导图社区 语文规划表详解和落地
语文作为基础教育的重要学科,不仅关乎学生的语言文字能力,更与他们的思维能力、审美能力和文化素养紧密相关。因此,制定一份科学合理的语文规划表,对于提升学生的语文水平、培养综合素养具有重要意义。
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这是一篇关于2-1绩效项目的筹备的思维导图,主要内容包括:五、常见绩效项目规则内容(部分),四、绩效项目规则的撰写,三、时间进度确认的注意事项,一、项目目标的确认,二、绩效项目时间的确认,为什么要做绩效?——老板通常会讲一些理由,描述现象或很含糊的表述,但没有确定的目标,比重占整个绩效工作的50%,非常重要。
这是一篇关于13、详拆从战略到绩效的思维导图,主要内容包括:战略绩效的目标拆解技术(DOAM 法),战略型绩效(螺旋型上升的目标及指标),围绕当年度总目标进行战略解码 (实施的战略),战略落地,什么是战略?。
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语文规划表详解和落地
各个学科的目的是什么?
学习这个科目有什么?这个问题会在学习阶段不断困扰着孩子
有的孩子想明白了,继续往前,有的孩子没想明白,青春期更加厌学,有的孩子甚至没有想过,那没有独立的思考,未来的路子可能会走的更加地艰难
语文的目的:锻炼孩子的深层次的思维能力,认知格局的能力
核心能力
考试是一种能力的反馈,而不能看成我们学习是为了考试
语文除了工具属性的语基外,它的核心是思维深度,格局层次
这些不是虚的,它在考试中会越来越得到体现
规划的核心思想是核心能力的培养,实现落地,并兼顾校内要求
认知
国家教育要求变化,但不管如何变,抓住核心的能力才能稳步成长
学习学科的目的,这个问题会一直困扰这孩子,为什么要学习这些学科,想不明白的会没有兴趣,没有想过的孩子以后更容易碌碌无为
教育改革的方向:基础题定量保证+深度题拔高分数,跟社会现实结合得越来越紧密,看到别人看不到的观点才能拿高分,大量学术类,思想类的对比探讨,对深度和独特视角的考验
语文不仅仅是语言工具,培养人的思维深度和创新能力,很大一定程度是靠文科来实现的,未来的文科也会越来越多体现在对这方面的考验
我们的眼光不能放在高考层面,大学也不是终点。
不同思维深度的人,面对一件事情,有的人能够抓住事物本质,解决它运用它成为自己助力,更多的人只能疲于奔命,被人牵着鼻子走,当局者迷,跟在后面追。
所以语文是决定我们在各个细分领域能够走到哪的决定因素
AI不能替代的
艺术类,一些蓝领的工作
能够利用AI成为工具,发挥自己的想象力和创新能力的人
文科怎么实现想象力和创新能力,及解决校内考试?
科学规划
实现想象力和创新力,顺带解决考试
高效,有时间给孩子自由地思考和创新
没有独立思考的时间,疲于应付学校的内容,本身就会容易僵化思想
广泛的兴趣阅读是发挥想象力和创新能力的基础
跨学科的整合更有利于创新
实操规划表
颜色越深越重要
被替代的小学必读书目——傅雷家书:里面是教育孩子的过程,大部分孩子为了应付考试而读,没有吸收精华部分
语基
语感非常重要,读的内容要把关
语基的内容虽然多,经过6年学习基本上掌握是比较容易的
在战略上轻视它,在战术上重视它
做好查漏补缺,课内问题不大。课内套路明显,同步练习即可。紧跟课内,了解考试的题型。
找当地考试风格同步或相近的题型同步练习
中文听写比较重要
字和词:正反义词这些到了初中都没有什么大问题,成语是为了小学作用用它的典故作文之类的,到后高年级就不太会需要套用典故去作文了,而是更深思考的写作
小学最重要抓的还是语感和书法问题
哲学问题:中国的哲学问题深远,西方注重应用主义哲学,在中国的反复经典精读后,再可以让孩子自己去结合西方的哲学结合理解思考
古诗词线
掌握核心要素
孩子认知:立志
要引导很多遍,不是一次就能解决
给孩子足够的时间——是独立思考,发挥创造力的必要条件
主题研究应用阶段
掌握的方法最好的验证是能够研究出应用在各个方面的专项方法
现在学习科目,是为了孩子掌握各个科目的学习方法,如学习语文或数学的办法,能够把这样的方法应用在其他方面,解决问题
不要成为高分低能的人,只会刷题,不会实际应用
引导孩子学会学科的研究办法后,自己去研究一个课题,如历史、地理,如何反映在学习里面,每个弄通