导图社区 论文研究与写作(16小时课程me小结)
临近毕业季,你是否还在苦恼一篇毕业论文该如何下手?学校也没有专门开设论文写作课,不用担心我已经将16小时的课程浓缩成一张思维导图。用不到1小时,你就会打开写作思路。该思维导图从论文选题、文献综述撰写方法、论文写作工具、以及一些写作模板句、写作规范、写作框架等全方面介绍论文写作。 (关注我~获取更多干货哦~)
编辑于2023-03-28 00:46:23论文研究与写作
一、选题
1、研究过程
2、如何判断选题是否合格?
可以根据关键词搜索出的文献数量,来确定小标题的合理性。
如果目前小标题去搜的文献数量太大,说明你目前的这个小标题范围有些大,需要继续添加关键词适当缩小范围。
论文选题来源从哪来??
导师的研究方向与课题(一)
方便老师的指导
参加专业研讨会(二)
时效性强、比期刊发文快、看学者们都在研究什么前言问题
生产实践的需要(三)
1、社会需要解决的问题
2、理论与实践之间发生的矛盾
看看当下社会的一些需求把
文献阅读(四)
个人兴趣(五)
如果自己有感兴趣的方向,可以先在知网通过关键词搜索,看看最近都有什么文章
如果没啥兴趣,就从热点事件入手,和自己领域结合下
比如最近的主播偷税漏税,我可能会想到
直播行业
如何完善该行业税收征管
税收大数据
...
二、文献综述
1、文献研究功能和作用
1.1 研究现状的展现与梳理功能
1.2 研究路径
1.3 特征把握的展示功能
2、 文献研究的基本步骤
2.1文献的搜集
(1)分析和准备
带着问题去查资料,=确定要“找什么”?
什么是文献
按照载体——图书、报刊、文件、学位论文、科技简报、研究报告、音像视听资料、微缩胶卷、胶片
按照被加工程度—— 一次文献、二次文献、三次文献
(2)搜索工具和渠道
检索工具、检索渠道 = “怎么找?” CNKI researchgate【英文文章检索】、 DOI【文章唯一标识】、ISBN【图书的唯一标识】
(3)文献搜索的主要方法
(4)检索关键词
主题词、关键词、作者姓名
(5)基本要求
准、全【正面、负面、横向、纵向】、深【文章、书籍】、新
2.2文献阅读和整理
2.2.1 文献鉴别
文献真实性、价值性鉴别--来源
2.2.2 读什么?怎么读?
(1)相似性
(2)发表的时间
(3)作者在该领域的学术影响、
1、侦查【摘要、目录】
2、浏览
3、精读【记录笔记】
2.2.3 快速阅读法--5min阅读
遵循不同目的、依照论文质量、采用不同的阅读方法
如果是一本书
记录该书的作者、标题、出版社、日期
看目录、文本中反复强调的观点、每一段的第一句、最后一句
2.2.4 阅读方法
1、欣赏阅读
2、批判阅读
看他的假设、观点论证过程、设计有没有什么缺点?来源准确吗?结果对吗?
①对作者写的内容观点,做出回应--这样查重就会降低
②把不同作者的成果联系起来,指出他们的差别和矛盾,写他们没写的东西
③
(6)主要关注点
2.2.5 文献的整理方法
1、按照学派整理
2、时间
3、脉络--研究发展趋势
4、学术争议
5、主题
2.2.6注意事项
阅读小技巧
不断的更新自己的文献库
集中一段时间阅读文献、并做好记录
分类撰写阅读笔记
四个不
①不用教材
②不用三手文献【人家的主题和你又不一样,很有可能漏掉有些你需要的文献】
③不用网上随意发的文献、观点
不要拖延、拖着拖着别人就写了。。。。。。
文献不足【警告】
这是不是一个学术前沿?
视角太狭窄--扩大搜索范围
选题没有学术价值——赶紧更改选题
2.3文献分析
《文献管理与信息分析》中国科学技术大学——可去b站,会系统讲文献计量分析
文献计量分析
eg.基于CSSCI会计学领域研究机构文献计量分析
2.4文献研究的成果--文献综述 review
3、文献综述写作规范
3.1 什么是文献综述?
