第二章 实验的变量与设计

实验心理学第二章 实验的变量与设计，其目的是计划控制或操纵变量，实验设计的评价标准：效度、信度（直接、系统、概念验证）。

第二章 实验的变量与设计

• 四、实验设计
  • 评价标准：效度、信度（直接、系统、概念验证）
  • 非实验设计
    • 前实验设计
      • 单组后测设计
        • X O
      • 单组前后测设计
        • O1 X O2
      • 固定组比较设计（静态或整组比较）
        • 实验组 X O1 …………………… 控制组 O2
    • 事后设计
      • 相关研究设计
        • O1 O2
      • 准则组设计
        • ⓧ O1 ………… O2
  • 准实验设计、
    • 单组实验设计
      • 时间序列设计
        • O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8
      • 相等时间样本设计
        • X1O1 X0O2 X1O3 X0O4
    • 多组实验设计
      • 不相等实验组控制组前侧后测设计
        • O1 X O2 ……………… O3 O4
      • 不相等实验组控制组前侧后测时间序列设计
        • O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8 ………………………………… O9 O10 O11 O12 O13 O14 O15 O16
  • 真实验设计
    • 被试内设计、被试间设计、匹配组设计
    • 完全随机单因素实验设计
      • 随机实验组控制组前测后测设计
        • R O1 X O2 R O3 O4
      • 随机实验组控制组后测设计
        • R X O1 R O2
      • 随机多组后测设计
        • R X1 O1 R X2 O2 R X3 O3
      • 所罗门4组实验设计
        • R O1 X O3 R O2 O4 R X O5 R O6
    • 完全随机多因素实验设计
      • R Xa1Xb1 O1 R Xa1Xb2 O2 R Xa2Xb1 O3 R Xa2Xb2 O4 R Xa3Xb1 O5 R Xa3Xb2 O6
    • 随机区组设计
      • ①区组每个被试所有水平被试内设计（组内同质，组间异质）顺序拉丁方
      • ②组内人数＝水平整数倍
      • ③团体为单元
• 五、实验研究的效度
  • 内部效度
    • 含义：自因变量关系明确程度；控制额外变量
    • 影响因素：主被流试、选测成历、选成交作、统计回归、仪器的实验、
  • 外部效度
    • 含义：结果的普遍性与适用性
    • 影响因素：环境代表工具
  • 构思效度
    • 含义：理论上构思的全面性
    • 影响因素：代表性不足、过于宽泛有无关事物、研究问题的概念和构思的一致性
  • 统计效度
    • 含义：反应统计与参数值间的关系
    • 影响因素：统计检验力低、统计方法依据的各种假设条件满足的程度、多重比较和误差变异、测量工具的信度、实验处理执行信度、无定性非相关事故影响、被试的随机变异
• 三、变量及其控制
  • 机体变量、组间/组内变量
  • 自变量
    • 种类
      • 刺激特点自变量、环境变量、被试特点变量、暂时造成的被试差别、课题变量（作业）
    • 操作定义（可感知度量）
      • 方法：条件描述、指标描述、行为描述
      • 确定自变量处理水平：数量、间距、范围
      • 呈现方式、校准自变量仪器
  • 因变量（反应变量）
    • 观测方法
      • 指导语控制被试反应
      • 恰当因变量标准：①可靠性②有效性③敏感性（天花板）④客观性⑤数量化
    • 观测指标
      • 避免量程限制（客观指标：反应速度、其差异、反应正确性、反应标准、反应难度、生化指标）
      • 主管指标：口头报告
  • 额外变量（控制变量）
    • 分类
      • 特点：随机误差、系统误差
    • 来源：
      • ①被试：要求特征（霍桑效应、安慰剂效应、约翰亨利效应）
      • ②主试：实验者效应（期望效应）
      • ③设计：顺序效应（练习、疲劳、空间、误差、习惯）
      • ④环境
      • ⑤数据处理
    • 控制
      • 消除法、恒定法、随机取样、等组匹配法、抵消平衡法（ABBA)、统计控制法
• 二、实验和理论
  • 范式
    • 相对固定的实验程序
  • 逻辑X→Y
  • 实验与理论关系
    • 波普尔“可证伪原则”/可证实（经验）
    • 科学方法特征：客观观察、自我校正
    • 理论好坏标准：可证伪性，准确性，简洁性
• 一、含义与基本形式
  • 1、含义：目的；计划控制或操纵变量
  • 2、基本形式：因素型、函数型
    • 自变量多少
      • 单因素实验
      • 多因素实验
    • 自变量控制程度
      • 真实验设计（严格 ）
      • 准实验（一定）
      • 非实验（不能）
    • 被试参与处理的水平数
      • 被试间设计(组间、完全随机、独立）一个自变量水平
      • 被试内设计（重复测量、组内、相关组）所有自变量水平：拉丁方设计、ABBA设计
      • 混合设计
    • 目的
      • 探索性
      • 验证性
    • 情境
      • 实验室
      • 现场试验

