教师职业道德规范

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。本篇主要讲的是教师资格证考试中的教师职业道德规范

教师职业道德规范

• 1、爱国守法、爱岗敬业
  • 爱国守法
    • 基本内涵
      • 爱国的基本要求
        • 牢固树立中华民族和国家利益至上的意识，自觉维护祖国的独立、统一、尊严和利益
        • 为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家做力所能及的贡献
        • 在教育教学中，积极实施爱国主义教育
      • 爱国守法的角色要求
        • 作为中华人民共和国的每一位公民，都必须自觉履行公民应尽的权利和义务
        • 作为人民教师，必须认真贯彻我国的教育方针，遵守教育法律法规，依法履行教育职责和权利
      • 爱国守法对教师的职业要求
        • 广泛要求，即每一名教师都要自觉做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法履行教师职责
        • 底线性要求，即教师不得有违背党和国家路线、方针、政策的言行
    • 践行要求
      • 做爱国守法的模范
      • 认真学习有关法律法规，自觉做到依法执教
        • 具体内容
          • 教师的教育教学行为要在法律、法规所允许的范围内进行
          • 教师要善于利用法律手段来维护学校、自身和学生的合法权益
      • 将爱国守法融于教育活动中
        • 在教育教学中渗透爱国主义教育，培养学生的爱国精神
        • 在教育教学中渗透法制教育，教会学生明辨是非
  • 爱岗敬业
    • 爱岗敬业是教师职业的本质要求
      • 爱岗敬业是教师劳动特点的内在要求，是由教师劳动的特点所决定的
      • 爱岗敬业还具有特殊的教育功能
        • 显性的教育功能
          • 即教师在工作中做到爱岗敬业，乐于奉献，可以提升自己的教育素养，提高教育效果
        • 隐性的教育功能
          • 即教师爱岗敬业的职业作风对学生具有潜移默化的影响，是学校重要的德育资源，对学生的影响更加深远持久
    • 基本内涵
      • 爱岗敬业是社会主义职业道德的基本规范之一
      • 爱岗是敬业的前提，敬业也是爱岗的体现
      • 爱岗敬业的要求
        • 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，是教师应具有的精神状态，它是教师爱岗敬业的前提和基础
        • 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，是对教师工作所涉及内容的具体要求
        • 不敷衍塞责是教师在教育工作中必备的工作态度
    • 践行要求
      • 要忠诚人民教育事业，志存高远
      • 要有甘为人梯、自觉提升的精神境界
      • 要勤业与精业，高度负责
      • 要勇于奉献，杜绝敷衍塞责
• 2、关爱学生、尊重家长
  • 关爱学生
    • 重要意义
      • 关爱学生既是教育者高尚品德的自我表现和师生情感升华的体现，又是实现教育任务的重要手段和力量
      • 教师对学生的爱即师爱，表现为教师对学生的关心、给予、尊重、赏识和责任等，这种爱不仅是一种情感、一种态度，更是一种能力
      • 师爱是教育的灵魂
      • 师爱是学生健康成长的需要
      • 师爱是构建新型师生关系的基础
    • 具体要求
      • 关爱和了解学生
      • 尊重和信任学生
      • 严格要求学生
      • 公平对待学生
  • 尊重家长
    • 必要性
      • 教师尊重家长是赢得家长尊重的前提
      • 教师尊重家长是实现培育目标的重要条件
      • 教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展
        • 意义
          • 有利于信息沟通
          • 有利于优化环境
          • 有利于互助互补
    • 尊重家长，形成教育合力
      • 主动加强联系，谋求共同立场
      • 及时取得联系，谋求解决方案
      • 征求意见和建议，谋求支持、配合
      • 尊重而不迁就，待人公正平等
      • 教育学生尊重家长，提高父母威信
      • 帮助家长转变观念，优化教育方法
• 3、教书育人、为人师表
  • 教书育人
    • 教书与育人的关系
      • 知识是载体，育人是根本
        • 教学总是在一定的社会环境下，受社会政治经济状况的制约，教师必然带着一定的观点对学生施加影响