【综】大量素材整理、分析让材料精炼有效
作用:浓缩信息、吃透题目、理清思路、提出评价和预测
用途:学术论文单独发表、开题报告、课题申请书、学术会议的专题
不是对已有文献的重复、罗列;
应是对以往研究的优点、不足和贡献批判性的分析与评论【综合提炼+分析评论】
3.2 何时开始撰写文献综述?
什么时候停止阅读?什么时候开始写作?
eg.老师的教授:就像挖兔子洞一样
从经典的文献综述开始阅读,然后【滚雪球,最近3年滚完一次经典文章就Ok】 认真读30——50篇
3.3 如何写文献综述?
选题报告、论文中的文献综述
以导出【选题】为目标,选择论述内容
基本结构
①前言/ 简介——问题的提出、背景、动机
②参考文献
③各种观点的评价、各个学术流派、技术路线的发展趋势
④结语:值得关注的若干问题、目前该领域尚需探索的关键问题
注意事项
(1)文献综述和论文内容之间 是有联系的【不要写的完全分裂】
(2)文献综述后面,紧随研究问题 / 假说、方法论部分,关系一定要紧密明确
(3)结尾:指出已有文献研究成果的缺陷,确立文献综述和论文的研究问题之间的联系
内容:该领域的研究意义、研究背景、发展脉络、目前的研究结论、现在存在的问题,进一步发展的方向概况
拟定提纲:看别人的文献综述是如何写的,【参考】博士、硕士论文综述——写标题到三级目录、思路
叙写方式:
纵式写法:时间先后顺序、专题本身发展层次
横式写法:某一专题在国际和国内的各个方面
纵横交错:写历史背景——纵式、写目前状况--横式
3.4 文献综述成文
前言部分
常用句式
...是重要的研究内容
主体部分
常用句式
了解...的成因及其影响因素,对认识...有重要的意义
...不仅取决于...而且收到...的制约
(5)总结= 结论
用几句话高度概括
结论撰写方式
①根据主体部分的论述,给出明确的建议和意见
②先对主体部分的内容做出概括总结,并提出作者自己的见解、表明作者赞成什么,反对什么
(6)参考文献
新:近3~5年内 占大多数
充足
注意
小技巧
在word里建立导航、
尽量用短句、不要误解作者的观点【研究透了再解释】
用客观的语言,不能批评别人的文章
搜集文献要全面,一点资料是写不了一篇好的文献综述的
说清前人文献里的不足,自然引出自己作进一步研究的必要性和理论价值的必要性
四个避免
避免堆砌
不要介绍一个作者,接着就是另一个作者【这是文献综超】不合格
错误示范:作者A说什么、作者B说什么、C说什么,这种是很不好的
正确示范:老师给了一个综述范例、硕士中期报告【享做笔记】上word截图
要能展现出你的思考总结过程,不是单独一条一条陈列作者的观点
当作者之间存在不同观点时,可以用连接词:然而、相反地、从另一方面说
避免选择性的探讨文献
eg.有的同学为了证明自己的研究是创新的研究,于是【人为的抛弃】一些与之相关的文献,这是不合理的
避免引用原文,除非特别的重要那种定性的
避免主观性的评述、避免个人口气。
禁用【想】、【感觉】这种主观词汇
3.5 文献综述的评价
自我打分
①文献资料是否收集全面
②主要的学术观点、主要学派、代表者的研究沿革,有无主要遗漏
③评价是否科学
④在已有观点下,是否阐明本人观点
⑤未来的发展趋势、研究方向是否能阐明清晰
⑥行文是否流畅
3.6 单独发表的文献综述
要求
标题:“...评述”
①综述题目、②作者单位、③摘要、④关键词
选题要新
近期某刊发表过,一般不可能再录撞车文
层次要清
文献要新、要充足
比如在现状综述里,引用的【3-5年内】的文献需要占大多数
学位论文(适用大部分)
论文读者
论文评审者、指导老师、答辩委员 后来写论文的学弟学妹
这些读者关心什么?
逻辑框架、格式规范、创新性、实践应用性
论证过程是否严谨?方法是否使用得当
研究生学位论文——要求
对所研究的课题有新见解、新成果
能看出研究生的基础理论、学科知识
具有一定专门技术工作的能力
论文具体要求
题目
论文题目是否通顺
能提现论文的核心词(对象、内容、方法、背景)
只能【基于】方法、理论
论文写作结构
摘要
绪论(研究生)
第一章、第二章......