第二章 实验的变量与设计

• 四、实验设计
  • 评价标准：效度、信度（直接、系统、概念验证）
  • 非实验设计
    • 前实验设计
      • 单组后测设计
        • X O
      • 单组前后测设计
        • O1 X O2
      • 固定组比较设计（静态或整组比较）
        • 实验组 X O1 …………………… 控制组 O2
    • 事后设计
      • 相关研究设计
        • O1 O2
      • 准则组设计
        • ⓧ O1 ………… O2
  • 准实验设计、
    • 单组实验设计
      • 时间序列设计
        • O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8
      • 相等时间样本设计
        • X1O1 X0O2 X1O3 X0O4
    • 多组实验设计
      • 不相等实验组控制组前侧后测设计
        • O1 X O2 ……………… O3 O4
      • 不相等实验组控制组前侧后测时间序列设计
        • O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8 ………………………………… O9 O10 O11 O12 O13 O14 O15 O16
  • 真实验设计
    • 被试内设计、被试间设计、匹配组设计
    • 完全随机单因素实验设计
      • 随机实验组控制组前测后测设计
        • R O1 X O2 R O3 O4
      • 随机实验组控制组后测设计
        • R X O1 R O2
      • 随机多组后测设计
        • R X1 O1 R X2 O2 R X3 O3
      • 所罗门4组实验设计
        • R O1 X O3 R O2 O4 R X O5 R O6
    • 完全随机多因素实验设计
      • R Xa1Xb1 O1 R Xa1Xb2 O2 R Xa2Xb1 O3 R Xa2Xb2 O4 R Xa3Xb1 O5 R Xa3Xb2 O6
    • 随机区组设计
      • ①区组每个被试所有水平被试内设计（组内同质，组间异质）顺序拉丁方
      • ②组内人数＝水平整数倍
      • ③团体为单元
• 五、实验研究的效度
  • 内部效度
    • 含义：自因变量关系明确程度；控制额外变量
    • 影响因素：主被流试、选测成历、选成交作、统计回归、仪器的实验、
  • 外部效度
    • 含义：结果的普遍性与适用性
    • 影响因素：环境代表工具
  • 构思效度
    • 含义：理论上构思的全面性
    • 影响因素：代表性不足、过于宽泛有无关事物、研究问题的概念和构思的一致性
  • 统计效度
    • 含义：反应统计与参数值间的关系
    • 影响因素：统计检验力低、统计方法依据的各种假设条件满足的程度、多重比较和误差变异、测量工具的信度、实验处理执行信度、无定性非相关事故影响、被试的随机变异
• 三、变量及其控制
  • 机体变量、组间/组内变量
  • 自变量
    • 种类
      • 刺激特点自变量、环境变量、被试特点变量、暂时造成的被试差别、课题变量（作业）
    • 操作定义（可感知度量）
      • 方法：条件描述、指标描述、行为描述
      • 确定自变量处理水平：数量、间距、范围
      • 呈现方式、校准自变量仪器
  • 因变量（反应变量）
    • 观测方法
      • 指导语控制被试反应
      • 恰当因变量标准：①可靠性②有效性③敏感性（天花板）④客观性⑤数量化
    • 观测指标
      • 避免量程限制（客观指标：反应速度、其差异、反应正确性、反应标准、反应难度、生化指标）
      • 主管指标：口头报告
  • 额外变量（控制变量）
    • 分类
      • 特点：随机误差、系统误差
    • 来源：
      • ①被试：要求特征（霍桑效应、安慰剂效应、约翰亨利效应）
      • ②主试：实验者效应（期望效应）
      • ③设计：顺序效应（练习、疲劳、空间、误差、习惯）
      • ④环境
      • ⑤数据处理
    • 控制
      • 消除法、恒定法、随机取样、等组匹配法、抵消平衡法（ABBA)、统计控制法
• 二、实验和理论
  • 范式
    • 相对固定的实验程序
  • 逻辑X→Y
  • 实验与理论关系
    • 波普尔“可证伪原则”/可证实（经验）
    • 科学方法特征：客观观察、自我校正
    • 理论好坏标准：可证伪性，准确性，简洁性
• 一、含义与基本形式
  • 1、含义：目的；计划控制或操纵变量
  • 2、基本形式：因素型、函数型
    • 自变量多少
      • 单因素实验
      • 多因素实验
    • 自变量控制程度
      • 真实验设计（严格 ）
      • 准实验（一定）
      • 非实验（不能）
    • 被试参与处理的水平数
      • 被试间设计(组间、完全随机、独立）一个自变量水平
      • 被试内设计（重复测量、组内、相关组）所有自变量水平：拉丁方设计、ABBA设计
      • 混合设计
    • 目的
      • 探索性
      • 验证性
    • 情境
      • 实验室
      • 现场试验