词汇知识

词汇知识的思维导图，借助词典等各种资源，理解语篇中关键词的词义和功能以及所传递的意图和态度等；在义务教育阶段学习1500-1600个单词的基础上，学会使用500个左右的新单词和一定数量的短语，累计掌握2000-2100个单词。

词汇知识

必修

借助词典等各种资源，理解语篇中关键词的词义和功能以及所传递的意图和态度等

了解词汇的词根、词缀，掌握词性变化规律，并用于理解和表达有关主题的信息和观点

在语境中，根据不同主题，运用词汇命名相关事物，进行指称，描述行为、过程和特征，说明概念等

在义务教育阶段学习1500-1600个单词的基础上，学会使用500个左右的新单词和一定数量的短语，累计掌握2000-2100个单词

选择性必修

在语境中，理解具体词语的功能、词义的内涵和外延以及使用者的意图和态度等

根据不同主题、梳理词语，并用于理解和表达相关的信息

学习形容词与名词、动词与副词、动词与名词等的习惯搭配，逐渐积累词块，确切表达意思、描述事物等

在比较复杂的语境中，运用恰当词汇命名事物，进行指称，描述事件发生、发展的过程，描述特征，说明概念等

学习使用1000-1100个左右的新单词和一定数量的短语，累计掌握3000-3200个单词

选修（提高类）

运用构词法知识，扩大词汇量，结合各种主题语境，积累词块，深度学习词语，在表达各种信息时提高词语使用的准确性和丰富性

在特定的语境中，有效运用同义词、近义词、反义词，正确理解和确切表达比较复杂的主题意义和观点

根据话题、语境、场合和人际关系等各种因素，选择适当的词语进行比较流利的交流或表达

学习使用1000个左右新单词和一定数量的短语，累计掌握4000-4200个单词