关于悟性认知模式训练的电子产品设计

目前该方向领域研究成果较少，研究领域有极大的潜在价值和发展空间。目前国内外学者主要针对顿悟，脑神经科学、认知心理学、象思维、管理学、教育学有深入研究，以悟性思维为核心将几大研究领域整合在一起。

关于悟性认知模式训练的电子产品设计

• 内容
  • 内容导向，区别于娱乐性质游戏
  • 核心
    • 悟性思维的培养
      • 中国哲学
        • 取象比类（象思维）
          • 所谓取象比类，指运用带有感性、形象、直观的概念、符号表达对象世界的抽象意义，通过类比、象征方式把握对象世界联系的思维方法，又称为“意象”思维方法。取象比类在中国古代就得到了发展，《周易》《易传》《庄子》中都有提到。
          • 特征
            • 注重整体、类比
              • 《内径》”人身小宇宙，宇宙大人身“中医对疾病的认识也体现这一特点
            • 注重动态、功能
              • 类比之象是动态、功能之象，不是指具体事物的形体，而是泛指、指事物的共性
            • 注重直觉、体悟
              • 《内经》取象比类体现了直觉体悟的认知方法，中医望闻问切四诊是一套由表知里的诊断方式。
        • 阴阳五行
          • 中医理论强调天地人为一体，黄帝内经中，五行对应人体与自然界。阴阳五行是中医药的基础理论，同时运用到预防治疗疾病的每个环节。
          • 八卦
        • 顿悟
          • 禅宗的一个法门，通过正确的修行方式，迅速领悟佛法的要领，顿悟主要是通过灵感来完成。
      • 心理学
        • 认知灵活性
          • 所谓认知灵活性指的是一种技能，这种技能可以让我们在不同概念之间转换，在新奇的、变化的环境中对行为进行调整，进而实现目标。从本质上讲，它探讨的是学会如何学习，如何能灵活地用不同的方式学习，这包括为了获得最佳决策而改变策略。
        • 荣格心理学
          • 指最终成为自己，成为一种整合性的、不可分割但又不同于他人的发展过程
          • 自性化四个阶段
            • 面对阴影（黑化期）
              • 荣格“”遭遇自己首先是遭遇自己的阴影“
            • 整合异性（白化期）
              • 阿尼玛
              • 阿尼姆斯
            • 遇到智者（黄化期）
              • 超自然人格，他认为洞察力、理解力不能聚集在一个人自己的资源上，要借助此填补空缺的内容
            • 触碰自性（红化期）
              • 统一人格
          • 类推到文化的自性化
            • 东方的觉悟/西方的自性化
      • 脑神经科学
        • 正念
          • 正念是一个融东西方文化为一体，有深刻哲学、美学、伦理学底蕴的神奇概念
          • 正念也是佛教的一种古老修行方式，对我们现今的生活具有最重要意义。与我们的觉醒，与我们能否与自身及世界和谐共处相关，更重要的是，关乎我们感官的敏锐。
        • 视觉思维
          • 把想法或者收集来的信息，用可视的形式呈现出来。
        • 类比
      • 教育学
        • 跨学科学习
        • 新工科/新文科人才培养
• 研究领域成果
  • 目前该方向领域研究成果较少，研究领域有极大的潜在价值和发展空间。目前国内外学者主要针对顿悟，脑神经科学、认知心理学、象思维、管理学、教育学有深入研究，以悟性思维为核心将几大研究领域整合在一起。
  • 重要文章成果：《东西融合之悟性思维:伊隆·马斯克的隐喻谜团》王馨；李平 《取象比类——中国式隐喻认知模式》马子密；贾春华 《悟性思维和理性思维》王馨
  • 类似游戏：易道 学术上出现很多错误，比如归八卦·乾注解标错、星宿错误、规则难上手、过于困难等问题。
• 形式
  • 以游戏为载体，增添可玩性
  • 以文字剧情游戏为主，穿插小游戏为辅形式