高中历史 第二课：汉代儒学

高中历史必修三第二课的知识点整理

汉代儒学

• 背景
  • 汉武帝时期，中国大一统局面得到巩固 高度集权的专制主义中央集权制大体定型 以汉民族为主体的文化共同体基本形成
• 代表人物—董仲舒
  • 君主授命于天 倡导儒学，实践德政，推行教化，养士求贤 当政策应当“更化”的时候，就必须“更化” 文化“一统”是政治一统的基础 儒学独尊，禁绝与儒学相异的学术
• 统治者的举措
  • 重用儒生
  • 设置太学
    • 建立
      • 汉武帝
    • 影响
      • 性质：中国历史上第一个国家培养政治管理人才的官立学校
      • 对教育：是儒学教育官方化和制度化的标志
      • 对社会：带动民间积极向学的风气
      • 改变官僚结构
        • 一定程度上使大官僚，大富豪子嗣垄断官位的情形得到改变
        • 出身中下层的人也得到了入仕的机会
      • 对文化
        • 推动了儒学的传播与发展
        • 对文化的传播起重要作用
• 影响
  • 消极
    • 子主题
      • 推崇儒学的举措结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由
  • 积极
    • 儒学地位上升
    • 对民族历史文化的进步有积极意义