2.言语理解与表达-语句表达

言语理解与表达下的语句表达，主要包括语句排序题、语句填空题、接语选择题的解题思路和技巧

言语理解与表达

• 语句表达（难度大）
  • 语句排序题
    • 2-3
  • 语句填空题
    • 2-3
  • 接语选择题
    • 1-2
• 第四节课学习重点内容
  • 语句排序题的解题思维
  • 确定首句、捆绑集团、顺序、尾句的方法与应用
  • 语句填空题的解题思维和技巧
• 语句排序题
  • 技巧性很强
  • 提问方式
    • 将一下几个句子重新排列组合最连贯的是？
  • 解题思维
    • 从选项入手
  • 理论要点
    • 1.根据选项提示对比后确定首句
    • 2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
    • 3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证）
  • 确定首句
    • 对比
    • 下定义
      • 引出文段的话题
      • ......就是/是指
    • 提出观点
      • 通常为引用别人观点
      • 有人说、人们普遍认为、......认为
    • 背景引入
      • 对比内容
      • 随着、近年来、在......大背景/环境下
    • 非首句特征
      • 关联词后半部分
      • 指代词单独出现，指代不明确
        • 人称代词：他/她/它/他们
        • 指示代词：这/那/此
  • 确定捆绑集团
    • 指代词捆绑
      • 这、那、他、该、其 / 这些、他们
    • 关联词捆绑
      • 配套出现（不但...而且...）
        • 很少出现，送分题
      • 单独一个
        • 转折词（但是、然而、殊不知...）——前后语义相反
        • 并列（同时...）——句式一致
  • 确定顺序
    • 时间顺序（话题要一致才考虑）
      • 不用考虑倒叙
      • 具体年份（2017年、2018年）
      • 朝代
        • 三皇五帝始，尧舜禹相传 夏商与西周，东周分两段 春秋与战国，一统秦两汉 三分魏蜀吴，两晋前后延 南北朝并立，隋唐五代传 宋元明清后，王朝至此完 民国再共和，代代往下传
          • 南北朝——晋隋之间 五代十国——唐宋之间
      • 表示时间的词语（过去、现在、将来）
        • 后来表示未来，以后表示将来
    • 逻辑顺序
      • 观点+解释说明
      • A和B
        • 先A后B
  • 确定尾句
    • 对比
    • 结论、对策
      • 因此、所以、看来、于是、这、应该、需要
    • 结论+对策
      • 完美的结尾
    • 结论、对策其中之一
      • 不一定做尾句，对比择优
• 语句填空题
  • 提问方式
    • 填入横线部分最恰当的一项是...
  • 理论要点
    • 横线在结尾（分总）
      • 1.总结前文
      • 2.提出对策
      • 保证横线的话题和前文谈论的话题要一致
    • 横线在开头（总分）
      • 需要概括文段的中心内容
        • 单纯看内容不好判断时，抓主题词
        • 当选项相似时，对比选项找差异
    • 横线在中间（承上、启下）
      • 1.注意与上下文的联系
      • 2.把握好主题词，保证文段话题一致
• 接语选择题
  • 提问方式
    • 作者接下来最有可能讲述的是......
  • 理论要点
    • 重点关注文段的最后一句话
      • 接下来的话与尾句话题一致
  • 干扰项特征
    • 话题不一致
    • 文段中已经论述过的内容
  • 解题技巧
    • 先看尾句核心话题
    • 话题一致的看是否前文论述过
  • 粉笔提示
    • 理解要紧紧依托文段，不能无中生有
• 第五次课学习重点内容
  • 接语选择题的解题思维和技巧
  • 词语辨析的方法与应用
  • 转折关系和递进关系在逻辑填空题中的应用