导图社区 绽放生命之花
七年级上册《道德与法治》第十课:绽放生命之花知识总结,包括“感受生命的意义”和“活出生命的精彩”两部分内容。
这是一个关于中国特色社会主义的思维导图,中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平同志提出的,是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物,它具有鲜明的时代特征和中国特色。其中最本质的特征是中国共产党的领导。
七年级上册《道德与法治》第八课:探问生命知识总结。
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安全教育的重要性
绽放生命之花
感受生命的意义
生命的追问
怎样的一生是值得的
对自己 :活出自己的人生,实现自我价值
对他人 :付出自己的爱心
对社会 :将个人理想与国家发展,民族复兴和人类命运结合起来
发现我的生命
为什么要探索生命的意义
探索生命的意义是人类生命的原动力之一
生命是独特的,生命意义是具体的
生命的意义需要自己发现和创造
活出生命的精彩
贫乏与充盈
生命贫乏的表现
把自己封闭起来,不愿感受生活中的美好
缺乏生活目标,无所事事
如何让生命充盈
热爱学习,乐于实践
敞开自己的胸怀,与他人,社会,自然建立联系
阅读好书
专注地做自己热爱和有兴趣的事情
走出家门,了解他人不同方式的收获
外出旅行,看看不同的风土人情
参加公益活动,在奉献中实现自身价值
冷漠与关切
拒绝冷漠
原因
人与人在彼此依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖
没有人愿意遭遇冷漠生命,拒绝冷漠
做法
关切他人生命
用真诚,热情,给予去感动,改变他人,消融冷漠
意义
不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人,照亮他人,甚至温暖世界,照亮世界
平凡与伟大
怎样在平凡中创造伟大
将个体生命与他人的,集体的,民族的,国家的,甚至人类的命运结合在一起
坚守自己的工作岗位,面对环境和困难的艰难考验,不放弃,不懈怠自己的职责
为他人幸福,社会发展贡献自己的力量
用自己的接任何努力实现自己的价值,获得生命的意义
怎样实现人生价值
关爱他人,付出爱心
勇担责任
将个人理想与祖国发展,民族复兴和人类命运结合起来
在平凡中创造和奉献
善待他人
中外革命领袖和英雄人物事例
雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,在平凡的岗位上做出了不平凡的事情
美国总统乔治华盛顿作为美利坚合众国的电技能,在美国独立战争和建国中扮演了重要角色