        • 教师所教的各种知识、各种教材本身都蕴含了丰富的思想教育内容，能对学生产生重要影响
        • 教师是一个具有一定思想观念的人，其言谈举止无一不对学生产生潜移默化的影响
      • 课程是桥梁，感情是纽带
        • 教师自身的素养，教师的人格魅力，教师与学生的关系，直接影响到对学生的教育
    • 教书育人的素质要求
      • 知识系统，扎实有效
      • 遵循规律，方法得当
        • 热爱学生与严格要求相统一的规律
        • 知识教育与思想教育相统一的规律
        • 知识教育与能力培养相统一的规律
      • 探究出新，追求卓越
        • 要勇于开拓创新，提高创新教育能力
        • 教师必须强化创新意识，具备创新精神，有强烈的创造动机和创新欲望，有勤奋的工作精神和顽强的毅力，有充分的自信心和革新的胆魄
        • 教师要善于总结经验，不断提高教育教学能力和水平。总结经验，就是把感性认识上升到理性认识的过程
  • 为人师表
    • 情操高尚，知荣明耻
    • 严于律己，以身作则
    • 语言文明、仪表端庄
      • 语言要求
        • 语言要规范
        • 语言要精练
        • 语言要准确
        • 语言要生动
        • 语言要纯洁
      • 仪表要求
        • 礼仪要自然大方
        • 衣着要整齐美观
        • 举止要文明得体
• 6、淡泊名利、自尊自律
  • 淡泊名利
    • 淡泊名利是教师的高尚师德
    • 淡泊名利是教师的职业风范
    • 淡泊名利的基本要求
      • 教师要热爱教育事业，具有献身教育的精神
      • 教师要有高尚的道德品质，忠诚人民教育事业
  • 自尊自律
    • 自尊自律反映了教师职业对教师的规范
    • 自尊自律是教师自我教育的一种形式，也是处理好师生关系的一种手段
    • 具体内容
      • 严于律己，为人师表
      • 品清行洁，廉洁从教
    • 基本要求
      • 注重道德修养，树立高尚的道德情操
      • 坚守大义，不取非法之利
• 5、关心集体、团结协作
  • 关心集体
    • 必要性
    • 基本要求
      • 处理好集体与个人的关系
        • 要正确认识个人与集体的关系
        • 要以适当的，良好的方式来处理与集体的关系
        • 作为教师，在处理与集体的关系时，也应注意克服自己的私心杂念，应该站在公平的立场上衡量自己的要求是否合理，是否过分
      • 关心教师集体，维护集体荣誉
        • 全心全意地关心教师集体
        • 热爱教师集体，充分依靠教师集体的力量
        • 努力维护教师集体的利益，并为集体创造荣誉
        • 自觉地维护集体的团结，正确对待集体中的矛盾
  • 团结协作
    • 意义
      • 团结协作是实现教育目标的客观要求
      • 团结协作是教师人格的必备要素
      • 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
      • 团结协作是形成良好校风的重要保障
      • 团结协作有利于学生良好品质的形成
    • 基本要求
      • 要尊重别人
      • 要尊重别人的劳动
      • 新老教师之间要互相学习
• 4、乐教敬业、严谨笃学
  • 乐教敬业
    • 必要性
      • 乐教敬业是教师职业的动力源泉
      • 乐教敬业是教师在岗位上有所作为的基本保障
      • 乐教敬业是教师自我完善的前提
      • 乐教敬业是保持教师队伍稳定的基础
    • 实践要求
      • 教书育人，尽职尽责
      • 学而不厌，诲人不倦
        • 教师严格要求自己，努力培养教书育人的责任感、使命感，兢兢业业、勤奋好学
        • 教师执着追求教育目的的全面实现，以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务
      • 认真工作，不敷衍塞责
      • 勤奋钻研，科学施教
      • 淡泊名利，育人为乐
  • 严谨笃学
    • 严谨笃学是教师为师之本
      • 严谨笃学是时代发展对教师的根本要求
      • 严谨笃学是提高教师素质的根本要求
    • 具体内容
      • 潜心钻研业务，勇于探索创新
      • 秉持学术良知，恪守学术规范
      • 拓宽知识视野，更新知识结构
    • 基本要求
      • 勤奋学习，刻苦钻研
        • 作为教师，一要勤读书，二要勤思考，三要勤动笔，四要勤总结，孜孜不倦，勇于攀登，不断进取
      • 广博精深，优化知识结构