第五章 成长环境

第五章 成长环境的思维导图，如智商潜质不同，每个人学习成绩差异很大，因为社会非常重视培养智商，所以智商比较高。

出厂模式和成长环境

• 四商
  • 四商潜能后天开发很重要
  • 好比金银铜铁四种矿
  • 四商开发和培养好比对四种矿石的加工和提炼
    • 矿石的总量
    • 矿石中金属的含量
    • 加工提炼的技术
    • 三方面决定了提炼出来金属的纯度和总量
  • 四商不是来源于人的身体（子女与父母的四商差异很大）
  • 四商可以和身体剥离开来
• 成长环境
  • 包括
    • 生活环境
    • 社会环境
    • 教育环境等
  • 不同的成长环境对四商的开发不同
    • 现在的社会教育主要是开发人的智商，培养各种技能（）
• 智商
  • 现在的社会教育主要开发智商，培养技能
    • 智商潜质不同，每个人学习成绩差异很大
    • 智商不等于文化程度
      • 有人智商高，小学文化
      • 智商一般，大学文化
      • 只是他有这个福报或机会去读书而已
    • 因为社会非常重视培养智商，所以智商比较高
• 情商
  • 几乎没开发
    • 只是在社会环境和家庭环境中得到少量开发和培养
    • 少数情商潜质高的人表现不错，这样的人能够做到领导或者企业主，高管
• 灵商
  • 几乎没开发
    • 极少数灵商潜质高的人，能够成为真正有发明创造的科学家或者真正有修有证的智慧大师
• 德商
  • 师资缺乏，没有系统专业的培训体系
    • 只有极少数德商潜质很高的人，能够成为真正的社会精英和民族脊梁
• 社会现状
  • 灵商 德商比较低
    • 智商 情商比较低 （多数人）
      • 徘徊在贫困的边缘上
      • 不敢有太多的欲求
      • 生存是最大的愿望
    • 智商 情商中等
      • 生命纬度低
      • 欲求多
      • 痛苦 烦恼比较重
    • 智商 情商高
      • 精致的利己主义者
      • 世故 老道 善于表演 懂得配合
      • 善于利用体制来达到自己的目的
      • 善于溜须拍马 谄媚 拉帮结派 搞阴谋 贪官污吏危害更大
  • 灵商 德商比较高
    • 无论智商 情商 高中低
      • 因为生命纬度比较高
      • 欲求比较少 比较知足
      • 烦恼 痛苦相应比较少
      • 无论收入高低 有文凭还是没文凭 生活得比较幸福和安乐
  • 非常重视开发和培养智商，整个社会智商高
  • 对于灵商 德商 情商，因为没有师资 不重视，整个社会这三商都比较低
  • 大多数人都是简单粗暴的利已主义者，耍点小聪明，其实是掩耳盗铃