导图社区 普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法
普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法的思维导图,心理学的基本任务是揭示心理现象规律,预测 控制心理现象。
普通心理学 第六章 记忆的思维导图,分①头脑 积累&保存 个体经验②人脑 外界信息 编码存储提取,一起来了解感觉记忆、短时记忆、长时记忆、内隐记忆。
普通心理学 第五章 意识和注意的思维导图,意识是觉察&感知,起统合 管理 调控作用;注意是心理活动/意识 对一定对象的指向&集中,注意≠意识,注意决定意识内容含无意识过程。
第四章 知觉的思维导图,包含主导感官(如视 听 触 嗅 味知觉)、事物特性(如空间 时间 运动知觉)、意识参与(如阈下知觉-无意识)。
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心理学的研究对象和方法
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知觉
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语言 交流
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动机
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动力
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需要
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自觉地
确定目的
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心理特性
个性
稳固&经常出现
分类
能力
人格
个体心理与社会心理
社会心理
典型表现
关系
共性与个性
个体心理现象与行为
行为
反应系统
复杂性
主观世界
内部状态
刺激
内、外因素
心理学
“研究行为和心理过程的科学”
外部行为→内部心理过程
个体意识与无意识
意识
特点
能动性认识&改造世界
明确目的 预先计划
觉察(别称)
客体
自我意识
注意
指向&集中
作用
选择信息
无意识
无法觉察
不能调控
出现情境
梦
一些清醒时
心理学的任务
基本任务
揭示心理现象规律
预测 控制心理现象
研究方面
心理过程
时间进程
阶段分离
心理结构
内在联系
心理的脑机制
心理现象的发生发展
种系发育
个体发展
心理与环境的关系
交互
规律性联系
研究意义
解释 预测 控制
研究领域
地位
中间/边缘科学
自然科学
社会科学
客观性
结果可重复检验
主要方法
观察法
自然条件下
系统 有计划
观察
使用情况
无法控制对象
控制影响行为
社会道德限制
缺陷
难重复观察
影响因素多
易“各取所需”
测验法
标准化问题(量表)
测量
心理品质
基本要求
信度
可靠程度
表现
多次测验→结果一致性
效度
有效测量程度
预测行为
相关法
事物间的一种关系
相关系数
相关程度
不能提供因果信息
实验法
控制条件下
实验室实验法
实验设备
严格实验条件
优点
因果联系
缺点
情境人为性→干扰结果
自然实验法
正常情境中
适当控制条件
较合乎实际
条件控制不严→实验结果不精确
相关概念
自变量(独立变量)
引起变化
主客观条件
因变量(依从变量)
变化
自变量&因变量的关系
线性/非线性
正相关/负相关/零相关
倒转关系
其他因素
安慰剂效应
观察者偏见
双盲控制
神经/脑成像技术
正电子发射断层显像PET
功能磁共振成像fMRI
脑电图EEGA
脑磁图MEG
近红外光学成像NIRS
无损条件→观察内部
个案法
某个人
观察&研究
深入&详尽
结果可能仅适用于个别
提出理论/假设
伦理道德
人
知情同意
随时退出
动物
舒适性
健康
人道待遇
诚信 杜绝欺诈
19C末20C初 重要心理学派别
构造主义
冯特 铁钦纳
直接经验(意识)
经验的元素(感觉 表象 情感)
内省+实验
机能主义
詹姆斯 杜威 安吉尔
意识的作用:适应环境 意识:个人 变化 连续 选择性
略
华生
正常行为(可观察事件)
环境决定论
实验
格式塔心理学
韦特海默 苛勒 考夫卡
意识经验
心理→整体
精神分析学派
弗洛伊德
异常行为 无意识现象
欲望 动机→行为
临床技术(释梦 联想)