导图社区 高中语文统编版 选必下 第三单元研习任务导图
高中语文统编版 选必下 第三单元研习任务导图,内容有: 研习任务一:文化内涵、传统观念 研习任务二:语言章法 研习任务三:文言知识 研习任务四:写作
观察与批判:领 会作家对社会现 实和人生世相的 深 刻洞察,拓展 视野,体会其对 旧世界、丑恶事 物的 批判意识: 学会观察社会生 活,思考人生问 题,增 强对社会的 认识;提升审美情 趣和审美品位。
这是一篇关于普通高中语文课程标准的思维导图.《普通高中语文课程标准》高中语文课程标准研制组一、关于高中语文课程的基础研究研究本学科的发展,吸收有关语文课程的性质、任务、内容和方法等方面的 新思想
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英语词性
生物必修一
第三单元
研习任务一:文化内涵、传统观念
公认的准则
陈情表
至孝至情
项脊轩志
亦悲亦喜
共同的价值观
兰亭集序
认识生命
归园田居(并序)
顺应天性
深刻的哲思
种树郭橐驼传
为官之理
可贵的精神
石钟山记
质疑求实
小组讨论、探究其当代价值
研习任务二:语言章法
语言
骈散(整散)结合
感受韵味、小组合作、选择其一、进行讨论、展示成果
章法
整体结构、内部联系
归去来兮辞
起于归程,经历归舍、归园、归田,结于归尽
理清关系、加以展示
试作评点、并作交流
研习任务三:文言知识
重点词句
重点字词
通假字
一词多义
词类活用
古今异义
特殊句式
文化常识
文体知识
表
志
序
辞
传
记
官职官制
官制
察举制、征辟制、科举制
官职
中央
地方
提拔降免
研习任务四:写作
写信谈选择
情境:高中时代、面临选择、科目职业
任务:与友人信、谈谈选择、说清理由
格式:书信 对象:友人
要求:说真话、抒真情、以理服人、以情动人
说真话、抒真情
情感真挚:坦诚吐露心声、真实记述感想
态度端正:不能随便应付、敷衍了事
讲究方法:曲直相宜、合理虚构