裴斯泰洛齐

论爱的教育、论教育心理化、论要素教育、论儿童早期教育，裴斯泰洛齐的教育思想和实践对后世产生了深远的影响，为教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。

裴斯泰洛齐 1746~1827年

• 论爱的教育
  • 教育的主要原则是爱
  • 儿童的幸福就是教育者的幸福，儿童的换了就是教育者的欢乐
  • 满腔的热情和深沉的爱，赢得了孩子们的信任和热情，使教育实验活动获得了成功，孩子们的身体、智慧和道德都得到了发展
  • 对儿童实施爱的教育的目的，就是解放隐藏在儿童身上的天赋，并在儿童之间以及师生之间建立友好和真诚的关系。
  • 家庭教育是一种最好的方式。家庭生活的黏结力就是爱的黏结力；家庭影响如果以最纯洁的方式出现，就是人类教育中所能想象到的最高尚的因素
  • 对儿童实施爱的教育，并不是对他们无原则地放纵
  • 对儿童的而爱是无私的，他爱的对象是社会最底层的贫苦家庭的儿童（特点）
  • 贫苦家庭的儿童通常被社会所忽视和歧视，如果不给他们爱，不使他们首都奥良好的教育，他们的天赋就不能得到充分发展，他们特别需要爱的教育
• 论教育心理化
  • 1800年6月27日，在布格多夫“教育之友协会”上做了题为“方法总述 ”的报告，首次提出了“教育心理化”的著名论点
  • 关于教育心理学化的思想，以及在教育实验中对教育心理学化的具体尝试，为教育和教学工作建立在受教育者心理活动规律的基础上，开创了新的时代
  • 教育心理化，就是要找到根除这种教育弊病的“教学机制”，且这种使给予人类本性的永恒规律的
  • 教育心理学化，就是把教育提高到科学水平，将教育科学建立在人的心理活动规律的基础上
  • 教育心理学化，还要让儿童成为他自己的教育者
  • 人的天赋能力及其发展使教育的基础，教育就在于发展人的天赋能力。
  • 人的自然由肉体、智力和道德三部分组成，这三部分处在互相联系的一个统一体中
  • 人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术，裴斯泰洛齐毕生致力于自然和教育艺术的结合
  • ”教育心理化“是强调教育要符合儿童心理的发展
• 论要素教育
  • 要素教育是裴斯泰洛齐的教育体系中一个重要的组成部分。在理论上进行了论证，在实践中付诸了实践。
  • 要素教育的基本含义：教育过程中要从一些最简单的、为儿童所接受的”要素“开始，再逐步过渡到更加复杂的要素，促使儿童各种天赋能力的全面和谐发展
  • 各种教育都有最简单的要素，这是对儿童进行各种教育的依据
  • 详细而具体地探讨和论述了德育、智育和体育的要素
  • 儿童对母亲的爱是德育最简单的要素
  • 应当重视发展激发儿童的道德情感。在全部道德习惯中，自我克制的习惯是最不容易获得的，但是一旦养成这种习惯，它就是最有益处的。
  • 智育最简单要素是数目、形状和语言。数目最简单要素是1；形状最简单要素是直线；语言最简单要素是语音
  • 体育最简单的要素是各种关节的运动。它表现为最简单的体力表现形式，如抛、搬、推、拉、戳、摇、转等基本动作
• 论儿童早期教育
  • 儿童应当尽可能早地接受教育，最好从出生时就开始
  • 儿童早期教育的两条法则
    • 既不能过度溺爱，又不能放任自我
    • 要激发儿童自我发展的动因
  • 儿童早期教育：体育、智育、德育、音乐教育和绘画教育等
  • 母亲最好向儿童提供一些玩具，并经常给他以帮助，这既能激发 他天真的快乐，又能引导他到有益的工作上去。
  • 在儿童的早期教育中，母亲的作用和母亲的爱是最重要的。
• 评价
  • 他的教育思想具有鲜明的民主性和革新性，既反映了时代对教育的要求，也反映了一定的教育自身的规律。 由于其所处的时代和自身的世界观及实践活动的局限性，他的教育理论中也有不尽完善的地方。 他的教育实践和教育理论对欧洲各国的教育产生了极大的影响，在欧洲一些国家设立了“裴斯泰洛齐式”学校，而且在 19 世纪的欧洲还形成了“裴斯泰洛齐运动”。 他提出的爱的教育和儿童早期教育思想对以后的幼儿教育家，如赫尔巴特、福禄贝尔、第斯多惠等都产生了重要的影响，后来他们也都不同程度地发展了装斯泰洛齐的思想。
• 背景
  • 5岁时，父逝，由母亲和忠诚的女仆巴贝丽的抚爱下成长
  • 19世纪瑞士著名的民主主义教育家，享有盛誉的教育改革家
  • 既是一位教育实践家，又是一位教育理论家，他毕生致力于教育革新实 验和教育理论探索。
  • 第一个明确提出“教育心理化”口号并付诸教育实践的教育家
• 生平
  • 幼年时，常到外祖父的村庄里，目睹农民苦难生活的状况，萌发了同情
  • 中学毕业后，进入了加罗林学院学习语言学和哲学
  • 1768年，在友人帮助下，在家乡购置了一块荒地，建立了示范农场，取名为伊霍夫”新庄“，开始社会实验活动
  • 失败后，投身于教育实验
  • 1774年，在新庄里开办孤儿院，先后收容50余个6~18岁的穷孩子
  • 1780年，写成了《隐士的黄昏》，教育思想的最早阐述，被后人称为”裴斯泰洛齐的教育信条“
  • 1798年，瑞士爆发资产阶级革命饼子啊法国占领军的支持下建立共和国，但瑞士中部农民因抗拒执政当局而收到血腥镇压，一时留下了许多孤儿院；1799年1月，瑞士政府在斯坦兹设立了孤儿院，裴斯泰洛齐主持