导图社区 高中地理高三一轮复习打印版 第2讲 等高线地形图
本节是高中地理自然地理部分的基本内容,是读地形图的关键性基本知识,需要重点学习,需要重点关注的内容已在导图中标记出来,请重点学习 包括等高线地形图的判读与计算,地形、地势特征的描述,等高线地形图的应用与实践,简单清晰,方便打印出来进行系统学习,后续会持续推出高三一轮复习的所有知识思维导图,记忆方法等,敬请期待和关注。
编辑于2023-09-09 18:47:31初中数学二次函数全攻略:掌握核心技巧,轻松解题!内容涵盖平面直角坐标系与函数基础、二次函数平移规律、解析式确定方法(顶点式/交点式/一般式)及实际应用。重点解析图像性质、对称轴公式(x=-b/2a)、顶点坐标求法,以及通过自变量取值判断a±b c符号的诀窍。教你三种比较函数值大小的方法,并强调建立坐标系实现数形结合的关键作用融合三角函数、相似三角形等几何知识,通过最值分析解决利润优化等实际问题。
初中数学反比例函数精讲:掌握核心,轻松解题!本文系统梳理反比例函数要点:从坐标系基础到k的几何意义(k决定面积),详解待定系数法求解析式的三步操作设式、代点、算k。重点分析双曲线特性:图象对称性(y=±x为对称轴)、象限分布规律(k>0在一三象限,k<0在二四象限),以及跨象限比较坐标的技巧。特别强调坐标法在几何问题中的高效应用,通过典型例题揭示如何利用图象特征快速求解函数解析式。
"初中数学整式与因式分解精华指南来啦!掌握这些核心知识点,代数难题轻松破解: 1 整式运算:从单项式到多项式,涵盖加减乘除步骤、幂的运算法则(零/正/负指数),重点突破去括号符号变化规律与合并同类项技巧。 2 因式分解:紧扣"一提二套"核心方法,运用平方差、完全平方公式,将多项式转化为整式积的形式。 3 求值策略:先化简再代入数值计算,代数式求解事半功倍。 附方法总结与符号变化口诀,基础考点一网打尽!"
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初中数学二次函数全攻略:掌握核心技巧,轻松解题!内容涵盖平面直角坐标系与函数基础、二次函数平移规律、解析式确定方法(顶点式/交点式/一般式)及实际应用。重点解析图像性质、对称轴公式(x=-b/2a)、顶点坐标求法,以及通过自变量取值判断a±b c符号的诀窍。教你三种比较函数值大小的方法,并强调建立坐标系实现数形结合的关键作用融合三角函数、相似三角形等几何知识,通过最值分析解决利润优化等实际问题。
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高中地理高三一轮复习打印版第2讲 等高线地形图
课程标准
结合区域等高线地形图,判断区域地形特点,利用等高线地形图进行相关计算,以及进行生活和生产选址
1.等高线地形图的判读与计算
海拔
绝对高度
海拔(H):为某地高出海平面的垂直距离,又称为绝对高度
相对高度
相对高度(ΔH):为一个地点高出另一个地点的垂直距离
等高线地形图及其特征
概念
在地图上把海拔相等的点连接起来而成的线
基本特征
“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等
“同图等距”——同一幅地图上等高距一致
“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓
“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低处凸出为山脊
“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高处凸出为山谷
注意:地形图上有河流的地方一般是河谷
“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖
图的判读
地形部位的判读
注意:地形部位的含义
山地、山峰
四周低,中部高
闭合曲线,外低内高,符号为
示坡线向外,高度向外侧降低
盆地、洼地
示坡线向内,高度向内侧降低
闭合曲线,外高内低
四周高,中间低
山脊、山脊线
等高线凸向低处、弯曲最大处连线
是从山顶到山麓突起高耸的部分
山脊线也称分水线
山谷、山谷线
等高线凸向高处、弯曲最大处连线
是山脊之间的低洼部分
山谷线也称集水线
鞍部
两组表示山峰的等高线之间的区域
鞍部是山谷线最高处
位于相邻两个山顶之间,呈马鞍形
地形类型的判读
等高线地形图中的相关计算
