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外国教育史教育学考研中世纪大学笔记，包括中世纪大学兴起的原因、性质、组织、教学和评价等内容。
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中世纪大学
一.兴起原因（概述）
中世纪大学在欧洲中世纪中后期出现的，出现的原因有多种，包括工商业发展，新兴市民阶层兴起，十字军东征等相互作用的产物。
二.性质
1. 是自治的教授和学习中心
2. 目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才
三.组织
1. 分类
A. 学生大学
学生主管
意大利
波隆那大学（法学）
萨莱诺大学（医学）
B. 先生大学
先生主管
巴黎大学（神学）
2. 特权
A. 大学自治
教育自主权
颁发教师资格证
B. 免除赋税
C. 司法特权
D. 迁校自由
四.教学
1. 教学内容
文、医、法、神
文科属于预科学习基础知识
2. 教学方法
演讲
3. 学位制度
首创学位制度
五.评价
1. 西欧中世纪大学还不是现代意义上的大学，而是中世纪一种独特的教育机构。
2. 大学具有国际性，独立性，自主性，行会性，宗教性，世俗性，流动性等特征
3. 打破了西欧封建社会的闭塞局面，并从人才上和思想上为文艺复兴做准备
4. 现代欧美一些大学的做法继承了西欧中世纪大学的传统
