《藤野先生》思维导图

《藤野先生》思维导图，在特殊时代背景下的高尚品德，没有狭隘民族偏见，以尊重、真诚对待鲁迅，并非”物以稀为贵“之不公。

《藤野先生》

• 文本
  • 主要内容
    • 与藤野先生有关
      • 初识藤野先生
        • 外貌：以白描的手法突出其潜心学术
        • 语言：幽默
        • 生活
          • 穿衣模胡
            • 不拘小节、粗心大意
      • 与藤野先生相识的过程（典型事例）
        • 为我修改讲义
          • 对我关心尊重
            • 以商量的语气询问我能否抄讲义
          • 认真负责、细致严谨
            • 改后讲义的程度副词
            • “不但，连”关联词
        • 为我纠正解剖图
          • 学术专业严谨
            • 指出血管移动了一点
          • 尊重我的民族自尊心
            • “自然。。。改换它”（不能删去）委婉地指出我的错误
          • 和蔼
        • 关心解剖实习
          • 对我的真诚关怀
            • “又叫我去了”
          • 尊重中国文化---尊重我
            • “敬重”
        • 了解中国女人裹脚
          • 求实问理
          • 学术上严谨认真
      • 与藤野先生告别
    • 与藤野先生无关
      • 在东京
        • 重点语句
          • “也”、“无非”
          • “到别的地方去看看，如何呢？”
            • 内容：独句成段，强调作者对东京的失望
            • 结构：写作者离开东京去仙台，照应开头“也”，为下文铺垫
        • 看见清国留学生赏樱花、盘辫子、学跳舞
          • 作者对风气之差而失望
          • 对于清学生丑态的讽刺愤懑
            • 反语、讽刺意味的字词句等需要重点关注
        • 表现作者的忧国之情，表明其时代背景。
          • 衬托藤野先生的品质
      • 日暮里与水户
        • 受到优待
          • “大概是物以稀为贵吧”
            • “物”表明自己未受到真正的平等对待
            • 衬托藤野先生
      • 匿名信事件
        • 日本人对于中国人的态度
          • 歧视、侮辱
            • 我对于歧视者的愤慨：“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿
          • 衬托突出藤野先生的公正伟大
      • 看电影事件
        • 中国人麻木不仁、愚昧
          • 我对于中国人的态度
      • 作者决心弃医从文、告别藤野的直接原因
• 藤野先生形象总结
  • 伟大
    • 在特殊时代背景下的高尚品德
  • 公正
    • 没有狭隘民族偏见
  • 以诚待人
    • 以尊重、真诚对待鲁迅，并非”物以稀为贵“之不公
  • 以他人的正衬、反衬
  • 严谨认真
    • 对待学术的态度
• 体裁
  • 回忆性散文
    • 当时的我
    • 二十年后的我
      • 明线
        • 师恩难忘
          • 对于藤野先生的怀念之情
      • 暗线
        • 爱国之情