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个性化教学流程
02首课要领
课前调适
准备教具
教案，教材，资料，必要的文具
整理工位
打扫工位，整理桌面
座位细节
教师应该坐到学生右侧，以便学生看清教师笔记
调整情绪
整理好仪表，微笑等候学员
明确规则
教师首课后，学管师给学生第一次课反馈，学生通过填表，决定首课是否成功。
第一小时重点～喜欢老师
课前沟通
亲和力强，拉近距离，注意分寸
察言观色 随机应变
第二小时重点～有收获
抓住考点42%
讲到薄弱点25%
重难点突出23%
过关结果优质10%
01课前准备
备知识
解题基本功
制定刷题计划
个性化卓越教师12大标准之首
执行刷题计划
实践检验
晚辅、上课、总部解题大赛
解题提升方向&标准
专才型教师
单科通关
通才型教师
双科把关
备学生
参加“两会”
内部交流会
课前交流会
入学测试
知识盲点扫描仪
诊断科学客观
为教学计划提供思路
效果参照物
备教案
137教学法
师训吾优
运用于备教案
结合学生特点：标注137教学法体现点
新师首课要求
一课三案
首课磨课
教学主任把关+137教学法运用+一课多磨，反复修正
03课后服务
必要性&重要性
加深印象
首课后与家长交流，让家长认识你！
反馈学生情况
发现亮点～表扬点
发现不足～给方法建议
有品宣～过关+延伸
让家长记住你！
增强信任感
反馈层次高，专业度高
让家长认可你！
铺垫下堂课
让家长配合你！
方式一：面聊
时间节点：家长来接孩子
沟通内容：本节课内容，学生表现，掌握情况，下次课安排
后续跟进
微信辅助，增加粘合度
注意事项
主动迎接，谈吐温和，思路清晰，笑脸相送
方式二：电话回访
对象选择：负责孩子学习的家长
家长关注点&诉求点
时间点选择：全职妈妈 上午十点后，下午两点后
职场妈妈：晚上八点到九点
内容要求
明确要求—沟通情况—了解家长需求—给出建议—提出要求
方式三：微信
课后小结
过关放学
延伸教学
注:课后24小时内反馈
04阶段教学
阶段测试
测试节点：周频率上课~五次课一测／集训期~一周一测
测试重点
近期所学
重点占比
不一定整张试卷
难度适中
测试分析
分析要点
sk试卷分析
做好总结
进步：阶段教学进展
薄弱：后续重点
办法：各个击破
完成节点
测试24小时后给出sk试卷分析
反馈家长
测试结果告知家长，向家长和学员提出要求
教学计划微调
内容调整
薄弱点增减
轻重缓急调整
权重比例调整
方法调整
课程节奏
师生互动方法
教学环节
课后巩固方法
回访沟通
将教学计划微调告知家长，并征得家长同意