导图社区 托儿所幼儿园卫生保健工作规范思维导图
托儿所幼儿园卫生保健工作规范的制作目的:保障儿童身心健康,提高卫生保健工作质量。欢迎收藏点赞~
关于中国教育史-教会学校在中国的发展思维导图,总结了发展过程、 课程、 性质与影响等内容。
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托儿所幼儿园卫生保健工作规范
总则
制定目的
保障儿童身心健康
提高卫生保健工作质量
适用范围
托儿所幼儿园
卫生保健工作
卫生保健工作制度
建立健全卫生保健制度
健康检查制度
疾病预防制度
卫生消毒制度
膳食营养制度
安全制度
配备卫生保健人员
卫生保健人员要求
身体健康,精神正常
在岗人员患有精神病者应当立即调离托幼机构
卫生保健人员职责
卫生保健设施设备
配备卫生保健设施设备
医疗保健设备
卫生消毒设备
膳食营养设备
卫生保健设施设备管理
定期检查维修
确保设施设备安全
卫生保健工作流程
入园前健康检查
健康检查项目
1到3岁,儿童两次,一年每次间隔六个月,三岁以上儿童一次,一年血红蛋白或血常规一次,一年1到3岁,儿童进行听力筛查, 一次一年四岁儿童每年级检查视力一次,一年
内容包括测量身高,体重,检查皮肤,口腔,心肺,肝脾,脊柱,四肢等。检查听力,视力检测血红蛋白,血常规
健康检查结果处理
提前发现疑似传染病者应暂缓入园,及时确诊治疗
儿童必须经医疗机构进行健康体检查合格后 方可入园
入园后健康监测
晨检
日间健康监测
对儿童进行全日健康观察,内容包括饮食,睡眠,大小便,精神状况,情绪行为,并做好观察及处理记录
离园健康监测
疾病预防
传染病预防
督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种,配合疾病防控制机构做好托幼机构儿童常规接种, 群体性接种或应急接种工作
托幼机构应当建立传染病管理制度
班级老师每日登记本班儿童的出勤情况,对因病缺勤的儿童应当了解儿童的患病情况和可能的原因 对疑似患传染病的,要及时报告给原疫情报告人
卫生保健人员应当定期对,儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识
常见病预防
定期开展儿童眼耳口腔保健,发现视力异常,听力异常等问题进行登记管理,督促家长,及时带患病儿童到医疗机构进行诊断
对贫血营养不良,肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理,对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理,督促家长及时带患病幼儿进行治疗和复诊
重视儿童心理行为,保健开展儿童心理卫生知识的宣传教育,发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗
意外伤害预防
托幼机构的各项活动应当以儿童安全为前提,建立定期全员安全排查制度,落实预防儿童伤害的各项措施
应当建立重大自然灾害食物中毒踩踏火灾暴力等突发事件的应急预案。如果发生重大伤害时,应当立即采取有效措施
保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训,做好儿童安全工作,消除安全隐患,预防跌落溺水。交通事故中毒,动物致伤等伤害的发生
卫生消毒
环境消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全面检查一次 ,并记录为儿童提供整洁,安全,舒适的环境
室内应当有防蚊应属虫及防鼠和防害设备,并放置在耳洞接触不到的地方, 其中消毒应在儿童离园后进行,保持室内空气清新,阳光充足
卫生洁具各班专用专放并有标记抹布,用完后及时清洗干净,晾晒,干燥后存放 ,用布清洗后应当晾晒或控干后存放
保持玩具图书表面的清洁卫生,每周至少进行一次玩具清洗,每二周图书翻晒一次
个人卫生
儿童日常生活用品专人专用保持清洁,要求每人每日一斤,一杯专用,每人一床位一杯
培养儿童良好卫生习惯饭前便后应当用肥皂流动水洗手,早晚洗脸刷牙,饭后漱口,做到勤 洗头洗澡换衣,勤剪指甲,保持服装整洁
工作人员应当保持仪表整洁,注意个人卫生,饭前便后和护理儿童前应用肥皂,流动水洗手上半时不戴戒指不留长指甲不在园内吸烟
预防性消毒
儿童活动时,卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新
门把手水龙头窗围栏等儿童一触摸的物体表面,每日消毒一次,坐便器每次使用后及时冲洗接触皮肤部位,及时消毒
使用符合国家标准后规定的消毒器械和消毒剂,环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求
膳食营养
膳食营养要求
多幼机构应当根据儿童生理需求,以中国居民膳食指南为指导,参考中国居民膳食营养素参考摄入量和各类食物每日参考摄入量,制定儿童膳食计划表
有条件的托幼机构可为贫血,营养不良,食物过敏等儿童提供特殊膳食,不提供正餐的托幼机构每日至少提供一次点心
根据膳食计划,制定带量食谱1到2周更换一次食物品种要多样化,且合理搭配
膳食营养管理
儿童膳食应当专人负责建立有家长代表参加的膳食委员会,并定期召开会议进行民主管理。工作人员与儿童膳食要严格分开儿童膳食费专款专用账目, 每月公布每学期30收支应汇不超过2%
儿童食堂应当每日清扫消毒,保持内外环境整洁,食品加工用具必须生熟标识明确,分开使用定位,存放餐饮具,熟食成绩应在食堂或清洗消毒间集中清洗,消毒,消毒后保洁存放
禁止加工变质,有毒不洁,超过保质期的食物,不得制作和提供冷荤凉菜
进餐环境应当卫生整洁舒适,餐前做好充分准备,按时进餐,保证儿童情绪愉快,培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯
卫生保健工作评价
卫生保健工作评价指标
卫生保健制度执行情况
卫生保健设施设备情况
卫生保健人员工作情况
卫生保健工作评价方法
定期检查
随机抽查
家长反馈
卫生保健工作培训
卫生保健人员培训
培训内容
培训方式
教职工培训
培训方式;