2.地形、地势特征的描述
3.等高线地形图的应用与实践
高中地理高三一轮复习打印版第2讲 等高线地形图
课程标准
结合区域等高线地形图,判断区域地形特点,利用等高线地形图进行相关计算,以及进行生活和生产选址
1.等高线地形图的判读与计算
海拔(绝对高度)和相对高度
等高线地形图及其特征
概念
基本特征
图的判读
地形部位的判读
地形类型的判读
判断地 势高低
主要根据等高线数值的大小来判定
数值大,地势高;数值小,地势低
若图中没有数值注记,可根据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向
宏观地 形判读
平原:海拔在200 米以下,等高线稀疏且较为平直
丘陵:海拔在500 米以下,相对高度一般小于200 米,等高线稀疏,弯曲部分较和缓
山地:海拔在500 米以上,相对高度大于200 米,等高线较密集
高原:海拔较高(通常在500 米以上),相对高度小,边缘地带等高线密集,而内部明显稀疏
盆地:海拔没有统一标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小
海岸线:0 米等高线表示海平面,沿海地区一般表示海岸线
大陆架:海水深度不超过200 米,且等深线稀疏
大陆坡:海水深度超过200 米,且等深线密集
海沟:海水深度大,且两侧等深线密集
特殊地貌类型的判读
新月形沙丘
沙丘凸出方向为迎风坡;迎风坡等高线稀疏,坡度缓;背风坡等高线密集,坡度陡
风蚀蘑菇
等高线大体呈环形分布;在等高线地形图中,蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡,用虚线表示,而高处则用实线表示
锥状火山
等高线为近似的圆形,自里往外,数值先增大,后减小;示坡线画在等高线内外两侧
岱崮山
在等高线地形图中,崮顶等高线稀疏,外围为陡崖(等高线上标有示坡线),向山麓过渡等高线由密集变稀疏
冲积扇
冲积扇的等高线多呈圆弧形,并且上密下疏。等高线通过干河床时多为“V”形
梯田
梯田田埂处等高线较密,田面等高线稀疏。等高线趋于平行,稀疏分组明显,海拔一般较低,等高距较小
喀斯特峰林
在等高线地形图上,山间洼地以数条圆弧形等高线表示,在峰林顶部和斜坡,等高线多为圆形或椭圆形且闭合
等高线地形图中的相关计算
2.地形、地势特征的描述
3.等高线地形图的应用与实践
高中地理高三一轮复习打印版第2讲 等高线地形图
课程标准
结合区域等高线地形图,判断区域地形特点,利用等高线地形图进行相关计算,以及进行生活和生产选址
1.等高线地形图的判读与计算
等高线地形图及其特征
概念
基本特征
图的判读
地形部位的判读
地形类型的判读
等高线地形图中的相关计算
计算两地间的相对高度
在等高线地形图上,读出任意两点的海拔,依据公式H相 = H高 - H低计算
若在等高线地形图上,某两点之间有n条等高线,且等高线数值变化方向一致(始终增大或始终减小),等高距为d米,则这两点的相对高度H为:(n-1)d米<H<(n+1)d米
估算陡崖的高度
陡崖顶部的绝对高度:H大 ≤ H顶 < H大 + d
陡崖底部的绝对高度:H小- d < H底 ≤ H小
陡崖的相对高度:(n-1)d ≤ ΔH < (n+1)d
注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大 为重合等高线中最高海拔,H小为重合等高线中最低海拔
闭合等高线区域内海拔的判断
位于两条等高线之间的闭合区域,如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相同,则闭合区域内的海拔低于低值;如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相同,则闭合区域内的海拔高于高值
已知:等高线a、b、c,a<b
如果c=a,则d<a,即“小于小的”
如果c=b,则d>b,即“大于大的”
计算不同高度两地间的气温差
已知两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(约0.6℃/100米)可计算两地间的气温差异:T差=H相/100米×0.6℃
估算坡度
应用:一般情况下,如果坡度大于25°,则不宜修建梯田,因此,在山区能否修建梯田,常会用到坡度的计算方法;此外山区道路修建也会对坡度进行计算
