上产生过极其深远而广泛的影响，一再成为后世寓言创作的蓝本。
• 经典故事
  • 《狼和小羊》
    • 狼来到小溪边，看见正在那儿喝水的小羊。狼很想吃掉小羊，就故意找借口，一会儿说小羊把他的水弄脏了，一会儿说小羊去年
      • 说他的坏话。小羊老老实实地为自己辩解。最后，狼无话可说，直接露出凶狠的嘴脸，将小羊吃掉了。在这个故事里，狼代表着 具有权威的统治者，他们用强权压榨着一些像小羊那样弱小的人，不给他们说话的机会，揭示出统治者的残暴和虚伪。
  • 《口渴的乌鸦》
    • 一只口渴的乌鸦看到一个大水罐，水罐里的水不多，乌鸦想了很多办法，怎么也喝不到水。后来，乌鸦想到了将石子投到水罐
      • 里这个办法。最后，随着石子的增多，水罐里的水慢慢地升高了，乌鸦终于喝到了水。这个故事告诉我们：遇到事情时不要蛮 干，要多多动脑筋，想办法，就会有另外一条出路。
  • 《龟兔赛跑》
    • 有一天，兔子和乌龟比赛跑步，比赛开始后，兔子飞快冲出，而乌龟在地上慢慢地爬。兔子回头看到乌龟还在很远的地方，兔子
      • 就躺着睡着了。乌龟爬得很慢，但它一直都没有停下。当乌龟努力爬到终点时，兔子才刚刚睡醒。这个故事告诉我们，要有坚持 不懈、目标专一的精神，稳扎稳打终能胜利。
  • 《狐狸和葡萄》
    • 一只狐狸饿了，看见葡萄架上挂着晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但他尝试了各种办法，就是摘不到葡萄。最后，
      • 狐狸无奈地走了，边走边安慰自己说： “这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这故事告诉我们，有些人明明是因为自己的能力小， 做不成事，却偏偏要找一些借口。
  • 《寡妇与母鸡》
    • 寡妇养了一只母鸡，母鸡每天都会下一个蛋。寡妇想着多给鸡喂些大麦，让它每天下两个蛋。寡妇就这样不停地喂着，结果母
      • 鸡越长越肥，每天一个蛋也不下了。这个故事告诉读者，有些人总是十分贪婪，希望得到更多的利益，结果却连自己已经拥有 的都失去了。
• 主题思想
  • 映射当时的社会现实，揭露统治者的蛮横
  • 表现劳动人民生活经验与智慧的内容也占大部分篇章
• 作者
  • 伊索
    • 世界四大寓言家之一（克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家）
    • 约前620年-前560年
    • 哲学家、文学家
    • 主要成就开创了寓言文学
• 艺术特色
  • 1.生动有趣的故事情节
  • 2.个性突出的语言表达形式
  • 3.有趣的故事形象
• 经典形象
  • 狐狸
    • 象征虚伪、奸诈和狡猾
    • 现在来看，狐狸的狡猾实际上是一种聪明
      • 第一，狐狸从来不参与其他动物的战争中，只是远远地冷眼旁观，或者直接离开。
      • 笫二。狐狸能够化被动为主动
    • 狐狸的想法、做法与生活中大部分人的处事方式相似，不招惹是非，会保护自己，因此，狐狸的“狡猾”实则是一种聪明。
  • 羊
    • 羊的单独行动往往是悲剧出现的原因，体现了一个最普遍的道理，即团结的力量。
    • 羊是弱者的代表，象征着社会生活中最底层的百姓，他们从不奢求什么，只要安稳、平静的生活。
  • 驴
    • 第一，不知道自己的正确位置
    • 第二，驴总是有不切实际的想法希望自己能不用天天干活，可以悠闲地生活
    • 象征着生活中不努力的人，想得到却不肯付出。讽刺的是空想而不是对生活有目标的人。
  • 狮子
    • 强者的代表
    • 霸道、蛮横、不讲理