导图社区 读书笔记《切尔诺贝利》
1986年发生的切尔诺贝利事件是震惊世界的核泄漏事故,成为意义复杂的全球性文化符号。 哈佛大学乌克兰史讲席教授沙希利·浦洛基在《切尔诺贝利:一部悲剧史》一书中,利用新近公开的政府档案结合大量目击者的访谈素材,详尽而富有条理地叙述了切尔诺贝利事件的背景、起因、过程、后续,及其对人类与自然、对国际社会所造成的深远影响。
全书围绕着“真正的阅读是自主阅读”这一核心理念展开,剖析了家长关于阅读应用的 4 个重要认知,提供了系统且易用的方法和技巧——引导孩子从小养成阅读习惯、掌握高效的阅读技巧、享受阅读乐趣,同时也解答了令很多家长困扰的问题——不同年龄段孩子阅读的注意事项、如何选书、男孩女孩阅读的区别、什么时候开始读名著等。
通过阅读和学习本书,每一个人都可以掌握这种超凡的领导力。以本书为基础的理论课程,已经帮助了成千上万名企业领导者以及各界人士实现了他们的梦想。相信此书对管理者、员工、伴侣、家长等终身成长者大有裨益。
陈存仁从一个市民的生活视角出发,以银元流通为线索,串起老上海的经济变迁;通过有趣的掌故,细致刻画了民国的人事风物,呈现一个时代的悲欢离合;此外,作为一位儒医,作者更在书中记叙了传统教育浸润下的处世哲学、心理健康、人际关系、理财方法,对今日年轻的读者不失为一种亲切的启发与鼓励。
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切尔诺贝利
切尔诺贝利的建设背景
冷战和阿富汗战争局势不利,苏联陷入战争泥潭
戈尔巴乔夫希望通过政治经济改革实现伟大复兴
核电资源对经济复苏和改革计划具有重要意义
核爆现场
应急反应实验要求反应堆低功率运行,导致反应堆运行不稳定
控制棒被提出反应堆,未能起到控制作用
因实验测试的紧急情况会导致报警,相关人员手动关闭报警灯与警铃,未意识到危险降临。
实验开始36秒后,四号反应堆爆炸
灾后处置
核电站管理人员 • 第一时间内,对爆炸原因和结果一无所知 • 在第一份事故报告中低估辐射值并向上汇报
乌克兰总理利亚什科 • 迅速着手筹备疏散当地居民 • 调集大量大巴和卡车随时待命 • 接到通知后两个半小时内撤离全城居民
第一批进入现场的消防员 • 没有应对核事故的知识,未意识到核辐射的危险性 • 患上严重的辐射病,灾后四个月内,28人死于急性辐射病
救灾飞行员 • 往反应堆空投沙袋灭火,空投硼和铅减弱核反应 • 高辐射环境下,飞行一次后应进入医院治疗,但第一批飞行员整整工作八天
潜水英雄 • 进入高辐射的地下室,打开排水阀门,解决蒸汽爆炸隐患 • 短时间内因辐射病离世
顿巴斯矿工 • 挖掘通往反应堆下方的通道 • 放置热量交换器,用液氮为反应堆降温
石墨清理员 • 通过人海战术,清理反应堆顶部充满核辐射的建筑残骸
劫后重生
最终解决 • 在反应堆外部修建巨大的水泥外罩,防止核污染扩散 • 苏联在国际原子能大会上对世界各国做出解释
经验与启示 • 某个遥远角落发生的事,可能会对整个地球产生影响 • 事故的根源在于人们厌恶面对损失,这是人性共通的弱点,不是体制的弊端 • 在信息不确定的情况下,应该将事情的最坏结果纳入考量范围