导图社区 3.文学作为活动
文学理论知识梳理,掌握: 文学活动的四种理论视角各自的理论依据; 文学与世界是何关系; 构造文学世界的手段及其主要特点是什么。
3-2文学活动的构成的思维导图,作者通过创作表达感受并以此唤起读者相应的感受。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
文学作为活动
活动与文学活动
文学活动 (动态的演进)
人类活动的性质
生命活动:动物性的一面
达尔文
弗洛伊德
马克思
生物进化论 (人与动物同宗) 西方:神造人,进化; 中国:人是文化的产物 本我(动物性),自我,超我人的精神状态建立在经济基础之上
生活活动:自觉意识的一面
生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。
“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。 ——马克思:《1844年经济学哲学手稿》
从发生学层面看生活活动
生活活动是社会发展的前提,是人类发展、延续的
“劳动首先是人和自然之间的过程......人自身作为一种自然力与自然物质相对立。为了在对自身生活有用的形式上占有自然物质,人就使他身上的自然力一-臂和腿、头和手运动起来。当他通过这种运动作用于他身外的自然并改变自然时,也就同时改变他自身的自然。 ——马克思《资本论》
从认识论层面看生活活动
唯物主义: 强调客观环境对人的塑造和影响
唯心主义:抽象地发展了人的能动的、活动的方面,不能说明现实的、感性的活动
马克思主义:从主客体相统一的辩证唯物主义观点,揭示了人的生活活动的社会性和实践性
生活活动的美学意义
生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系
动物对事物感觉的角度是单一的: 生命本能的
人的感觉与对象保持一种自由的关系,是多样化的:功利的、伦理的、道德的、诗意的
人的活动的多种意义: 经济技术、革命实践、审美创造
人身上最顽固的是“我”的概念。 佛教力求破“我”执,问题来源于我无我才是大自在 审美就是无我,无功利。
生活活动导致人的自觉能动的文学创造
人的生产是全面生产
人的活动的美学意义
文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动的创造,达到了全面地表现人的本质特性
生活活动使文学成为人的本质力量的确证
人在审美王国和诗意世界中体悟自身的价值
“观古今于须臾,抚四海于一瞬” "笼天地于形内,挫万物于笔端” ——陆机: 《文赋》
文学活动的地位
人类活动系统:物质实践活动和精神活动
物质实践活动是一切其他活动的基础
精神活动是指人的意识领域的活动
文学活动属于精神活动
精神活动的形态具有多样性
按照人脑掌握世界的不同方式看
掌握方式——精神活动性质——相应学科: 理论方式——理论性或认识性——哲学、自然科学、社会科学等 宗教方式——宗教性或幻象性——宗教意识活动、宗教观念、迷信观念等 实践一精神方式——伦理性或意志性——道德意识、伦理观念等 艺术方式——审美性或情感性——各种门类的艺术包括文学等
按照精神活动与物质经济基础的关系看
意识形态性的精神活动:宗教、哲学文学艺术等 政治、法律道德等
非意识形态性的精神活动——自然科学
文学活动的构成
文学活动的发生与发展
文学活动的发生
巫术发生说
将文学的发生带到了上古时代
巫术原理
“相似律”:同类相生或同果必同因
“接触律”:甲乙二物接触后,施力于甲可影响乙施力于乙可影响甲
弗雷泽
在《金枝》中较早提出了巫术与文学的关系问题
宗教发生说
任何宗教都是超越价值的存在>文明时代宗教带有强烈的情感色彩,这点和文学一样宗教的信仰依据文学艺术为手段。 佛教认为世界上没有主宰,与其他宗教不同,它讲缘起因果。
宗教与文学有着相当密切的关系,这点集中表现在欧洲中世纪
赫尔德Johann Gottfried Herder 诗产生于由感觉所经验的自然环境和历史环境。 诗不是靠深思熟虑,而是靠对事件的无意识反映来完成。 诗是诗人意识不自觉的自然流露 。 诗歌情感同宗教神秘情感是联系在一起的。
格罗塞
游戏发生说
文学是无功利的,自由的
康德Immanuel K 艺术是“自由的游戏”,其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性,换言之,艺术作为自由的游戏,就是合目的性和无目的性、有意图性和无意图性.艺术和自然的统一。
席勒Friedrich Schiller
“过剩精力”是文艺与游戏产生的共同生理基础
动物的游戏局限在身体运动的方式,而人还有想像力的游戏
人的艺术活动是一种以审美外观为对象的游戏冲动。游戏冲动创造了一个活的形象。
古鲁斯
劳动说
以上巫术,宗教等也可以说是劳动。
文学活动的前提条件
文学活动的需要
文学描写的主要内容
早期文学的形式
文学活动的发展
文学活动发展的动力和原因的探讨
子主题
文学发展的根本力量是生产劳动
物质生产与艺术生产发展存在“不平衡关系”
不平衡关系
某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对V低级的阶段,如古希腊神话和史诗
艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例的,如18世纪的德国和19世纪的俄国
平衡关系
经济的、物质生产活动的发展水平最终制约文学发展水平
要点
文学活动的四种理论视角各自的理论依据
要点:四种理论视角从文学活动的四要素出发作为依据。 1、从世界角度出发的反映论 (现实主义) 2、从作者角度出发的表现论 (浪漫主义) 3、从作品角度出发的本体论 (形式主义) 4、从读者角度出发的接受论(接受美学)
片面性: 分裂了文学活动作为由四要素相互依存、相互渗透、相互作用、融为一体所构成的有机整体性。
文学与世界是何关系
文学是构成世界的重要组成部分
文学是建构人的世界的重要方式与手段
文学展现世界(被遮蔽的世界)
文学丰富世界(通过丰富人的观察视角)
文学通过独特的方式引领和改造世界
构造文学世界的手段及其主要特点是什么
语言(虚指特性)
虚构
虚构的功能(澄明、建构)