结论
致谢
参考文献
附录(看个人需求)
摘要
对论文研究内容的高度概括
突出论文的创新之处
300~500字
不要写❌【首次】、【填补空白】
不要写成❌论文提纲
英文摘要
被动语态(常用)
尽量用短句
绪论
问题背景
不要铺垫太多
问题界定
对新名词、新概念进行解释,新对象的外延
平台企业——短视频平台企业(体现出种差)
文献综述(多了的话就单独一章)
论证过程引用的方法
论证工具
经典的理论
尚待研究的问题
研究流程和方法
可以用图来表示
论证章写作要点
占位(1)
研究对象到底是谁?
搞清楚论证的对象、不要乱提建议
这个论文研究到底对谁是有价值的?
不可能对所有人都有价值
对于观点的论证要有——【数据】——证明(2)
数据支撑、比较
要新鲜的标记出来
数据来源、数据年限
知识性的内容越少越好(3)
注意分段、用短句(4)
每个段落,都是 总分式
各级标题不能层级重叠(5)
必须概括总结所管辖的文字
语言规范(6)
切记口语化倾向、新闻稿语言
我的措辞切记不要用——很多成语
不要谈感想
调查问卷和访谈(7)
问卷设计
发放对象
数量
访谈对象
结论
结论是在对全部研究内容进行分析、综合、抽象、概括的基础上进行的总结
不是本章小结的汇总
写自己的缺点,不要太实诚、差不多蜻蜓点水就可了
参考文献
引文文献
英文文献
阅读型文献
推荐型文献
脚注
直接引用别人的内容、才需要脚注
如果文中,首次出现一个概念,但是在前文中,没有合适的地方需要介绍,那么就放在脚注上
数据出处
致谢
如果文章有资助、感谢项目组人员
评审老师
附录(不是必须的)
论文主体的补充项目
调查问卷
访谈提纲
重要的原始数据
数学推导、结构图、统计表
索引(不是必须的)
注释表(不是必须的)
为了方便读者
论文自查
读改法(1)
大声朗读
求助法(2)
找导师、同学——帮你看
写完了,再搁置一周、再去看、再去改
其他
内容的重叠,需要用不同的语言来描述
摘要
给结果
绪论
结论
给结果
重要内容——不要跨页
表——不要跨页
标题——不要跨页
四、管理研究设计
4.1管理研究的基本要素
概念
一个概念的内涵越多,他的外延就越小。
eg. 【中国环保】 内涵比 【环境保护】多,中国环保的外延就小了。
名词创新不等于——内容创新,不要随意名词创新了。
CNKI有专门的术语翻译!!不要乱用百度翻译。
定义
对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延所做的——确切表述
被定义之物 = 种差 + 属名
变量
自变量【最佳女主角】
因变量
中介变量
与自变量同时存在,并对因变量产生影响
不能直接观察到的内在变量、或者动因
调节变量
外部环境
控制变量【最佳女配角】
其实也是一个自变量
除自变量之外,一切能使用变量发生变化的变量
假设
假设的提出要有理论依据、客观事实依据
明确表示变量之间的关系——自变量、因变量之间的关系
假设必须是可以验证的
模型
概念模型
五力模型
钻石模型
4.2 研究设计过程
4.3 假设的提炼
归纳推理
观测——经验概括——理论研究
归纳是先发现一个现象
演绎推理
由一般到具体
理论——假设——观测
假设树
构造思路
4.4假设论证(可量化研究)
名义变量—→操作变量
公司规模—→总资产、员工人数、销售收入
“富裕”可操作化
“顾客忠诚度”可操作化
Y1=整体满意度
Y2=重复购买的概率
Y3=推荐给他人的可能性
客观性变量(推荐)
身高、体重
主管变量(不太推荐)
比如满意度啥的
属性的完备性
看电影、不看电影
4.5 数据的观察和收集
实证研究
实验研究
eg.企业投资行为 与 融资结构 的关系
适合于——验证【因果关系】类假设
抽样
概率抽样
非概率抽样
非实验研究
统计调查研究