教育传播学

这是一篇关于教育传播学的思维导图，情绪和情感在人类学习和记忆中扮演着核心角色，能够显著影响个体的认知过程，强烈的情绪体验往往更容易被记忆。全面阐述了情绪在学习过程中的重要性，以及如何通过多种方法和技术手段来有效管理和利用情绪，以促进学习效果的提升。介绍详细，知识全面，希望可以对大家有所帮助！

在信息技术方面，如何更好的理解和分享他人的情绪与情感，来达到更好的传播效果。（一对多） ,

• 情绪与学习的关联
  • 情绪和情感在人类学习和比忆中的核心作用，情借可以影响个体的认知过程，强烈的情绪体验容易被记忆
• 倾听技巧
  • 真正感受并理解学生情感
  • 观察解读肢体语言 表情 眼神声音语调
• 情感共鸣
  • 价值取向与信任关系
  • 以温和、非强迫的方式有效运用共情修辞思维框架与实践范围，营造引导受众的共情氛围。在正常的交流中加入卑微的语气。在网络传播中如何控制并合理的表达
• 情绪表达技巧
  • 多元化情感表达方式
  • 根据学习者特点调节情感化策略
  • 教师情绪管理
    • 保持理智
    • 控制自我情绪
  • 利用虚拟现实和增强现实技术深度刺激学生的情感反应（复盘，带入）
  • 利用视频，音乐，图片或者其他工具，使用非语言的方式表达理解情绪
• 反馈
  • 情绪反馈的设计
• 文化敏感性
  • 在多元文化教育环境中，理解并尊重不同文化背景下的情绪表达
  • 男女同学之间，需要注意身心有缺陷同学