护理科研中的道德伦理 思维导图完整版

护理科研中的道德伦理 思维导图完整版，内容有护理科研伦理概述、 “涉及人的”护理科研伦理、科研不端行为的伦理控制。

护理科研中的道德伦理

• 护理科研伦理概述
  • 护理科研的特点
    • 研究内容的广泛性
    • 研究对象的特殊性
    • 研究过程的复杂性
    • 研究方法的多样性
    • 研究实践的艰巨性
    • 研究成果的两重性
  • 护理科研中的伦理矛盾
    • 科学利益与研究对象利益的矛盾
    • 自愿与强迫的矛盾
    • 主动与被动的矛盾
    • 研究对象权利与义务的矛盾
    • 继续与中止研究的矛盾
  • 护理科研的伦理规范
    • 净化科研动机，淡泊个人名利
    • 尊重医学科学，遵循实事求是
    • 相互团结合作，公平合理竞争
    • 提倡资源共享，注重知识产权
• “涉及人的”护理科研伦理
  • 界定
    • 生物医学研究的含义
      • 指以人及其组织、细胞、血液等生物成分或心理活动为研究对象，通过对其进行干预或收集个人数据、信息的活动，其中的研究对象通常称“受试者”
    • 生物医学研究的类型
      • 大致分为6类：自然试验、自体试验、志愿试验、强迫试验、欺骗试验、试验性试验
  • 原则
    • 医学目的的原则
    • 知情同意原则
    • 维护受试者利益的原则
    • 严谨、科学的原则
    • 伦理审查的原则
  • 审查
    • 伦理审查委员会及其人员组成
    • 伦理审查委员会的主要职能
      • 伦理审查
      • 教育培训
      • 咨询服务
      • 研究交流
      • 政策研究及其他
    • 伦理审查委员会的工作运行
      • 研究者提交伦理审查申请
      • 伦理审查的方式
        • 会议审查、简单程序审查、应急审查
      • 伦理审查的内容
      • 伦理审查的结果
• 科研不端行为的伦理控制
  • 科研不断行为的主要表现
    • 科研不端与科研不当行为的表现
    • 科研不端/ 不当行为的表现形式
      • 可分为六种类型：科研立项中的越轨行为、试验中违反科学规则的越轨行为、科研过程中的越轨行为、论文发表中的越轨行为、科研成果鉴定与评审中的越轨行为、科研经费使用中的越轨行为
  • 控制科研不端行为的伦理意义
  • 科研不端行为的防范机制
    • 加强制度建设，完善社会建设体系
    • 提倡科研诚信，重视科研道德教育
    • 建立规范管理机制，形成科学、透明的学术评价体系
    • 建立有效的惩戒机制，创制严密的不端行为治理制度