”六一欢乐汇“儿童节活动流程稿

”六一欢乐汇“儿童节活动流程稿，具体是： 签到、“我是谁”、“大风吹”、自由配对、情绪卡片、积分卡片、总结分享、合影留念。

”六一欢乐汇“儿童节活动流程稿

• 签到
  • 小朋友们先在一楼签到（签到表、签领表）
• “我是谁”
  • 今天是六一儿童节，是我们可爱的小朋友们自己的节日。今天我们的活动有几个小游戏，哪些小朋友积极配合表现突出，活动结束后会有六一儿童节礼物哟！大家可以狠狠期待下！
  • 首先，我们先来玩第一个游戏
  • 示范：小朋友们来自我介绍：”我叫马悦，今年7岁“。右边的小朋友接下来说：”我是7岁的马悦右边的叶子欢，今年8岁“。按顺序一个一个传递。
• “大风吹”
  • 好，自我介绍就到这里告一段落，接下来小朋友们在座位上排排坐坐好
  • 示范：现在我们围成了一个圈，我说”大风吹“，你们说”吹什么？“”吹戴眼镜的小朋友“然后所有坐着的戴眼镜的小朋友们都要站起来换凳子啦！
    • ”吹短头发的人“
    • ”吹白色鞋子的人“
    • ”吹黑色裤子的人“
    • ”吹没有带水壶的人“
    • ”吹穿红色衣服的人“
    • ”吹扎辫子的人“
• 自由配对
  • 好啦，游戏结束。现在两两自由配对，可以和在你旁边的人配对，也可以是你想了解的小朋友。相互聊聊兴趣爱好和家乡呀。
• 情绪卡片
  • 好，现在小朋友们看我这边。大家30个人分成3组，一组10个人排排队站好。
  • 示范：我会给排头的这位小朋友看一张情绪卡片，这个小朋友不能说出是什么情绪，用身体语言传达给排在后面的小朋友，后面的小朋友也不能说出来哟，再传递给后面的小朋友，只有排在最后的小朋友才能说出来是什么情绪哟。
  • 好，我们第一组先试试。
• 积分卡片
  • 现在给每位小朋友分发积分卡片。小朋友们可以把自己手上的积分卡片送给你想送给的小朋友。
  • 我来会来问你为什么送给那位小朋友？是发现对方身上哪些优点特质和闪光点了呀？和大家分享一下。
• 总结分享
  • 好啦！各位小朋友们！有哪位小朋友想分享今天的收获和感悟吗？
  • 在这个全世界儿童欢乐的节日，相信大家今天有很好的快乐体验啦！我们六一的儿童节活动就到此结束啦！
• 合影留念
  • 填写服务对象意见反馈表。
  • 大家一起过来拍合照留念。
  • 分发礼物后再次合影留念。