外国教育史教育学考研中世纪大学

外国教育史教育学考研中世纪大学笔记，包括中世纪大学兴起的原因、性质、组织、教学和评价等内容。

中世纪大学

• 一.兴起原因（概述）
  • 中世纪大学在欧洲中世纪中后期出现的，出现的原因有多种，包括工商业发展，新兴市民阶层兴起，十字军东征等相互作用的产物。
• 二.性质
  • 1. 是自治的教授和学习中心
  • 2. 目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才
• 三.组织
  • 1. 分类
    • A. 学生大学
      • 学生主管
      • 意大利
        • 波隆那大学（法学）
        • 萨莱诺大学（医学）
    • B. 先生大学
      • 先生主管
      • 巴黎大学（神学）
  • 2. 特权
    • A. 大学自治
      • 教育自主权
      • 颁发教师资格证
    • B. 免除赋税
    • C. 司法特权
    • D. 迁校自由
• 四.教学
  • 1. 教学内容
    • 文、医、法、神
      • 文科属于预科学习基础知识
  • 2. 教学方法
    • 演讲
  • 3. 学位制度
    • 首创学位制度
• 五.评价
  • 1. 西欧中世纪大学还不是现代意义上的大学，而是中世纪一种独特的教育机构。
  • 2. 大学具有国际性，独立性，自主性，行会性，宗教性，世俗性，流动性等特征
  • 3. 打破了西欧封建社会的闭塞局面，并从人才上和思想上为文艺复兴做准备
  • 4. 现代欧美一些大学的做法继承了西欧中世纪大学的传统