《哈佛商学院最受欢迎的领导课》思维导图

这是一篇关于《哈佛商学院最受欢迎的领导课》思维导图，主要内容包括：统整所有概念，迈向优秀领导力，发挥自身潜能，领导者要成为团队的典范，为团队把脉，做出相应挑战，接班规划与工作授权，给予反馈，接受反馈，时间管理，设定愿景与要务。

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》思维导图

• 设定愿景与要务
  • 愿景是清晰描绘出希望看到的企业景象
    • 愿景最根本的基础在于审慎分析，找出自己的独特能力
      • 愿景会成为行为的指引
    • 要想发挥实力，心中先明确志向
      • 清晰勾勒出志向，并实现志向，会带来深层的满足感
      • 金钱是实现愿景后随之而来的副产品
      • 清晰的愿景具有强大力量
        • 激发、鼓舞他人
    • 定期召开愿景会议
      • 要提前做好宏观分析及竞争力分析
  • 关键要务
    • 愿景必须伴随着一系列可掌控的优先要务
      • 系列一：务必要做到最好，以求成功的任务
      • 系列二：属于待办任务，但不需要做到最优程度
      • 系列三：如果做了也不错，但是不做也没啥影响
    • 依据愿景，做出取舍
      • 关键要务需要聚焦，以3-5条为宜
      • 如果关键要务太多，那就相当于没有
    • 关键要务应该因地制宜
      • 各部门的关键要务可能是不同的
      • 各地区的要务可能是不同的
  • 传达信息，并且要再三传达
    • 在具备压力的时刻，也是传达的重要时机
    • 大家要背的朗朗上口
  • 愿景和要务是企业的基石
    • 企业的愿景和要务也要随着发展而改变
      • 与领导团队一起讨论和辩论一番
      • 符合当今的竞争环境
• 时间管理
  • 时间是最珍惜的资源
    • 按用处把时间分类
    • 找出时间都花费在哪里，然后做思考和改进
  • 计划、追踪并评估时间
    • 三种任务分类
      • 关键要务
        • 自己做
      • 重要任务（基本关键要务产生）
        • 有选择地做
      • 不重要的事情
        • 拒绝做
        • 授权他人去做
    • 打破利用时间的不良惯性
      • 每日记录和反思
      • 勇敢的对浪费时间的事情说“不”
• 给予反馈，接受反馈
  • 指导型辅导
    • 找出三个优势及弱点
    • 确立帮助辅导对象改进不足、加强优势的练习或行动
    • 弱点必须具体且可改善，而非模糊、不明确的描述
  • 辅导应该持续不断地进行，而不要只在年底进行评估
    • 年底评估不要给人“惊喜”
    • 不要等到年底才给建设性评论
  • 指导员工要作为工作重心
    • 勇于面对正面冲突
  • 创造辅导环境
    • 事前准备与动机
      • 需要花时间了解下属的弱点和优势
      • 与下属讨论如何做才能解决
      • 事后定期监控进展
    • 具体、可执行的反馈意见，以及提出补救措施
    • 更新与后续行动
      • 根据执行情况，更新行动方案
      • 推动个人策略执行
    • 营造企业所有权文化
      • 企业员工应该寻求反馈意见
      • 领导者需要付出额外努力，寻求需要的反馈意见
• 接班规划与工作授权
  • 注意朋党式领导团队
    • 固步自封
    • 拒绝改变
  • 接班规划的文化
    • 培养部门的接班人—明日之星
    • 将公司利益放在第一位，个人利益放在第二位
    • 行动步骤
      • 制作公司阵容图
      • 量身打造职业发展规划
      • 评估与后续跟进
      • 人才培养必须亲历亲为
  • 领导是团队运动
    • 挑重点决策
    • 授权给他人
      • 支持下属决定
      • 只有重要事情，才进行干预
      • X、Y、Z由你来决定，A、B、C请你来找我确认。如果其他方面需要我的意见，如果你认为有用，我会给你提供帮助。
• 为团队把脉，做出相应挑战
  • 问题早期警示
    • 员工士气下滑
    • 重要员工离职
    • 客户方面传言不断
    • 自我过度膨胀
  • 定期更新行为模式
    • 将“该做什么”和“要怎么做”分开
    • 分析公司现状与公司愿景、要务是否契合
    • 评估情况的紧急程度
    • 判断需要做出哪些改变，并确认改变难度
    • 该做什么
    • 提出具体执行策略和所需保障
  • 公司是否需要调整
    • 核心标准：是否成功完成了之前设定的关键要务
      • 需要定期讨论和反思
      • 问题越拖延，越难以解决
    • 建立一个公司特别小组
      • 聚集一群不同职务，不同部门的潜在接班人
      • 如果公司从零开始，应该怎么做
      • 公司没有什么是不能批评的
  • 领导力的两项考研
    • 问出关键问题，准确分析公司现状
    • 成为高效“变革家”
• 领导者要成为团队的典范
  • 领导者要言行一致
    • 领导者是团队的大猩猩
    • 危机决策是行为表率的关键
      • 主动承担责任
      • 协助下属解决问题
  • 了解自身压力源
    • 学习加强自我意识
    • 谨慎管理自己的压力下的行为
• 发挥自身潜能
  • 卓越领导者时刻都在学习与调整
    • 定期听取反馈
    • 不断更新自己的优势与弱点
    • 永无止境的学习过程
  • 认清自己的热情所在
    • 发挥工作激情
    • 如果对某个工作缺乏热情，可以授权给“拥有热情”的人
  • 领导风格
    • 既适合自己，又切合公司需求
    • 将自信与公司信念结合
  • 相信公平
    • 贯彻工作的正义
      • 做正确的事，帮助别人，为企业适当牺牲小我
    • 员工会更愿意说出想法，表达意见
  • 领导者定义
    • 努力找出自己相信什么，并且有勇气采取行动
    • 发挥自身潜力
      • 忠于自己、忠于自己的价值观，展现自身实力
• 统整所有概念，迈向优秀领导力
  • 反思自己，应该对镜子中的自己问哪些问题
    • 主动、定期的探寻
  • 创造生活中的反思空间
    • 每3-4个月度一次假
    • 将闲散时光纳入日常行程
      • 提前规划
    • 好好照顾自己
      • 经常运动、注意饮食
    • 保持生活和工作平衡
  • 会议分割
    • 定期召开短时间会议
    • 规划时间较长，但能够充分讨论的会议