导图社区 333 第四章 教育与社会的发展
333 第四章 教育与社会的发展,内容有教育的社会制约性、教育的社会功能、教育与我国社会主义建设,欢迎大家学习。
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第四章 教育与社会的发展
一、教育的 社会制约性
生产力
教育事业
物质保障
规模、速度
人才
培养规格
教育结构
教学内容 教学方法 教学组织形式
社会政治经济制度
教育的性质
教育的宗旨、目的
教育的领导权
制约受教育权
制约教育内容、教育结构、教育管理体制
文化
教育内容、水平
教育背景、模式
教育传统、变革
二、教育的社会功能
社会变迁功能
经济
可能劳动力转变为现实劳动力
知识形态的生产力转变为直接的生产力
提高劳动生产效率
政治
社会政治意识形态,年轻一代政治社会化
政治管理人才,政治体制变革与完善
全民素质,民主政治建设
社会舆论,影响政治时局
选择
传递
发展
生态
生态文明理念
生态文明知识,全民族素质
生态文明社会活动
社会流动功能
含义
在当代的重要意义
个人社会流动的基础
主要通道
社会公平
教育的 相对独立性
表现
自身的特点、规律、原理
自身的传统、连续性
培养人,作用于社会
三、教育与我国 社会主义建设
教育在我国社会注意建设中的 地位、作用
以人为本的教育观
根本宗旨在于促进人的全面发展
肯定人的自我教育、自我发展
把教育摆在优先发展的战略地位
基础性
先导性
全局性
科教兴国与国兴教育
面临问题(教育不公平的表现)
教育经费投入不足
教育公平
城乡之间、地区之间
农民工子女受教育
优质教育资源短缺
办好让人民满意的教育(对策)
普及和巩固义务教育
大力发展中等职业教育
大力提高高等教育质量