定量研究与定性研究的区别与联系

下图为定量研究与定性研究的思维导图，帮助大家区分这两者之间的关系。

教育研究方法

• 定性研究方法，定量研究方法的差别
  • 1.回答的问题不同
    • 定量研究主要关注和回答有关整体的，相对宏观的，相对普遍的，侧重客观事实的（特别是有关变量之间的问题）
    • 定量研究更多的是描述总体的分布结构趋势及其相关特征，揭示变量之间的关系验证已有的理论假设而为目标
    • 定性研究主要关注和回答的，对有关个体的相对微观的，相对特殊的，侧重主观意义的，特别是有关具体情境之中的互动问题
    • 定性研究则是更多的以揭示现象变化过程现象内在联系，研究对象的主观认知，诠释行为意义，发展和建构新的理论假设为主要目标
  • 2.研究的程序不同（一切视情况而定）
    • 定量研究不同方式（实验室研究，调查研究）的体操作步骤不同
    • 定性研究的不同方式(民族志，研究叙事，研究个案研究)之间的具体程序同样千差万别
    • 研究的进程如何开展，没有明确的规定性，一切都是上述各种因素的变化而定，这就是最大的差别
  • 3.研究策略的不同
    • 定量研究的主要策略和指导思想是化繁为简
    • 定性研究的主要策略和指导思想是扩简为繁
  • 4.研究的工具不同
    • 定性研究中，为了保证研究过程和结果的客观性，精确性，可靠性和可复制性通常需要对所研究的现象进行严格的统计分析，需要专门的统计分析软件的帮助，才能得出研究的结论
    • 定性研究中追求的并不是研究追求上的上述目标，而是对处于具体情景中的社会现象的某种理解，特别是从内部的理解。定向研究就只能以研究者自身作为最主要的研究工具
  • 5.定量研究在具体运用中，特别强调操作化，概括化及客观性要求，在研究过程中，不参杂价值观念问题，保持价值中立
    • 质性研究，注重从深入研究的自然情景中去获得研究对象的第一手资料
  • 哲学基础与方法论的不同
  • 研究目的和目标
  • 研究者与研究对象的关系
  • 研究方法
• 定量研究是指研究者事先建立假设，并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某种经过检测的工具，对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预定的假设（定量研究遵循实证主义的方法）
• 性质研究是相对于定量研究的一种研究范式，质性研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情景下，采用多种料收集方法，对研究现象进行深入的整体性探究(它是一种在自然的条件下对研究对象进行深入细致考察的研究范式)
• 定性研究方法定量研究方法的联系
  • 研究者在定量研究的过程中，使用了定性研究的某些具体方法和技术
  • 在定量研究中，研究者的确使用了定向研究的某种气方式和方法，帮助自己也在定量研究中统计分析的结果，进行理解和解释(主辅式)
  • 对研究问题的不同方面或对研究的中心问题的不同子问题分别使用定性研究和定量研究进行探讨