第12课：总在问题中打转，如何破局

杜坚老师的盖洛普优势课程，《28天个人优势进化营》学习笔记，帮助你精准挖掘出自己的天赋优势，读懂个人优势、运用个人优势、并充分发挥优势思维解决工作，生活中的一系列问题。

• 第12课:总在问题中打转，如何破局
• 案例
  • 任务：只画4条直线，连接9个点
• 破局
• 陷入才干盲点， 总是在用无意识反应（去破局）
  • 该反应往往并不指向目标，且容易让自己陷入到“固化”的思维里，出不来。
• 系统论哲学认为
  • 当问题被维持的时候
    • 我们
      • 问题
      • 形成了一个系统，保持动态平衡
• 改变：问题形成和解决的原则
  • • 打破原有的平衡
    • 跳到系统之外看问题
• 外部视角
  • 优势会谈流程
  • 引入有优势语言基础的朋友，来为自己提供更多外部的多元视角
• 注意事项
  • 主持人的首要原则，把控流程和时间。
  • 当事人在讲困惑的时候，问问对方你困惑的是什么？期待的是什么？做了些什么？
  • 情景中讨论时，不要忽视2个方向的问题。1）澄清当事人难受的是什么？（看看和那些才干有关联）2）期待达成的结果是什么？
  • 读报告的环节不要省，读第一个才干没感觉的时候，就读下一个才干。
  • 对于参与者而言，直接表达观点（不要谈背景信息等内容），把控好时间。
• 优势会谈·三大价值
  • 1)想要发挥优势解决问题的人
  • 2)想要用优势语言来支持其他人解决问题的人
    • 教练
    • 咨询师
  • 3)懂优势,想用优势来支持自己团队的管理者
• 优势会谈·三大原则
  • 流程大于经验
    • 人人表达意见
      • 避免强加观点
• 课堂练习|优势会谈
• 当你遇到一个困扰，自己很难解决时，就可以发起一个优势会谈。此时，你需要邀请1位伙伴作为带领人，2-5位伙伴作为会谈参与者。然后，准备好你的才干解读卡和优势报告
• 优势会谈
  • 第一，当事人摆出Top10才千解读卡，分享自己的困惑。(2分钟)
  • 第二，会谈小组一起在具体情境中澄清痛点与目标。(10分钟)
  • 第三，当事人谈谈困惑与哪个才干有关，说明理由。(2分钟)
  • 第四，小组伙伴分析困惑与哪个才干有关，说明理由。(8分钟)
  • 第五，当事人确认一个与困惑相关的才干，读出报告中“采取行动”和“留意盲点”两部分，分享有触动的点。(5分钟)
  • 第六，小组伙伴基于当事人优势，讨论新的行动方案。(7分钟)
  • 第七，邀请当事人一句话小结会谈感触与收获。(2分钟)
• 追随内在热情看方向 发挥个人优势拿结果
• 内容来源：28天个人优势进化营 时间：2023.8.31 制图：小宝