导图社区 《高效学习7堂课》-1
高效学习有一个重要的前提:找到自己的目标,明确方向。想要成为一个高效学习者,首先必须具有定位力,解决找准定位的问题,就是方向选择的问题。
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《内科学》是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一。由全国14所医学院校学验俱富的专家共同编写而成。《内科学》的编写旨在培养医学生在全面掌握中医学理论和技能的基础上,能系统地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能,掌握常见病、多发病的诊断和防治,熟悉内科急症的处理原则和方法,从而有利于学生在今后的临床工作中更好地发挥中医药优势,促进中医及中西医结合事业的发展。
【内科学】第五篇-血液系统疾病 血液系统主要包括血液、骨髓、脾、胸腺、淋巴结及广泛分布的淋巴组织。出生后骨髓造血持续终生,小儿全身骨髓均具有造血功能,成人的骨髓造血组织主要分布在扁平骨、椎骨和管状骨的干骺端。 本节讲述弥散性血管内凝血,包括诊断、鉴别诊断、病情评估、治疗等内容
【内科学】第五篇-血液系统疾病 血液系统主要包括血液、骨髓、脾、胸腺、淋巴结及广泛分布的淋巴组织。出生后骨髓造血持续终生,小儿全身骨髓均具有造血功能,成人的骨髓造血组织主要分布在扁平骨、椎骨和管状骨的干骺端。 本节讲述弥散性血管内凝血,包括病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断等内容
【内科学】第五篇-血液系统疾病 血液系统主要包括血液、骨髓、脾、胸腺、淋巴结及广泛分布的淋巴组织。出生后骨髓造血持续终生,小儿全身骨髓均具有造血功能,成人的骨髓造血组织主要分布在扁平骨、椎骨和管状骨的干骺端。 本节讲述原发免疫性血小板减少症,包括病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、病情评估、治疗等内容
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高效学习7堂课
¡———— 目录 ———¡
目录
绪论
松鼠型学习者
&
蜜蜂型学习者
定位力
目标思维
排除思维
串联思维
标签思维
平台思维
框架力
地铁思维
行家思维
归纳思维
自学思维
木桶思维
长板思维
换桶思维
精进力
逆袭思维
高手思维
成本思维
教练思维
整合思维
联机力
网络思维
搜索思维
焦点思维
台阶思维
复盘力
结构思维
拆解思维
联系思维
换位思维
复利思维
输出力
跃迁思维
问题思维
视觉思维
清单思维
成果思维
迁移力
挑战思维
重复思维
套路思维
建模思维
合作思维
b
¡————前言与绪论 ———¡
松鼠型学习者&蜜蜂型学习者
共同点
都很努力
区别
搭建框架、复制框架、完善框架、有序
不断迭代
只储存、不搭框架、无序、散乱、没有方向
低水平重复
了
¡———— 第一章 定位力 ———¡
最大的选择,是方向的选择
平缓起步—能力弱,风险承受能力弱——先解决温饱,再寻求突破
选择跑道—动力强,能力弱——选择想要的方向,坚持努力
升级赛道——能力强——升职、换岗、跳槽,全面升级知识框架
更换游戏—能力强,不怕冒险跟对人学,学做人做事方法,形成自己的“玩法"
个人成长定位 矩阵分析模型
不是选择可能,而是选择放弃
定位
发现可能性
放弃可能性
可能性很多,但适合自己的不多
聚焦
标准
有时间
有钱
自律
穷人与富人 的区别
穷人—出卖时间换钱
富人—用钱买别人的时间
原则
离钱近
有哪些潜能
哪些潜能更易赚钱
策略
定向学习
调研薪酬就业
找合适机会
保一个方向
天赋
内心渴望
一学就会
融会贯通的领域
做后有满足感
找对那条完整的长跑道
本质
串联能力
打造学习进化地图
马拉松长跑
提前看清地图
打开思维视野
兴趣学习
创造价值技能
全面提升自己
让别人记住你的不是技能,而是标签
方向
强化自己对外的标签
自嗨式 卡位
把证书当标签
把阶段进展当卡位
凡能批量复制的都不是卡位标签
不断细分概念
找到唯一主标签
做有质量的输出
做更大的标签
扩大基本受众群
做一个小标签第一
“跟对人”是最好的卡位
延伸
运营能力
专业能力
早期
发展专业、打造标签、快速卡位
运营期
构建系统的能力
选对平台
研究平台的特点
选择符合自己的平台
放大学习效果
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