申论（精讲）

该思维导入包括认识申论、阅读技巧、概括题、对策题和文章写作五个部分，每个部分单独一页，祝大家早日上岸。

申论

申论大纲

注意事项

时间

位置

给定资料

5-10则资料

字数6000-8000左右

作答要求

一般4-5道题目

中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力

阅读理解能力

全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题

综合分析能力

对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的判断或评价

提出和解决问题能力

准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法

文字表达能力

熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点

市（地）级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力

阅读理解能力

能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释

贯彻执行能力

能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务

解决问题能力

对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法

文字表达能力

熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释

行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力

阅读理解能力

准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断

依法办事能力

遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标

公共服务能力

能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务

文字表达能力

熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释

锦囊

材料为王

归纳、提炼

一切答案都在材料中，但不要直接抄材料

写写写、改改改

无他，唯手熟尔

复习建议

能力训练

关键词提取、表达改写、语意提炼、反推练习

做题

做题+听课+修改+总结——掌握答题方法、刷题、作文、套题

积累

热点+时评、公文公报

阅读技巧

阅读步骤

1、略读（一般控制在5-10分钟左右，题目、材料）

2、精读（审题、精读对应材料）

读题目

材料范围

题目涉及到哪一则或哪几则材料

作答主题

题目围绕什么主题提问的，题干关键词句

作答要素

题目作答方向，围绕主题去材料挖掘什么信息，主要包括现象、原因、影响、对策等

题目类型

根据题干明确题目类型，确定答题思路

答题要求

角色、格式、字数等

读材料

材料类型

理论性材料

权威理论性材料

一般观点性材料

方法：通过提炼、反推获取信息

事实性材料

方法：通过摘抄、改写获取信息

材料要素

一般要素

成绩

问题

意义（积极影响/作用/效果/价值）

危害（消极影响/后果）

原因（根源）

对策（措施/方法/办法/建议）

其他要素

启示（经验/教训）

争议/观点

特征/特点/特性

申论底层逻辑

主题

现象

正面现象（成绩）

负面现象（问题）

影响

意义

危害

原因

对策

阅读原则

首尾句原则

观点句原则

关联词原则

常见词原则

高频词原则

标点符号原则

标注方法

勾画原则

按照主谓宾的基本逻辑，跳跃摘词，快速组句，切忌整行整段画

批注原则

批注作答要素，批注到左右边空白处

概括题

概述

题型特征

问法与要求

传统问法

归纳、概括、总结、简述、简要说明

特殊问法

考查归纳概括能力

要求

全面、准确、简洁、有条理

概括的要素

现象、影响、原因、对策等

某项具体内容

全部内容

解题思路

寻找要点

要求：全面、准确

全面

根据题目要求，阅读对应材料

利用阅读原则，对内容条分缕析

准确

关键词提取-表达改写

语意提炼

整合要点（梳理要点）

要求：简洁、有条理

要点整理原则

要点较少，层次简单，直接罗列：分条列项作答

要点杂乱较多，分层整合

主客观

内外因

主体：政府、企业、社会

维度：思想意识、法律、制度、监管、投入-人财物技

五位一体：政治、经济、社会、文化、生态

下笔作答：表达简练、准确；善于提炼

要点简单：一句话表述

要点复杂：关键词前置+解释

对策题

常规对策题

题型特征

题干

如何......

