导图社区 精神科护理学:精神病性症状
根据人卫十三五教材第二章:精神症状整理笔记,精神病性症状是指幻觉、妄想及显著的兴奋躁动、精神运动性迟滞和紧张症等病理症状。
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思维导图
精神病性症状
认知障碍
感知觉障碍
感觉障碍
感觉过敏
感觉减退
内感性不适
知觉障碍
错觉
幻觉
幻听
幻视
真性幻觉
假性幻觉
感知综合障碍
思维障碍
联想障碍
思维速度和量的异常
思维奔逸:脑子抹了油
思维迟缓:脑子转不过来
思维贫乏:脑子空空的
联想连贯性异常
思维松弛:说话缺乏主题,内容散漫
思维破裂:“你上课,水流哗啦啦,人民兴高采烈”
意识清晰
思维不连贯:意识障碍+思维破裂
联想过程异常
病理性赘述:啰嗦
思维中断:说话突然停顿,脑子一片空白,片刻后又重复
联想形式障碍
持续言语:“我今天喝了牛奶,我今天喝了牛奶,我今天喝了牛奶”
重复言语:“我今天喝了牛奶,牛奶,牛奶”
刻板言语:机械刻板地重复无意义的词
模仿言语:模仿他人
思维自主性异常
思维被强加:脑子里插入了别人的思想(被动)
思维云集:思维不受病人意愿的支配,强制性大量涌入脑中
强迫观念:有一念头在脑中挥之不去(主动)
思维逻辑障碍
病理性象征:走路走左边=左派
语词新作:“】【”=离婚
逻辑倒错:因果倒置
矛盾观念:脑中有相反的概念相互抗衡,病人无法分辨对错
思维内容障碍(妄想)
关系妄想:街上的人在指桑骂槐的骂自己
被害妄想
影响妄想:自己的行为受外界仪器干扰或控制
被洞悉感:自己脑中的想法会被别人以某种方式知道
释义妄想:天上乌云滚滚=股市大跌
夸大妄想:坚信自己有超能力
罪恶妄想:我有罪
嫉妒妄想:爱人出轨
钟情妄想:别人喜欢我
与其他心理活动相关的思维障碍
注意障碍
注意增强
注意涣散:主动注意不能集中,稳定性降低
注意减退主动和被动注意都不能集中,稳定性和广度降低
注意转移
注意狭窄
记忆障碍
记忆增强
记忆减退
遗忘
错构:错误的回忆,且坚信不疑
虚构:虚构+近事遗忘+定向障碍=柯萨夫综合症(遗忘综合征)
似曾相识感
智能障碍
精神发育迟滞:18岁前
痴呆:器质性病变
刚塞综合征
童样痴呆
抑郁性假性痴呆
定向力障碍
对周围环境的定向力障碍
自我定向力障碍
意识障碍
意识清晰度下降
嗜睡:受刺激后可清醒,能正确回答问题,刺激消失后很快入睡
意识混浊:能回答简单问题,各种反射存在
昏睡:强痛刺激可引起反射
昏迷:任何反射都消失
意识内容变化
谵妄状态:昼轻夜重,恢复意识后可有部分或全部遗忘
梦样状态:病人外表清醒
朦胧状态:意识范围缩窄
自我意识障碍
人格解体:魂飞魄散
双重人格:同一时间内体会到两种不同的自我
交替人格:不同时间体会到两种不同的自我
人格转换:自称是他人或动物,否定原来的自我
自知力障碍
对自我疾病的认识(承认有病)
对症状的认识(能正确分辨疾病的表现)
对治疗的认识(有治疗依从性)
情感障碍
性质改变
情感高涨
欣快:不易理解的自得其乐状态
情绪低落:历时数周数月或更久
焦虑
恐惧
稳定性改变
情感淡漠:表情平淡,对任何刺激均缺乏相应情感反应
情感麻木:强烈精神刺激下引起的暂时性情感抑制
情感脆弱:轻微刺激即引起强烈伤心
情感爆发:强烈精神刺激下的突然情感宣泄
病理性激情:伴意识障碍,发作后遗忘
易激惹性
协调性障碍
情感倒错:悲伤时表现为高兴
情感幼稚:缺乏理性控制,没有节制
矛盾情感:同一时间出现两种相反的情感
被强加的情感
病理性心境恶劣无任何外因出现短暂的心境低沉,苦闷,怨恨,伴强烈敌意,自伤,持续数日
意志行为障碍
意志障碍
意志增强
意志减弱:意志活动减少
意志缺乏:比意志减弱更严重
矛盾意向
动作与行为障碍
精神运动性兴奋
协调性:思维、情感、动作、行为协调
不协调性:言语动作增多与思维情感不协调
精神运动性抑制
木僵
蜡样屈曲:空气枕头
缄默症
违拗症
刻板动作:机械刻板地重复单一动作
模仿动作
作态
记忆的基本过程:识记,保持,再认,回忆