导图社区 外研版九年级上册 Module3 Heroes
这是外研版九年级上册 Module3 Heroes的单元课文My hero-Dr Norman Bethune 的思维导图。全文以时间为线索,讲述白求恩医生的一身。从阶段性经历到他为人类所作的贡献、再到他给后人留下的不朽精神财富。导图以精炼的关键词诠释了白求恩医生光辉而伟大的一生。是教师与学生教授和学习白求恩医生的最佳素材。
针对新七年学生写作困难的问题,现就题目为My school day 或者My weekend(s)这一题目,给予提纲式写作指导与建议,使用者可利用这一思维导图进行“一图多练”的写作练习。思维导图已写作框架为依托,附有经典的开头与结尾,正文提供多种写作思路与提示短语,可供使用者参考。经过思维导图的提纲式练习写作,提升写作能力不是梦!
我是MindMaster 的终身会员,有幸参加了本年末活动——年终总结创作大赛,也想看看自己在MindMaster 社区发布了多少思维导图作品,于是制作了这张导图,将自己1月份至12月份的作品进行了整理与复盘,真的惊艳到了自己!自己的工作足迹一览无余,感谢MindMaster亿图脑图强大的功能让我充分发挥了自己的专长,让自己的业余生活异彩纷呈,让学习与工作更加高效!
一年一度的个人工作总结又开始写了,都应当写什么呢?从几个方面写更恰到好处呢?作为教师的年度工作总结更应当规范一点,这副思维导图版的工作总结从德、能、勤、绩、廉五个方面入手为您解决写工作总结难的问题,给您一点建议,欢迎使用与分享!
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外研版九年级上册 Module3 Heroes My hero-Dr Norman Bethune
1890
experience
was born
1916
became
a doctor
1936
went to
Spain
treat
wounded soliders
contributions
developed
new ways
invented
medical tools
saved
lives
1938
came
China
the wounded
training courses
wrote
books
1939
over 100lives
worked
without
resting
taking care of himself
cut
fingers
without treating
died
today
spirit
made
heroes
is remembered
Canada