计算公式:tan α=H/L。H为两点相对高度,可由两点等高线数值求出;L为两点实际水平距离,可由图中比例尺与两点的图上距离算出;α为坡度,可根据H/L的值从数学用表中查出
2.地形、地势特征的描述
3.等高线地形图的应用与实践
高中地理高三一轮复习打印版第2讲 等高线地形图
课程标准
结合区域等高线地形图,判断区域地形特点,利用等高线地形图进行相关计算,以及进行生活和生产选址
1.等高线地形图的判读与计算
2.地形、地势特征的描述
地形的判断及地形特征的描述
地形、地势特征对气候、河流的影响
地形、地势特征的答题术语
地形以××为主 主要分布在××地形区
地势××高、××低,地势自××向××倾斜,地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
特殊的地貌(如喀斯特地貌、风成地貌、河流地貌)
平均海拔
海岸线平直(曲折)
示例
北京市的地形特征
西部、北部以山地、丘陵为主;中、南部以平原为主(地形平坦);地势西北高、东南低,起伏较大
知识点拨
地形特征包括地势特征,地势特征不包含地形特征
3.等高线地形图的应用与实践
根据等高线判断区域自然地理特征
判断地形坡度
等高线稀疏的地方为缓坡,等高线密集的地方为陡坡,等高线均匀的地方为均匀坡
判断气候差异
气温差异
一般
求出高度差,再用对流层气温垂直递减率(海拔每上升100 米,气温下降约0.6℃)计算温度差。地势越高,气温越低
特殊
盆地、谷地上空易出现逆温层,造成或加重大气污染;盆地、谷地中冷空气易集聚,发生霜冻
地形逆温
上热下冷
因此,谷地不适宜种植农作物,但可在半山腰种植
降水差异
迎风坡降水多于背风坡
光照差异
阳坡多于阴坡,同一种植物在阳坡的分布上界高于阴坡
等高线地形图在区域生产活动中的应用
选“点”
选“线”
选“面”
农业生产布局
根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业布局方案。例如:平原宜发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业
工业区、居 民区的选址
工业区宜建在地势平坦开阔、交通便利、水源充足、靠近资源和能源的地区;居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳地带,并要求交通便利,远离污染
高中地理高三一轮复习打印版第2讲 等高线地形图
课程标准
结合区域等高线地形图,判断区域地形特点,利用等高线地形图进行相关计算,以及进行生活和生产选址
1.等高线地形图的判读与计算
2.地形、地势特征的描述
3.等高线地形图的应用与实践
根据等高线判断区域自然地理特征
判断气候差异
等高线地形图在区域生产活动中的应用
选“点”
水库 坝址
坝址选在河流峡谷处,因为该处筑坝工程量小,且地势落差大;库区宜选在河谷地区,或口袋形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容
疗养院
疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新且交通便利的地方
宿营地
宿营地应避开河谷、河岸,以避开暴雨造成的山洪;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
港口
港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,最好是陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免造成航道泥沙淤塞
航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方,要求地形平坦开阔,坡度适当,易排水,还要地质条件好;注意盛行风向;与城市保持适当的距离等等
逆风起降
气象站
气象站应建在地势较高、地形开阔的地方
选“线”
公路、铁路线
公路、铁路一般要求建在坡度平缓的地方,尽量与等高线平行;缩短线路,尽量少占农田,少建桥梁;避开陡崖、陡坡;通往山顶的公路呈“之”字形弯曲,以减小坡度
引水 路线
在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一特性,再结合距离的远近确定较合适的引水路线
输油、输气管道
路线要尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本
选“面”