导图社区 普通心理学感觉知识总结
根据《普通心理学》感觉知识点的归纳。理论知识结合举例归纳。
普通心理学知觉知识点归纳，详细理论结合举例。
普通心理学知觉知识点归纳，详细理论结合举例。知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。
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感觉
感觉的概述
任何感觉的产生，或特定的感觉现象，都是与感觉系统的生理结构和功能，以及 外部刺激的特征相关的
概念
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
产生
感觉直接作用于器官的客观刺激信息输入，神经系统传递和加工
作用
保迸了机体与环境信息平衡
感觉提供了内外环境信息
感觉是一切高级。复杂的心理现象的基础,是人的全部心理现象的基础
特征
直接性
个别性
对客观刺激物个别属性的反映
类型
外部感觉
视觉
听觉
嗅觉
味觉
肤觉 【触压觉 温度觉 痛觉】
内部感觉
运动觉【eg：手摸鼻子】
平衡觉【eg：晕车】
内脏感觉【eg：饿】
感觉的测量指标和方法
感受性【感觉器官对适宜刺激的感觉能力】
【eg：感受性低 需要较强的刺激才能感受到。感受性高 很弱的刺激就能感受到。理解这个可以用视力测试来理解，视力低的 只能看见大的字 视力高的 能看见小的字】
感觉阈限【引起人的感觉的刺激范围
绝对感受性【感觉出最小刺激量的能力】
绝对感受阈限【刚刚引起心理感受的刺激量大小】
差别感受性【察觉出最小差别量的能力】
【eg：差异性 粤利粤与奥利奥】
差别感受阈限【刚刚能引起差别感觉的最小变化量】
方法：最小变化法 平均差误法 恒定刺激法
感受性的变化规律
感觉适应 【明适应 暗适应】外界刺激持续作用下感受性发生变化
刺激物对感觉器官的持续作用而导致的感受性变化，可能是提高，也可能是降低。感觉适应现象在所有的感觉器官中都是存在的。
明适应：是指照明开始或由暗处转入亮处时，视觉对强光的适应，表现为感受性的下降。
暗适应：是指照明停止或由亮处转入暗处时，视觉对弱光的适应，表现为视觉感受性的提高。
作用：利：1有利于减少身心负担2对于我们感知外界事物，调节自己的行为具有积极意义。 弊:使人丧失警觉性。
感觉对比
同时对比 同时作用
指不同的刺激信息同时作用于同一感觉器官，而产生的感觉性变化现象
继时对比 先后之分【eg；先吃苹果再吃句子】
指不同的刺激如先后作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象
感觉后像；刺激物消失后 短暂的保留现象【eg；余音绕梁三日】
是指刺激不对感受器的作用，停止以后感觉现象并没有立即消失而短暂保留的现象
联觉现象：【eg：通感 冷暖色调】
是指一种刺激作用于感觉器官除了产生相应的感觉，同时又产生另外的感觉的现象。
感觉补偿：【eg：盲人】
指某种感觉系统的机能丧失，而后其他感觉系统的机能来弥补。
课后作业
课后实验活动：选择一种事物用五官认识它
橘子
鼻闻到香味【嗅觉】 眼看到橘色的外表【视觉】 耳听见拍打橘子的声音【听觉】 嘴品尝到橘子酸酸甜甜的味道【味觉】 手触摸到橘子粗糙的橘子皮【触觉】
课后复习思考题
1 举例说明什么是绝对感受性 什么是差别感受性
绝对感受性例子：视力表最低能看到哪一排差别感受性例子：奥利奥与粤利粤 康师傅与康师博
2日常生活中的错觉现象 这些错觉现象是如何产生的？
还不清楚怎么阐述错觉产生的过程与原因 只知道错觉的定义 没有搞得十分明白
现象；上学的时候时间快 放假的时候时间慢
感觉阈限高 → 感受性低(需要较强的刺激才能感受到) 感觉阈限低 → 感受性高(很弱的刺激就能感受到)
感觉的产生示意图 客观刺激信息 ↓作用于 感觉器官(换能到光能到神经生理信号) ↓需要 神经系统(神经生理信号) ↓传递加工 刺激物个别属性
反比关系【感受性高，感觉阈限低】
