导图社区 读书笔记《如何阅读一本书》
每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,责任就是要找出这个骨架。 《如何阅读一本书》初版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。
全书围绕着“真正的阅读是自主阅读”这一核心理念展开,剖析了家长关于阅读应用的 4 个重要认知,提供了系统且易用的方法和技巧——引导孩子从小养成阅读习惯、掌握高效的阅读技巧、享受阅读乐趣,同时也解答了令很多家长困扰的问题——不同年龄段孩子阅读的注意事项、如何选书、男孩女孩阅读的区别、什么时候开始读名著等。
通过阅读和学习本书,每一个人都可以掌握这种超凡的领导力。以本书为基础的理论课程,已经帮助了成千上万名企业领导者以及各界人士实现了他们的梦想。相信此书对管理者、员工、伴侣、家长等终身成长者大有裨益。
陈存仁从一个市民的生活视角出发,以银元流通为线索,串起老上海的经济变迁;通过有趣的掌故,细致刻画了民国的人事风物,呈现一个时代的悲欢离合;此外,作为一位儒医,作者更在书中记叙了传统教育浸润下的处世哲学、心理健康、人际关系、理财方法,对今日年轻的读者不失为一种亲切的启发与鼓励。
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《如何阅读一本书》
作者与书籍简介
莫提默·J·艾德勒[美]
• 美国学者、教育家、编辑人 • 以编辑第十五版《大英百科全书》而闻名 • 《如何阅读一本书》初版1940年作者
查尔斯·范多伦[美]
• 曾任哥伦比亚大学教授 • 辅助艾德勒完成第十五版《大英百科全书》的编辑工作 • 在第一版《如何阅读一本书》上,修编增写为1972年版本
书籍简介
• 实用型书籍 • 阅读的入门引导课 • 介绍了阅读的方法、技巧,以及如何通过阅读拓展自己的思维和视野
阅读的目的与层次
阅读的目的
• 娱乐消遣:除了放松,没有特别明确需要在书里找什么的想法 • 获取资讯:获取新的信息、平台推送的信息、碎片化的信息 • 增进理解力:提高自己对某件事的理解能力,进入一种学习的状态
阅读一本书的四个基本问题
• 整体而言,面前的这本书在谈什么 • 书中的细节,作者是怎么谈的 • 这本书说得有道理吗? • 这本书和自己有什么关系
阅读的四个层次
基础阅读 • 最基础的阅读,识字就可以做到
检视阅读 • 有系统地略读,抓住一本书的重点
分析阅读 • 即精读、分析、理解并吸收一本书
主题阅读 • 阅读的最高层次,阅读不再只局限一本书,而是通过书构建一个主题
解决阅读的两大问题
如何提高阅读速度 学会检视阅读,即略读
原则:不是每本书都值得读,不是一本书的每个章节都值得读
例如:把书分成四个等级 • 第一等书籍 经典书籍:必须反复学习、仔细研究,一遍不行还需要阅读很多遍 • 第二等书籍 书中有大量的资料和信息:值得做笔记和摘要,慢慢消化,在案头常读 • 第三等书籍 仅需听取主要观点即可:某些句子有所启发和启示 • 第四等书籍 仅看书名、作者简介、目录就能知道可能就不需要读
按顺序读书 • 第一步 看书名:对书进行简单分类 • 第二步 看序言:了解主要内容、写作初衷等 • 第三步 看目录:看出书中作者的完整逻辑,也是知识点地图
不按顺序读书(在半小时之内完成) • 阅读最感兴趣的篇章 • 快速浏览,优先看标题 • 不求甚解,一读到底
如何吃透一本书 学会分析阅读,即精读
第一步:为一本书写一句话梗概和摘要
第二步:做结构笔记 • 思维导图 • 为书重新拟目录
第三步:发现作者的意图 • 找到核心关键词 • 列出作者实现意图的过程 • 激活写作能力
第四步:评价与讲述
不同类型的书怎么读
实用型书籍
• 能评价、会讲述 • 能够使用书中的方法
哲学作品
• 得到观点和知识 • 引发思考,提升理解力与思辨力
小说戏剧
• 获得美的体验,与内心的情感产生共鸣
历史书籍
• 从历史中学到当下与未来
阅读的最终目标——学会主题阅读
主题阅读针对两种情况
• 解决具体问题 • 主动设立目标
如何进行主题阅读
• 第一步,尽可能收集全某个主题下的书,关键是“全”。 或者可参考别人关于这个主题的书单,作为自己的参考书单。 • 第二步,用检视阅读对书籍进行筛选。通过略读筛选出精读书籍。 • 第三步,用精读技巧,对书籍进行分析。 • 第四步,对观点事实进行合并同类项,分析得到自己的结论。
主题阅读中的彩蛋 同一件事,不同的人,不同的书,重合的部分往往最能帮助把握一个领域,所有人都关注的那些共识。
• 同一件事,不同的人如何说 举例:林徽因“群发情书事件”的消息源头是丈夫梁思成的后妻所写
• 同一件事,同一个人为什么反复说 举例:严歌苓作品中反复出现“一封女兵的求爱信”,是作者难以忘怀的个人经历
如何完成自己的阅读目标
特别的选书技巧 • 业内专业推荐 • 专业畅销前十 • 大众广泛讨论 • 通过文献找交集
在高铁飞机上看书,集中利用时间
用好书填充购物车,集中购买与阅读
借助辅助阅读工具,如纪录片、电影等
评价和讲述一本书,更能真正吃透一本书