导图社区 教育学考研中国教育史中体西用
教育学考研中国教育史中体西用张之洞《劝学篇》,中学为体,西学为用,即中体西用。是清末洋务派的指导思想,主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。
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中国教育史 中体西用
一.概述
1. 发展
鸦片战争时期萌芽,郑观应。沈寿康、孙家鼐都有所表述
1898年,张之洞在《劝学篇》中系统表述,形成比较完整的思想体系
2. 地位
洋务教育的指导思想,中西文化关系的核心命题
二.主要内容
1. 中学(旧学)
封建传统文化
一切学问的根本,应当放在首位
2. 西学(新学)
指“西政”“西艺”“西史”
其目的在于应对世事
3. 张之洞《劝学篇》
内篇
务本,以正人心
外篇
务实,以开风气
三.评价
1. 积极
当时
创办中国近代新教育的指导思想
后世
催生新式教育
2. 消极
根本在于维护中学,阻碍了由传统教育像近代教育转化的进程