导图社区 大学生创新创业
这是关于粤港澳大湾区大学生创新创业现状及发展对策探讨的思维导图。这一探讨主要分为两个部分：粤港澳大湾区大学生创新创业现状、粤港澳大湾区大学生创新创业的发展策略。
这是一篇关于孵化器及众创空间的思维导图。众创空间是顺应网络时代创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。众创空间实质是孵化器。更确切地说，应该是孵化器的延伸。
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商业模型
粤港澳大湾区大学生创新创业现状及发展对策探讨
粤港澳大湾区大学生创新创业的发展策略
培养大学生的创新意识和创新精神
发挥政策主导作用，提供有针对性的创业服务
优惠、扶持政策
提供自由、开放、包容的创业环境
创业培训
融资支持
孵化保障
银行授信
担保贷款
政策补贴
素质提升
完善服务
激励机制、失业救助金等制度保障
应根据社会需求培养创新创业人才
实行实用教育，根据目前或未来需求开设相关专业课程
建立完备的创业教育体系和考核体系
可成立课程专家委员会
完善一对一创业辅导机制
注重从课程、知识、项目、创业效果等方面加以考核
加快人才、资金、项目等要素的流动
高校应加快科研成功转化
设立独立机构或平台
诸如创新中心、创业研究中心
充分利用第三方大数据平台
展示创新成果和创业人才信息
针对学生特点开设创新创业课程
沟通技巧
领导管理
创造力
粤港澳三地加强合作同时加强与海外高校的联系与交往
整合教育资源
创业教育模式
推动学生交与合作实践
资源共享、优势互补
企业为大学生创业提供实训机会和激励机制
创业团队与企业更好的交流对接
可以设立“创业人才股份制”
提供创业成果的转换同时激励大学生的创业热情
粤港澳大湾区大学生创新创业现状
大学生创新创业特点
态度积极、特质丰富
高校重视创新创业教育和创业活动
设立创业教育学院
开展创业讲堂、创业大赛等活动
建立创业导师制
组织学生参观创业基地并与成功创业者交流
省政府设立多个创业平台基地支持粤港澳青年创业
大学生创新创业活动存在的问题
高校创新创业课程尚未形成体系
毕业生积极性不够高
高校过于注重就业率指标，缺乏对学生创业项目的对接
缺乏对大学生创业的保障机制
大学生认为创业风险大，担心损失
原因
高校创业理论与创业实践脱产
课程以理论课为主，缺乏实践环节
高校间合作较少
