导图社区 马克思主义哲学（教师招聘公共基础）
山东教师招聘公共基础马克思主义哲学
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马哲
概述
哲学
系统化、理论化的世界观和方法论
哲学基本问题：思维vs存在
第一性
唯物主义
古代朴素：金木水火土
近代形而上学：原子 分子
现代科学：领导人讲话
唯心主义
主观唯心主义：我，人
客观唯心主义：神 上帝 观念
同一性
可知论
不可知论
马克思主义哲学
自然科学基础
细胞学说
能量守恒及转化定律
生物进化论
思想理论来源
主要：德国古典哲学
直接
黑格尔：辩证法
费尔巴哈：唯物论
根本特征
科学性、革命性、实践性的统一
辩证的唯物论
物质（最先下定义的是列宁）
唯一特性———客观实在性
运动
是物质的存在方式和根本属性
绝对运动和相对静止的统一
时空是物质运动的基本形式
物质VS意识
意识：自然界和人类社会长期发展的产物。劳动（起决定作用）
意识是人类所特有的
物质决定意识，意识对物质能动的反作用
尊重客观规律和发挥主观能动性的统一
唯物主义辩证法
二大特征
普遍联系
整体VS部分
永恒发展
发展的实质：新事物的产生，旧事物的灭亡
辩证法VS形而上学 根本分歧：是否承认事物的内部矛盾
辩证法：联系的发展的眼光看问题（题目中出现反义词）
形而上学：孤立的静止的片面的眼光看问题
三大规律
质量互变规律
量变是质变的必要准备
质变是量变的必然结果
度，是区分量变质变的唯一标志
否定之否定规律
辩证否定是自我否定，实质是“扬弃”
自我肯定—自我否定—否定之否定
前进性及曲折性的统一
对立统一规律（矛盾规律）
辩证法的实质及核心
矛盾的同一性VS斗争性（相互依存，相互排斥）
矛盾的普遍性（时时有矛盾，处处有矛盾） VS特殊性（具体问题具体分析）
共性VS个性（个性包含共性）
不平衡性
主要矛盾（解决问题）VS次要矛盾
主要方面（看待问题）VS次要方面
五对范畴
现象VS本质
内容VS形式
必然性VS偶然性
可能性VS现实性
原因VS结果
辩证唯物主义认识论
实践VS认识
实践决定认识
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是检验真理唯一标准
实践是认识的最终目的
认识反作用于实践
正确认识促进实践
错误认识阻碍实践
认识两次飞跃
在实践基础上从感性认识上升到理性认识
理性认识回归到实践
真理观
实践是检验真理的唯一标准
真理VS谬论
唯物主义历史观
历史观基本问题
社会存在VS社会意识
意识形态（阶级）：人文艺术科学属于意识形态，自然科学属于非意识形态
社会基本矛盾
生产力（人和自然的关系）VS生产关系（人和人的关系）
经济基础VS上层建筑（思想上层建筑和政治上层建筑）
社会发展动力
根本动力：社会基本矛盾
直接动力：阶级斗争
动力：改革
主体动力：人民群众
巨大动力：科学技术
