导图社区 3-6岁儿童发展行为观察指引
3-6岁儿童发展行为观察指引的思维导图,包含健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域,希望这份脑图会对你有所帮助。
这是一篇关于产品开发流程的思维导图,总结了方案设计、多物理场校核、工艺结构、样件策划等。
师幼互动《互动还是干扰?——有效提升师幼互动的质量》,研究目标:提升成人—儿童互动的质量。互动的目的:巩固、拓展和激发儿童的学习和发展。
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亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
正面管教
小学教育知识与能力
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教资:教育目的
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
观察指引 (关联领域与行为表现)
健康领域
身心状况
健康好体态
健康好姿态
情绪
适应能力
动作发展
运动的兴趣
平衡能力,动作的协调、灵敏
力量和耐力
手的动作
生活习惯和能力
生活自理
自我保护能力
语言领域
理解与表达
听懂常用语
倾听好习惯
表达
文明礼貌
前阅读与前书写
听故事,看图书的兴趣
阅读理解能力
书面表达的愿望和技能
社会领域
自我意识
自我的接纳
自信自主的表现
人际交往
我爱交朋友
关心身边人
社会适应
行为有规范
家园小公民
对多元文化的感受和体验
科学领域
科学探究
爱动手探究
专注坚持力
好奇爱提问
探究有方法
科学发现家
数学认知
有趣的数学
探究数与量
形状探索者
空间探索者
艺术领域
感受与欣赏
表现与创造