导图社区 大学生恋爱
大学生心理健康课的大学生恋爱部分的思维导图,分享给大家。
按照官方大纲制作《综合素质》(中学),分值为:职业理念(15%)、职业道德(15%)、教育法律法规(10%)、文化素养(12%)、基本能力(48%),本图复习梳理可用,考前突击可用。
大学生心理健康与教育课程中的大学生职业规划,可交作业,可期末复习。
大学生心理健康部分的大学生生涯规划部分,一般生涯规划也叫做职业规划,职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。
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大学生恋爱
大学生恋爱的原因
生理因素:性激素水平变化带来对异性交往影响
环境因素:多方对恋爱态度的变化
心理因素
社会感情的渴求心理:面对新环境想要建立亲密关系
从众心理:周围人的恋爱促使
依赖心理:对孤独和寂寞的忍耐能力较差
炫耀心理:认为恋爱是对自己魅力的体现
功利心理:为了未来的利益
游戏人生心理:恋爱动机只是为了满足于异性交往的欲望
大学生正确恋爱观
择偶标准
精神标准型:精神愉悦为标准
感官标准型:外貌和风度为主要标准
显示标准型:经济条件,家庭环境,工作单位等因素
建议精神标准为核心,兼容考虑外貌,物质等因素
恋爱沟通小技巧
准确表达
要合理转移话题
学会赞美
学会幽默
正确处理恋爱的挫折
恋爱挫折
舆论挫折:手社会传统思想,习惯势力形成的阻力
家庭挫折:家庭成员观念的差异
遭遇挫折:对方事业,经济,身体等方面遭到变故
自我挫折:自我怀疑,产生动摇
失恋:严重
单相思
完全属于单方面的自作多情
对对方发出的信息错误判断,误把友情当爱情
在日常接触中爱上另一方,却不敢表露
如何处理
用强大的力量克服
改变目标并相应调整自己的行动
正视现实,重新审视,评判自我及挫折
处理方法
转移法:将情感注意力转移,并非是立即开始新感情
保持理智的大脑
追求自我实现:更多的追求自我提升
什么是爱情
三块基石组成
亲密:热情,理解,交流,支持及分享等特点
激情:形式常常是对性的渴望,从伴侣处得到满足的任何强烈的情感的需要都属于这一类别
承诺:包括将自己投身于一份感情的决定及维持感情的努力
八种爱情组成
喜欢:亲密度高,激情和承诺非常低
迷恋:强烈的激情,但缺乏亲密和承诺
空爱:没有亲密或激情的承诺
浪漫之爱:程度高的亲密和激情一起发生
友谊之爱:亲密和承诺结合形成对亲密伴侣的爱
愚爱:缺失亲密的激情和承诺会产生一种愚蠢的体验
无爱:三种成分俱无
圆满的爱:三种成分都存在
罗伯特.斯滕伯格