《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践探究》成果

本图是关于《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践探究》成果的思维导图，有兴趣的可以看看哟。

《以美育为途径开展幼儿思政 启蒙教育的实践研究》课题实施中期汇报成果明细2023.5.

• 团队成员任务及成果明细（36项） 成果内容6类、形式5种
  • 乔莹莹-7
    • 教学活动案例
      • 小班美育促思政案例《童心向党 闪闪国旗》线上
      • 小班美育促思政案例《童趣二月二 喜迎龙抬头》
    • 班级主题活动
      • 中班班级主题活动《爱的交响曲》宣传册
    • 教育案例
      • 小班教育故事《会移动的刷卡机》画册
      • 中班教育故事《爱的瞬间》文档+视频
    • 论文及获奖
      • 《美育视域下幼儿思政启蒙教育的实践探究》天津市教育学会投稿
      • 《儿童视角下以“爱”为契机，潜移幼儿情感教育》
  • 郭丽媛-6
    • 班级主题活动
      • 大班主题活动《巾帼战红旗 最美女英雄》方案
    • 教学活动案例
      • 大班美育促思政案例《美丽的油纸伞》
      • 大班美育促思政案例《传统文化-刺绣》
      • 大班美育促思政案例《传统文化-扎染》
    • 论文及获奖
      • 《以自理能力为切入点 促进小班幼儿品德养成的探索》
      • 天津市青年教师学术论坛一等奖
  • 杜颖-1
    • 教学活动案例
      • 大班美育促思政案例《我的航天梦》
  • 徐颖-0
  • 冯雪-6
    • 教学活动案例
      • 小班美育促思政案例《一封鸡毛信》
      • 小班传统文化感知《品味茶艺》
    • 论文及获奖
      • 论文《浅议红船精神与幼儿园课程的融合初探》
      • 论文《3+促双减，美育为幼儿发展赋能》
      • 和平区青年教师论坛一等奖《3+促美育》
    • 教学实践活动展示
      • 课题组中期汇报——实践活动展示观摩《一封鸡毛信》
  • 王博-5
    • 家园互动（线下）
      • 小班《清明-茶思》案例
    • 教学活动案例
      • 小班美育促思政案例《民族游乐园》
      • 小班传统文化感知《清明-茶思》
    • 论文及获奖
      • 论文《劳动教育助力幼小衔接 ，为“双减”赋能》
      • 和平区青年教师论坛二等奖
  • 张静稳-9
    • 班级主题活动
      • 小班思政线上活动《津津上幼儿园》音频
      • 大班班级歌表演《少年中国说》视频
      • 大班主题游戏《民族风情园》方案
      • 大班主题活动《不忘初心》宣传册
    • 家园互动（线上）
      • 小班《国旗国旗多美丽》案例
      • 大班亲子作品展示《多彩的民族》视频
    • 教学活动案例
      • 大班美育促思政案例《最美的人》
      • 小班美育促思政案例《国旗真美丽》（线上）
    • 教学策略理论性成果总结
      • 《大班思政教育活动与策略总结》
  • 崔学娟-1
    • 教学活动案例
      • 大班美育促思政案例《家》
  • 李真-1
    • 教学活动案例
      • 大班美育促思政案例《大话奥运》
• 课题组理论性成果明细
  • 研究论文-5篇
    • 乔莹莹《美育视域下幼儿思政启蒙教育的实践探究》
    • 郭丽媛《以自理能力为切入点 促进小班幼儿品德养成的探索》
    • 冯雪《浅议红船精神与幼儿园课程的融合初探》
    • 冯雪《3+促双减，美育为幼儿发展赋能》
    • 王博《劳动教育助力幼小衔接 ，为“双减”赋能》
  • 公众号新闻-8篇
    • 2021.12.21【科研引领促发展、课题赋能绽芬芳】
    • 2021.12.29【青竹砺节终成檩、精研深思共前行】
    • 2022.3.10【借形而研、借势而育】
    • 2022.4.18【聚焦问题、互学共研】
    • 2022.10.27【落细落实真研究、脚踏实地促发展】
    • 2022.11.3【教学相长拓思路、群策群力共发展】
    • 2022.11.14【专家引领拓思路、学思践悟助成长】
    • 2023.4.27【聚焦课题赋新能 共探研途新思路】
  • 总结汇报PPT-5篇
    • 《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践研究》开题报告
    • 《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践研究》问卷调查与设计研讨
    • 《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践研究》问卷调查的校对审核与评估
    • 《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践研究》专家指导与课题阶段回顾
    • 《以美育为途径开展幼儿思政启蒙教育的实践研究》中期汇报筹备会与变更说明
  • 研究成果获奖-3篇
    • 郭丽媛《以自理能力为切入点 促进小班幼儿品德养成的探索》市级青教学术论坛一等奖并展示、论文发表
    • 冯雪《3+促双减，美育为幼儿发展赋能》区级青教学术论坛一等奖并展示
    • 王博《劳动教育助力幼小衔接 ，为“双减”赋能》区级青教学术论坛获奖
  • 课题中期研究报告
    • 乔莹莹《美育视域下幼儿思政启蒙教育的实践探究》研究报告
    • 乔莹莹《课题研究思路》及《本课题实践新认识、新观点、新教学模式探索》
• 课题组实践性成果明细
  • 教研计划-8篇
  • （线上）教研活动-录屏＋文档-2份
    • 2022.4.18张喆园长指导教研（录频+教研全程文稿）
    • 2022.11.7北辰引河里幼儿园张佩环园长教研指导录频
  • （线下）教学观摩-录屏+文档1份
    • 冯雪中期汇报实践活动展示观摩《一封鸡毛信》
  • 新闻媒体刊载或转发6篇
    • 今晚报-小班艺术活动“画龙点睛”二月二民俗体验
    • 津云-小班线上亲子活动“献礼祖国妈妈”
    • 每日新报-大班主题活动“奥运冠军走进幼儿园”
    • 每日新报-小班主题活动“传统文化 二月二龙抬头”
    • 天津教育报-小班主题活动“传统文化 茶艺体验”
    • 天津日报-小班主题活动“传统文化“龙抬头”
  • 班级主题活动-6篇
    • 大班4篇（张静稳3+郭丽媛1）
    • 中班1篇（乔莹莹）
    • 小班1篇（张静稳）
  • 家园互动案例-3篇
    • 小班2篇（王博+张静稳）
    • 大班1篇（张静稳）
  • 教育故事案例-2篇
    • 小班1篇（乔莹莹）
    • 中班1篇（乔莹莹）
  • 教学活动案例-14篇
    • 大班7篇（郭丽媛3+杜颖1+张静稳1+崔学娟1+李真1）
    • 小班7篇（冯雪2+王博2+乔莹莹2+张静稳1）
    • 中班0篇