二上数学第三单元乘法的初步认识

二上数学第三单元乘法的初步认识知识点梳理。知识点包括数方阵物体数量、初步认识乘法、乘法的意义、点子图 知识点详细，逻辑清晰，方法全面。希望对你有帮助。

二上数学第三单元 乘法的初步认识

• 有多少块糖
  • 数摆成方阵的物体数量的方法
    • 数糖果
      • • 横着的叫行，按行数
          • 一行有3块，共4行，所以是4个3合起来3+3+3+3=12
        • 竖着的叫列，按列数
          • 一列有4块，共3列，所以是3个4合起来4+4+4=12
    • 总结方法
      • 按行数
        • 先数一行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加
      • 按列数
        • 先数一列有几个，再数有几列，有几列就表示有几个几相加
• 儿童乐园
  • 初步认识乘法
    • 坐小飞机的有多少人？
      • 连加算式
        • 2+2+2+2=8（人）
      • 几个相同的数相加，可以用乘法表示，在加数与加数的个数之间添乘号
        • 2×4=8（人）
    • 认识乘法
      • • 乘法算式各部分名称
        • 读作
          • 2×4=8
            • 2乘4等于8
          • 4×2=8
            • 4乘2等于8
        • 一个加法算式可以写成两个乘法算式，这两个乘法算式只是乘数的位置发生了变化
        • 每个数字的含义
          • 2表示每架飞机上有2人，是加数
          • 4表示这样的飞机一共有4架，是加数的个数，即有4个2
          • 8表示坐小飞机的有8人
• 有多少点子
  • 乘法计算点子的个数
    • 数点子数
      • • 每行2个（说明有2列），共3行，2+2+2=6
        • 乘法算式是3×2=6，或2×3=6
      • • 每列4个（说明有4行），共5列。4+4+4+4+4=20
        • 乘法算式是4×5=20，或5×4=20
      • 用乘法算式计算点子图点子的个数时用行数×列数，或列数×行数
    • 圈点子数
      • 圈一圈表示3×8
        • 3行×8列
        • 3列×8行
        • 一个乘法算式，可以用两种圈法圈出点子的个数
• 动物聚会
  • 乘法的意义
    • 3只小白兔共带来多少根胡萝卜？
      • • 计算方法
          • 加法
            • 4+4+4=12（根）
              • 计算3个4的和
          • 乘法
            • • 4是加数表示每只兔子带来4根，3是个数表示3只兔子
        • 观察方法可知
          • 每只小兔带来4根萝卜，3只小兔共带来3个4根，计算3个4的和可以用加法也可以用乘法算式：每个的数量×个数，或个数×每个的数量
        • 总结
          • 所以算几个几的和可以用乘法计算
            • 个数×每个的数量，或每个的数量×个数(几×几)
    • 6只小松鼠共带来多少个松果
      • • 每只松鼠带来3个，6只松鼠带来6个3
          • 6×3，或3×6
    • 3只小猴子共带来多少个鲜桃
      • • 每只猴子带来6个，3只猴子带来3个6
          • 6×3，或3×6
    • 6×3
      • 计算松果时是表示6个3
      • 计算鲜桃时是表示3个6
      • 所以同一个乘法算式，能表示两种意义