针对......问题，提出对策

分析......原因，提出对策

要求

对策建议合理可行

考察提出和解决问题的能力

做法、措施、建议、举措、方案、解决办法、工作思路

解题思路

1、寻找要点

对策的来源

横向思路

直接对策

观点类

政策、文件类

案例类

间接对策

问题转化

原因转化

子主题

纵向思路

工作流程、先后顺序

要求

有针对性

具体可行

符合身份

轻重缓急

2、整合要点

内容

要不要写问题？

有明确要求

看题干：概括......问题，并提出相关对策

看要求：问题概括全面准确，对策建议合理可行

无明确要求

看关键词：问题的表述抽象或具体

看字数：多或少

形式

作答结构

单纯对策字数少，一段即可；字数多，建议分段（问题+对策 或 原因+对策建议各一段）

字数紧张时，问题点到为止，对策具体可行

列出的问题要有相应的解决对策

启示启发题

题型特征

经验、启发、启示、教训

解题思路

1、寻找要点

经验类

正确的做法找启示

自身的优势（特点、成绩）找启示

教训类

错误的做法反推启示

问题原因转化启示

2、整合要点

提炼

总体还是分别答启示，具体问题具体分析

文章写作

题型特征

1、给定主题、标题、划线（指定）句子

2、要求参考给定资料，并联系实际

3、写一篇议论文，1000-1200字

出题方式

命题作文

半命题作文

自命题作文

评分标准

一类文（35-40）

观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅

二类文（28-34）

观点较明确，内容较充实，结构合理，语言流畅

三类文（21-27分）

观点基本明确，内容较全面，结构尚完整，语言较通顺

四类文（15-20）

观点模糊，内容不充实，结构不合理，语病较多

五类文（14分以下）

观点混乱，内容空泛，结构破碎，表达不通顺

阅卷规则

1、观点是否明确（是否跑题）

标题、开头结束提出总论点及主体每段的第一句话看作思路是否正确，决定试卷等类

2、结构是否完整

段落匀称，5-7段，不要过多或过少；总分总；提出问题——分析问题——解决问题

3、论述是否有力

是否结合材料，是否联系实际

4、语言是否流畅

字迹：大字、清晰、工整

开头：前3-5句话，文笔水平

多用短语、多用成语、多用简单句，少用复句

写作思路

一、谋篇布局

1、议论文

定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体

三要素

论点：需要证明什么

论据：用什么来证明论点

论证：怎样证明论点

2、结构

形式上：总分总

段落5-7段左右

开头1-3段，引出主题。建议300字以内

正文2-4段，写出分论点。每段250左右

结尾1段，升华主题。100字左右

3131原则

开头前3句，总论点1句，分论点3句，结尾1句

内容上：提出问题——分析问题——解决问题

提出问题：开头亮明观点

分析问题：侧重为什么——原因，意义（重要性），问题+危害（必要性），可行性（有利条件）

解决问题：侧重怎么办，可以是一个结论，亦可以是对策

二、作文构思及论点提出

1、确定总论点

题干：大作文题干、有时结合小题目题干

材料：与主题有关的全部材料；材料架构

特定的段落、句子

2、确定分论点

参考题干：作文&小题

设置问题：（是什么，为什么——必要性/重要性；怎么办）

回归材料：（题目给定材料；小题未使用材料；与主题相关全部材料；与主题相关的句子）

梳理逻辑

写作手法

1、标题

要求

以短为美

体现主题

自命题作文

点睛

黄河精神是民族之魂

治理污染关键在于转变生产方式

治理网络污染要制度和文化建设并重

对称式

弘扬黄河精神 共筑民族之魂

提升国民道德水平 营造良好社会风气

推进水价改革 共建节约型社会

批判式

学术腐败不能找借口

燃放烟花——禁不如限

上大学不是唯一的成才之路

万能式

从怒江水电开发说开去

关于网红热的冷思考

促进实体经济发展迫在眉睫

2、开头

要求

紧扣主题

亮明观点

1-2段，100-200字

方法

叙事式

说理式

3、主体

要求

2-4段，200字左右

分论点突出：内容点题，形式突出

论证充分

观点论证

1、事实论据

典型案例，数字论据，个人经历等

2、道理论据

引用型道理论据：名言警句、领导人讲话、政策文件、杂志论著片段等

自说型道理论据：按照一定的逻辑，从现象到本质地说清一个道理

来源

引用、改写材料，举一反三

联系实际

自身经历和感受

自己对社会热点的看法

论证框架

分论点+讲道理（问题、原因、影响）+摆事实（举例子）+提对策+做总结

4、结尾

要求

只写1段，字数在100字以内

方法

总结式

展望式

补充式

强调式